Directory
Search for:
Videos
Course: A tanulás tanulása: Hatékony mentális eszközök, melyek segítenek megbirkózni a nehéz tantárgyakkal (Learning How to Learn). Click here to go back.
- Mit jelent a fókuszált és a diffúz állapot?
- Terrence Sejnowski and Barbara Oakley--A kurzus felépítése
- Fókuszált és diffúz állapot - avagy jól jön egy kis Dalí
- Mi a tanulás?
- Előzetes a halogatásról
- Gyakorlat teszi a mestert
- Mi a memória?
- Az alvás fontossága
- Interjú Dr. Terrence Sejnowskival
- Az 1. modul összefoglalója
- Lehet izgulni, hogy mi következik! Mary Anne Nestor tuti tippjei
- Interjú Benny-vel, az "ír nyelvzsenivel" a nyelvtanulásról
- Interjú Dr. Robert Bilderrel a kreativitásról és a problémamegoldásról
- Interjú az írásoktató Daphne Gray-Granttel
- Bevezetés
- Mi a tömbösítés?
- Hogyan tömbösítsünk? - 1. rész
- Hogyan tömbösítsünk? - 2. rész
- Kompetencia-illúziók
- Mi motivál bennünket?
- A tömbök könyvtárának értéke
- Túltanulás, leblokkolás, Einstellung és fókuszváltás
- A 2. modul összefoglalója
- Interjú Dr. Norman Fortenberry-vel, aki az MIT diákja volt
- Interjú Scott Younggal, a tanulás "Marco Polo"-jával
- Mi a halogatás és a memória?
- A halogatás kezelése: könnyebb és hasznosabb, mint gondolnák
- Zombik mindenhol
- Jön a hullám: folyamat kontra eredmény
- A zombik segítenek, ha megzabolázzuk őket
- Az élet és a tanulás összehangolása
- A halogatás – összefoglalás
- A memória mélyrétegeinek feltérképezése
- Mi a hosszú távú memória?
- Értelmes csoportok kialakítása és az elmepalota módszer
- Memória – összefoglalás
- Interjú Nelson Dellis-szel, az USA négyszeres memóriabajnokával
- Interjú Dr. Robert Gamache díjnyertes, kétnyelvű tudóssal
- Interjú Keith Devlinnel (Stanford), az amerikai közrádió "matek fickójával"
- Mitől leszünk jobb tanulók?
- Mi a reneszánsz tanulás, és hogyan tudjuk kiteljesíteni a bennünk rejlő tehetséget?
- Alkossunk élénk képi metaforát vagy analógiát
- Nem kell irigyelnünk a zseniket
- Változtassuk meg a gondolatainkat, és megváltozik az életünk
- A csapatmunka értéke
- A vizsgát előkészítő lista
- Előbb a neheze, majd ugrás a könnyebbre
- Hasznos útravalók a vizsgázáshoz
- A 4. modul összefoglalója
- A kurzus lezárása: Terrence Sejnowski és Barbara Oakley
- 1. rész: Hogyan NE vizsgázzon, interjú Dr. Richard Felderrel és Dr. Rebecca Brenttel
- 2. rész: Valami újat tanulni, interjú Dr. Richard Felderrel és Dr. Rebecca Brenttel
- 3. rész: Az imposztor-szindróma és a halogatás kezelése, interjú Dr. Richard Felderrel és Dr. Rebecca Brenttel
- John Maguire író (readablewriting.com) a tárgyak írásokban való elhelyezésének fontosságáról
- Interjú William Craig Rice-szal a humán tudományok tanulásáról