La visión contemporánea del aprendizaje como un proceso activo, constructivo y flexible, además de la diversidad de experiencias de aprendizaje y contextos donde estas se desarrollan, exige al profesorado el diseño de instrumentos de prácticas de evaluación que correspondan a estas necesidades.
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Evaluación del y para el aprendizaje: conceptos generales
Métodos e instrumentos en evaluación: confiabilidad y validez
Principios y buenas prácticas de la evaluación del y para el aprendizaje.
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TOP REVIEWS FROM EVALUACIÓN DEL Y PARA EL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
Es un buen curso, dentro de todo. Criticaría que los contenidos duros están muy concentrados en la primera parte del curso y se hace algo pesado. Diría que podría estar mejor distribuido.
Me pareció muy oportuno el contenido propuesto, y más aun con la situación que se presenta en estos tiempos de cambio a consecuencia de la pandemia. Exelentes textos de apoyo.
Buen curso para adentrarse en la evaluación educativa, abarca los diferentes tipos de evaluación en la evaluación educativa. Las exposiciones son claras y la bibliografía amplia.
Es un muy buen curso, dado el tiempo y la plataforma en el que se puede desarrollar es práctico para aprender, conocimientos actuales, explicaciones de fácil entendimiento
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Frequently Asked Questions
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