About this course: ¿El pensamiento científico es sólo para científicos? Su utilidad va mucho más allá, ayudando a las personas a tomar mejores decisiones todos los días. El objetivo de este curso es fomentar en pensamiento científico en los alumnos para ayudarles a tomar mejores decisiones profesionales, personales y sociales. Para lograr este objetivo, el curso destila conceptos de ciencias y filosofía a un nivel accesible al público general, ilustrándolos con ejemplos actuales de diversas áreas.
Created by: Universidad Nacional Autónoma de México
Taught by: Carlos Gershenson, Investigador y Jefe del Departamento
Ciencias de la Computación, IIMAS
| Language | Spanish |
| How To Pass | Pass all graded assignments to complete the course. |
| User Ratings |
Syllabus
WEEK 1
En busca de la verdad: una breve historia de la ciencia.
En este módulo se hace una introducción a los objetivos y características de la ciencia, para después revisar brevemente su historia desde la antigüedad hasta nuestros días.
5 videos, 5 practice quizzes
- Video: ¿Qué es la ciencia?
- Practice Quiz: ¿Qué es la ciencia?
- Video: Edad antigua
- Practice Quiz: Edad antigua
- Video: Edad media
- Practice Quiz: Edad media
- Video: Edad moderna
- Practice Quiz: Edad moderna
- Video: Edad contemporanea
- Practice Quiz: Edad contemporanea
WEEK 2
¿Cuál de todas las verdades es mejor? La ciencia como fenómeno social.
La ciencia intenta encontrar verdades, pero veremos que las verdades dependen del contexto, del lenguaje, de la lógica, de la sociedad y de la cultura.
5 videos
- Video: ¿Qué es la verdad?
- Video: Verdad y contexto
- Video: Verdad y lenguaje
- Video: Verdad, sociedad y cultura
- Video: Verdad y lógica
Graded: Peer Review: Verdades
WEEK 3
¿Cómo llegar a las verdades? Métodos científicos
En ciencia se manejan distintos conceptos y métodos para intentar descubrir verdades. Veremos cómo cambia la manera de hacer ciencia y la relevancia de la creatividad en la búsqueda del conocimiento.
5 videos
- Video: Conceptos
- Video: Métodos centíficos
- Video: Paradigmas científicos
- Video: Del reduccionismo al holismo
- Video: Creatividad
WEEK 4
¿Qué hago con las verdades? Ciencia en la vida cotidiana.
La ciencia nos puede ayudar a tomar mejores decisiones. En este módulo se practicará cómo se puede aplicar el pensamiento científico en la vida cotidiana para nuestro beneficio y de quienes nos rodean.
3 videos
- Video: Tomando mejores decisiones
- Video: ¿De qué nos puede servir la ciencia en la vida cotidiana?
- Video: La ciencia en mi vida
Graded: Peer Review: La ciencia es mi vida
WEEK 5
¿Cómo se propagan las verdades (y las mentiras)? Hechos, creencias, opiniones e incertidumbre.
Las ideas se propagan socialmente. En este módulo se mencionan diversos ejemplos de cómo se propagan opiniones y comportamientos, los cuales pueden ser benéficos o dañonos para las personas que los adoptan.
6 videos
- Video: ¿Cómo se propagan las ideas?
- Video: Moda
- Video: Obesidad y adicciones
- Video: Campañas electorales
- Video: Mercadotecnia
- Video: Pseudociencia
WEEK 6
¿Y si no encuentro una verdad? Más allá de la ciencia
En este último módulo se identifican los límites de la ciencia. Sin embargo, el pensamiento científico nos puede ayudar también más allá de estos límites.
5 videos
- Video: Los límites de la ciencia
- Video: Ética
- Video: Estética
- Video: Espiritualidad
- Video: Agradecimientos
Graded: Peer Review: Proyecto Final
FAQs
How It Works
Coursework
Each course is like an interactive textbook, featuring pre-recorded videos, quizzes and projects.
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Creators
Universidad Nacional Autónoma de México
La Universidad Nacional Autónoma de México fue fundada el 21 de septiembre de 1551 con el nombre de la Real y Pontificia Universidad de México. Es la más grande e importante universidad de México e Iberoamérica. Tiene como propósito primordial estar al servicio del país y de la humanidad, formar profesionistas útiles a la sociedad, organizar y realizar investigaciones, principalmente acerca de las condiciones y problemas nacionales, y extender con la mayor amplitud posible, los beneficios de la cultura.
Ratings and Reviews
Buen curso, aunque me gustaría que se profundizara todavía más en cada uno de los conceptos y que fuera más desafiante. Las tareas me parecen muy buenas, pero los criterios para ser evaluadas no tanto. Se centra en la estructura del texto más que en su contenido. Fuera de eso, todo lo demás fue muy agradable, entretenido y una gran oportunidad para aprender.
Muy buen curso, involucra a la persona con los diferentes tópicos del pensamiento científico.
Fue un curso muy bueno e interesante.
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Excelente curso. Gracias.