Veamos un ejemplo de una sesión de lluvia de ideas. Fíjate cómo se conduce para que te resulte muy productiva. Chicos, el día de hoy el objetivo que tenemos es diseñar un cuaderno innovador, tiene que ser muy innovador y que resuelva muchas necesidades del usuario. Necesito que alguien me ayude a resolver, por favor, y a apuntar. Que tenga una pluma incluida. Pluma. Con colores. Puede tener unos post its, ¿no? Post its. Sabes que, a veces, los niños quieren usar hojas de diferentes tamaños, más chicas o más grandes. Que tuviera una sección con hojas dobladas de diferentes tamaños y colores. Muy buena idea. [inaudible] , si vas a personalizarle, que haya una página web, tú te metes, haces tu diseño, lo imprimes y lo pegas en tu cuaderno que va a tu gusto, medida y necesidad. Perfecto. Maravilloso. O también, puede tener de un lado un cuaderno y del otro lado un block y así, tú ya escoges qué tipo de hoja quieres usar. Claro. Practiquísimo, muy bien. Un bloc y de tamaño esquela, sería padre. O sea, ¿que fueran dos blocs, uno tamaño esquela? Sí, sí, sí. Pero ¿sabes qué?, si es así, entonces sin espiral, que más bien tengan un suaje para que se arranquen bonito las hojas. Sí, por si tienes que entregar alguna hoja, no la entregues con la [inaudible]. Para se vea cortado. Buena idea. Podría tener un espejo. Un espejo, eso nos serviría muchísimo. Muchísimo. ¿Una hoja reflejante al final? ¿Podría ser? Una hoja reflejante. ¿Qué más ideas tienen chicos? Yo quisiera, [inaudible] un costurerito. Costurerito. Sí, para evitar el problema del... No, ya sé, ya sé. Que tenga etiquetas, estrellas, calcomanías, color, así chispitas de colores. Me parece muy bien. Para poder decorarlo. Para decorarlo, claro. Perfecto ¿Qué más se les ocurre? Quizá también, unos clips podría ser. ¿Clips? clips. O un USB. ¿Un USB? Sí. O un botiquín. Botiquín. Por si te duele la cabeza, la panza traes el botiquín. Ándale. Nos serviría para los niños. Sí, muy bien. Perfecto, ¿qué más? Un tipo de papel que te permita borrar con el dedo. Borrar con el dedo. O un "rasca hueles" para ponerle olor a tu cuaderno, levantas y huele. Eso te motiva, el olor motiva, claro. Estaría bien también poner una correa para que [inaudible]. Una corrrea. Una correa. y bueno ya, si lo estamos haciendo tan personalizado que tenga un geolocalizador para encontrarlo. Y un compartimento secreto para guardar allí, por ejemplo, billetes, tarjetas de crédito, algo. Para dejarlo por ahí. Y que tenga una bolsa de esas transparentes para poder separar. Eso sí me gustó muchísimo. [inaudible] transparente y una bolsa ¿Qué más? Una bolsa transparente para poder separar. O que tenga una ruedita, la sacas y ahí es un portavaso para poner el café en las reuniones. O también puede tener uno de esos vasos que se aplastan y se hacen chiquitos. Esa es mejor opción, creo. Las dos yo creo, una para cuando ya acabaste y otra... O poner un vaso abatible que te permita acomodar la flor que te dio el galán en la mañana. Yo tengo una idea. Unos imanes, una plancha de imanes y con palabras para que todo se pegue, frases. Eso sí me gustó. Sí, está padrísimo. Y un sobrecito para guardar la flor que te da el galán. Y un celular. Pero ya seca ¿o qué? No. Bueno, no necesitamos floreros. Yo digo nomás para agradecerle al galán, un celular chiquito. ¿Un celular? Un celular para mandar mensajitos. ¿Qué más niños? ¿Qué más ideas traen? Está completísimo. Tendremos que votar por las ideas. ¿Por qué no pasan a votar por sus ideas favoritas? Yo la del imán. A mí me gusta esta y me gusta esta. En esta sesión vimos la importancia de el trabajo colectivo para generar ideas creativas a través de la técnica de lluvia de ideas.