La formación en educación media superior y superior implica no solamente el aprendizaje de conocimientos, sino también el desarrollo de habilidades y la formación de actitudes y valores, para lo cual es fundamental contar con instrumentos, estrategias y técnicas que le permitan al profesor obtener información sobre el progreso de sus estudiantes y así contribuir a la toma de decisiones para alcanzar el logro de los aprendizajes esperados, para ello el uso sistemático de instrumentos de evaluación de carácter cualitativo es frecuente en educación superior, particularmente en las áreas sociales y de la salud, como por ejemplo en Biología, Trabajo social, Psicología, Medicina, Antropología, entre otras. Por esto es necesario que los docentes conozcan algunos de los instrumentos más empleados dentro de la evaluación cualitativa que pueden ayudar a la formación y a la evaluación de sus estudiantes, al mismo tiempo que obtienen evidencias respecto al avance y los logros de cada uno de ellos. Este curso pretende que a través de ciertos recursos didácticos (videos, actividades, ejercicios y preguntas para reflexionar) el docente explore las posibilidades que ofrecen los instrumentos para realizar evaluaciones de carácter cualitativo.
Evaluación para el aprendizaje: Enfoque cualitativo
Offered By
Evaluación para el aprendizaje: Enfoque cualitativo
100% online
Flexible deadlines
Intermediate Level
Approx. 8 hours to complete
Spanish
Syllabus - What you will learn from this course
Introducción al enfoque cualitativo
En el presente módulo encontrarás una introducción acerca del enfoque de la evaluación para el aprendizaje de carácter cualitativo y comenzaremos la revisión de cinco de los principales instrumentos que integran dicho enfoque; iniciaremos con la exposición, mencionando sus características y la manera correcta de planearla y utilizar sus resultados.
Instrumentos del enfoque cualitativo
En este módulo revisaremos el Ensayo, el Estudio de caso y el ECOE, de cada uno de ellos conoceremos qué son, cómo se diseñan y planean, así como el uso que se le puede dar a los resultados obtenidos por medio de ellos. El Estudio de caso y el ECOE están vinculados casi de manera directa, debido al alcance que tienen, ya que por medio de ambos es posible evaluar habilidades que van desde el mero conocimiento hasta la aplicación o la metaevaluación de los aprendizajes esperados en los estudiantes.
Enfoque sistémico de la evaluación educativa
En este módulo revisaremos, el Portafolio como último instrumento de evaluación del enfoque cualitativo para la evaluación del aprendizaje, cuyo principal objetivo es recabar evidencias del desempeño de los estudiantes en diversas tareas o actividades. También, y como cierre general del curso veremos los principales retos del enfoque sistémico de la evaluación educativa.
Instructors
Melchor Sánchez Mendiola
Coordinador de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular
Adrián Martínez González
Profesor de CarreraTitular “C” Tiempo Completo DefinitivoAbout Universidad Nacional Autónoma de México
Frequently Asked Questions
When will I have access to the lectures and assignments?
Once you enroll for a Certificate, you’ll have access to all videos, quizzes, and programming assignments (if applicable). Peer review assignments can only be submitted and reviewed once your session has begun. If you choose to explore the course without purchasing, you may not be able to access certain assignments.
What will I get if I purchase the Certificate?
When you purchase a Certificate you get access to all course materials, including graded assignments. Upon completing the course, your electronic Certificate will be added to your Accomplishments page - from there, you can print your Certificate or add it to your LinkedIn profile. If you only want to read and view the course content, you can audit the course for free.
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