本课程以达尔文的“自然选择”和“生命之树”为主线,将重点介绍达尔文演化理论的要点,以及后人对达尔文理论的修订、补充和完善;介绍一些推动生物演化的主要力量,如遗传变异、自然选择、中性选择、遗传漂变等。同时还将介绍生物演化研究领域的各种方法和技术,并在此基础上通过很多实例对从远古的化石到现今多姿多彩的生物世界、从生物的形态改变到遗传物质的变化、从生物分子的起源到人类的起源等现象和问题进行解释。本课程将以大量的事实告诉大家:生物演化不仅仅是理论,而且是事实,它就发生在我们的身边。
本课程以达尔文的“自然选择”和“生命之树”为主线,将重点介绍达尔文演化理论的要点,以及后人对达尔文理论的修订、补充和完善;介绍一些推动生物演化的主要力量,如遗传变异、自然选择、中性选择、遗传漂变等。同时还将介绍生物演化研究领域的各种方法和技术,并在此基础上通过很多实例对从远古的化石到现今多姿多彩的生物世界、从生物的形态改变到遗传物质的变化、从生物分子的起源到人类的起源等现象和问题进行解释。本课程将以大量的事实告诉大家:生物演化不仅仅是理论,而且是事实,它就发生在我们的身边。
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第5讲 适应
自然选择导致的结果就是生物对环境的适应。适应的定义就是生物的某种结构、行为或者是有机物质的功能,有利于生物在自然界成功地繁殖。衡量适应的一个定量指标是“适合度”(fitness),即某个基因型产生后代的相对生存力和繁殖能力。适合度的范围是1到0。适合度是一个相对的概念,一般将具有最强生存和繁殖能力基因型的适合度定为1。因为环境是在不断变化的,因此,生物对环境的适应是相对的。亲缘选择(kin selection)是一种特殊的选择形式,一些个体的行为是以降低自己的生存或繁殖能力为代价的,这样的行为的适应性意义是什么? 本节课将对一些研究实例进行课堂讨论,启发同学们如何提出科学问题、如何提出假设,以及如何根据提出的假设设计科学实验、如何解释实验结果。这些问题包括“长颈鹿的长脖子是对取食的适应吗?”,“蝴蝶翅膀上的斑纹是用来迷惑其天敌的吗?”,以及“纹翅蝇具有条纹的翅及其震动是其天敌跳蛛的模仿吗?”。