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Approx. 22 hours to complete
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What you will learn

  • Cada participante será capaz de preparar un curso de acompañamiento en línea para la  atención de sus estudiantes.

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Offered by

Placeholder

Universidad Nacional Autónoma de México

Syllabus - What you will learn from this course

Content RatingThumbs Up98%(1,649 ratings)Info
Week
1

Week 1

4 hours to complete

DISEÑAR MI CURSO/BASES

4 hours to complete
10 videos (Total 45 min), 4 readings, 1 quiz
10 videos
02: Acompañamiento en línea4m
03: ¿Qué tenemos para ti?5m
04: Tesoro de recursos4m
05: Ingredientes para empezar con el pie derecho6m
06: Escoge tu plataforma3m
07: Vistamos un poco tu plataforma4m
08: Ventajas y funciones de videos4m
09: Cómo grabar videos2m
10: ¡A grabar!2m
4 readings
Cuaderno de creación10m
¿Qué vivieron estos estudiantes? 30m
referencias maravillosas3m
Actividades del Cuaderno de creación (semana 1)1h 30m
Week
2

Week 2

6 hours to complete

ESTRUCTURAR MI CURSO

6 hours to complete
19 videos (Total 56 min), 1 reading, 1 quiz
19 videos
12: El perfil de egreso1m
13: Indicadores de desempeño45s
14. Otras ganancias2m
15: Actividades de aprendizaje1m
16: Contenidos1m
17:Comunidad de indagación7m
18: Balance de tiempos3m
19: Recursos confiables2m
20: Comunidades de aprendizaje5m
21: Digitaliza tus propios recursos5m
22: Recursos institucionales5m
23: MOOC UNAM1m
24: UAPA B@UNAM1m
25: Recursos de trabajo colaborativo6m
26: Libros abiertos UNAM1m
27: ¡Usa audios!2m
28: Calendarizamos sesiones1m
29: Evaluación de la estructura básica del curso2m
1 reading
Actividades del Cuaderno de creación (semana 2)3h 30m
1 practice exercise
Autoevaluación con lista de verificación1h 18m
Week
3

Week 3

6 hours to complete

DISEÑAR LAS SESIONES

6 hours to complete
10 videos (Total 34 min), 3 readings, 2 quizzes
10 videos
31: Comunidad de indagación en acción2m
32: Retroalimentación2m
33: Evaluar los aprendizajes2m
34: Quiz y portafolio4m
35: Aspectos socioemocionales: consejería6m
36: El docente y su diario de pandemia2m
37: Sugerencias para videos de inicio3m
38: Ejemplos de fin de sesión3m
39: Gracias!!!!3m
3 readings
Rúbrica10m
Rúbrica (para la evaluación de pares)1m
Actividades del Cuaderno de creación (semana 3)3h
1 practice exercise
Autoevaluación con rúbrica1h
Week
4

Week 4

6 hours to complete

APROVECHAR RECURSOS ¡JUSTO A TIEMPO!

6 hours to complete
42 videos (Total 172 min), 2 readings, 3 quizzes
42 videos
41. Grabar con apoyos visuales en pantalla3m
42. Grabación de pantalla3m
43. Almacenamiento en YouTube4m
44: Edición en YouTube4m
45. Listas de reproducción2m
46: Transmisión en vivo8m
47. Videollamada7m
48. Videoconferencias5m
49. Trabajo sincrónico en subgrupos8m
50. Qué es y cómo funciona Moodle3m
51. Cómo generar mi curso en Moodle4m
52. Evaluaciones sumativas en Moodle5m
53. Evaluaciones diagnósticas y formativas en Moodle2m
55. Calendario en moodle2m
56: Qué es Classroom2m
57. Classroom app para móvil5m
58. Cómo generar mi curso en Classroom2m
59. Funciones de Classroom2m
60. Evaluaciones diagnósticas y formativas en Classroom3m
61: Un poquito de personalización en Classroom2m
62: Classroom: subida de archivos2m
63. ¿Qué es Drive?2m
64. Trabajo en documentos compartidos5m
65. Compartir carpetas8m
66. Archivos ligados2m
67. Riesgo de borrar archivos2m
68: Profundicemos en el tema de plataformas5m
69: Mejores prácticas5m
70: Pilotos y cercanía con estudiantes2m
71. Comunicación1m
72. Anotación digital y social5m
73. Cómo crear una rúbrica3m
74: Creación de recursos interactivos4m
75: Ensamble JS5m
76. Pizarras compartidas3m
77: Clickers6m
78. Gadgets y trucos8m
79: Notación matemática: LaTeX2m
80: Pizarra digital1m
81: GeoGebra2m
82: Dinos Google1m
2 readings
Actividades del Cuaderno de creación (semana 4)1h 15m
Créditos
3 practice exercises
¿Qué le falta a tu curso?30m
¿Incorporaste recursos?30m
¿Cómo te sientes al contar con tu curso?30m

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