About this course: 人文學，其特色在於「慢熱」，需要耐心細嚐、咀嚼古聖先賢的智慧結晶與其文字背後所隱含的真正意義。史記系列課程將透過對《史記》一書的導讀，引領同學們探究史學之「真」與「善」。 不管你是對中華文化感興趣者、想更深入了解傳統史學者、喜歡論理分析者、或是久仰太史公司馬遷之名之愛好者，這門課一定會讓你收穫良多。因為《史記》不僅記載了無數精彩非凡的歷史人事，更貫串了在它之前的多數古代典籍，可說是集中國上古文明精粹於一書。更重要的是，這門課程中將引導大家如何讀《史記》，進而學會如何讀中國史書、如何讀中國書。 這是一場史學的思辨之旅，希望各位同學千萬不要錯過！
Who is this class for: 修習本課程的同學，不需專業基礎，但希望您是： 一、對中國文化和史記有基本的尊重態度； 二、對中國歷史有興趣，並希望了解學習歷史的功用； 三、有基本的中文聽、說、讀、寫之能力，並能運用普通中文。
Created by: National Taiwan University
Taught by: Prof. 呂世浩 Shih-Hao Lu, Assistant Professor
Department of History
| Level | Beginner |
| Language | Chinese (Traditional), Subtitles: Chinese (Simplified) |
| How To Pass | Pass all graded assignments to complete the course. |
| User Ratings |
Syllabus
WEEK 1
第一講 導論與太史公自序（一）（主題：什麼是責任？）
9 videos, 1 reading
- Video: 1-1 開宗明義：從史記學史記
- Video: 1-2 為什麼要讀史記？
- Video: 1-3 學史記從何開始？
- Video: 1-4 如何培養孩子？
- Video: 1-5 漢武帝的封禪
- Video: 1-6 什麼是責任？
- Video: 1-7 中國史學的危機
- Video: 1-8 他該如何抉擇？
- Video: 1-9 小子何敢讓焉！
- Reading: 參考資料
WEEK 2
第二講 太史公自序（二）（主題：俟後世聖人君子）
6 videos
- Video: 2-1 是余之罪也夫！
- Video: 2-2 欽念哉！欽念哉！
- Video: 2-3 成一家之言
- Video: 2-4 余述歷黃帝以來至太初而訖，百三十篇
- Video: 2-5 非僅一代良史，明為百王大法
- Video: 2-6 俟後世聖人君子
Graded: 第一次作業
WEEK 3
第三講 報任少卿書（上）（主題：誰為為之？孰令聽之？）
5 videos
- Video: 3-1 這封信的開端：一場父子之間的悲劇
- Video: 3-2 任少卿是誰？
- Video: 3-3 獨抑鬱而無誰語
- Video: 3-4 則長逝者魂魄私恨無窮
- Video: 3-5 尚何言哉！尚何言哉！
WEEK 4
第四講 報任少卿書（下）（主題：太史公牛馬走司馬遷）
8 videos
- Video: 4-1 李陵之戰的真相
- Video: 4-2 明主不深曉？
- Video: 4-3 此正少卿所親見
- Video: 4-4 死有重於泰山，有輕於鴻毛
- Video: 4-5 恨私心有所不盡
- Video: 4-6 究天人之際，通古今之變，成一家之言
- Video: 4-7 豈有悔哉！
- Video: 4-8 《太史公》牛馬走司馬遷
Graded: 第二次作業
WEEK 5
第五講 五帝本紀（主題：好學深思，心知其意）
7 videos
- Video: 5-1 黃帝是中華民族的始祖？
- Video: 5-2 一個由人類建立的偉大文明
- Video: 5-3 他真的想讓嗎？
- Video: 5-4 如何試驗一個繼承人？
- Video: 5-5 什麼是真正的孝？
- Video: 5-6 太史公最美好的政治理想
- Video: 5-7 中國歷史為什麼從黃帝開始？
WEEK 6
第六講 吳太伯世家（主題：道德與成敗）
9 videos
- Video: 6-1 不孝之孝
- Video: 6-2 這是個好辦法嗎？
- Video: 6-3 季札是何許人物？
- Video: 6-4 女爭桑則王爭國
- Video: 6-5 伍子胥之策
- Video: 6-6 公子光之謀
- Video: 6-7 這場大亂的根源
- Video: 6-8 為什麼做一樣的事，結果完全不同？
- Video: 6-9 道德真的不重要嗎？
Graded: 第三次作業
WEEK 7
第七講 伯夷列傳（主題：儻所謂天道，是邪非邪？）
6 videos
- Video: 7-1 難道伯夷之前就沒人值得寫嗎？
- Video: 7-2 伯夷是否有怨？
- Video: 7-3 伯夷不怨，太史公也不怨
- Video: 7-4 你這一生，到底要追求什麼？
- Video: 7-5 君子疾沒世而名不稱焉
- Video: 7-6 歷史學家的責任
WEEK 8
先修知識
9 videos
- Video: 先修知識 1（開宗明義）
- Video: 先修知識 2（你活在一個什麼樣的時代？上）
- Video: 先修知識 3（你活在一個什麼樣的時代？下）
- Video: 先修知識 4（讀歷史有什麼用？）
- Video: 先修知識 5（如何讀歷史才有用？）
- Video: 先修知識 6（經典閱讀示例一）
- Video: 先修知識 7（經典閱讀示例二）
- Video: 先修知識 8（經典閱讀示例三）
- Video: 先修知識 9（經典閱讀示例四）
FAQs
How It Works
Coursework
Each course is like an interactive textbook, featuring pre-recorded videos, quizzes and projects.
Help from Your Peers
Connect with thousands of other learners and debate ideas, discuss course material, and get help mastering concepts.
Certificates
Earn official recognition for your work, and share your success with friends, colleagues, and employers.
Creators
National Taiwan University
We firmly believe that open access to learning is a powerful socioeconomic equalizer. NTU is especially delighted to join other world-class universities on Coursera and to offer quality university courses to the Chinese-speaking population. We hope to transform the rich rewards of learning from a limited commodity to an experience available to all.
Ratings and Reviews
教书育人！
呂老師授非常經精彩，深入淺出，讓人咀嚼再三，能有所感悟。謝謝老師！
非常有意思的课程。老师很专业很有学问。还打算听老师的后续课程。
Coursera provides universal access to the world’s best education, partnering with top universities and organizations to offer courses online.
© 2017 Coursera Inc. All rights reserved.
受益匪浅，衷心感谢老师的传授。