Rasgos de los procesos psicológicos básicos y análisis de la perspectiva cognitiva.

Características de los sistemas de memoria y los modos de procesamiento del pensamiento, heurísticos y sesgos en el pensamiento rápido.

Procesos intervinientes en el lenguaje humano y abordaje de la psicolingüística cognitiva.

Comprender los procesos del aprendizaje desde tres perspectivas: psicologías del comportamiento, psicología cognitiva y psicología humanista.

Reconocer estos procesos de aprendizaje en diversas situaciones cotidianas, en tu propia vida y en la de los demás.

Aplicar los conocimientos y habilidades para mejorar tu propio proceso de aprendizaje y ayudar el de otras personas.

Analizar la organización del sistema nervioso y las funciones de las neuronas y las células de la glía.

Explicar cómo intervienen neurotransmisores, receptores y sinapsis en la comunicación del sistema nervioso.

Relacionar el sistema límbico y la corteza cerebral con la memoria, la atención, el lenguaje y otras funciones mentales.

Integrar conceptos de neurodesarrollo, genética y epigenética para comprender distintos aspectos del funcionamiento cerebral.

Diferenciar los conceptos de sensación y percepción e identificar las principales tareas o técnicas que se usan para estudiar estos fenómenos.

Caracterizar el proceso perceptivo tomando como ejemplo la anatomía y función de la visión.

Desarrollar la capacidad de reflexión y análisis de los fenómenos sensoperceptivos, partiendo de ejemplos y demostraciones científicas concretas.