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In diesem Kurs gibt es 4 Module
Willkommen zu unserem nächsten Kurs in der Spezialisierung Schulgesundheit: Umgang mit ADHS, Autismus, Lernschwierigkeiten und Gehirnerschütterungen in der Schule. In diesem Kurs werden Sie sich mit den häufigsten Entwicklungs- und Verhaltensstörungen bei Kindern befassen, wie ADHS, Autismus, Lernstörungen und Gehirnerschütterungen. Wir werden uns darauf konzentrieren, wie Schulen Kinder unterstützen können, indem sie häufige Symptome erkennen und den Diagnoseprozess verstehen. Sie werden in Szenarien eingeführt, die Erfahrungen aus erster Hand bei der Arbeit mit Kindern mit ADHS vermitteln. Wir werden die Behandlungsmöglichkeiten für die häufigsten Entwicklungs- und Verhaltensstörungen durchgehen. Als nächstes gehen wir zwei Interviewmodule durch, in denen Autismus und Lernstörungen besprochen werden. Schließlich werden wir besprechen, was Gehirnerschütterungen sind, welche Symptome auftreten und wie sie behandelt werden können. Bereiten Sie sich darauf vor, mehr über die häufigsten Entwicklungs- und Verhaltensstörungen bei Kindern zu erfahren.
In den nächsten Lektionen werden Sie viel über die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung erfahren, die gemeinhin als ADHS bezeichnet wird. Wir werden ein tieferes Verständnis von ADHS und gängigen Diagnosen gewinnen. Sie erfahren, welche Arten von ADHS es gibt und welche Symptome bei ihnen häufig auftreten. Als nächstes werden Sie sich mit den spezifischen Kriterien für die Diagnose von ADHS beschäftigen. Schließlich werden Sie sich auf hohem Niveau mit Therapie- und Interventionsprogrammen - sowohl innerhalb als auch außerhalb der Schule - sowie mit Medikamenten befassen.
Das ist alles enthalten
5 Videos6 Lektüren1 Aufgabe
Infos zu Modulinhalt anzeigen
5 Videos•Insgesamt 19 Minuten
Umgang mit ADHS, Autismus, Lernbehinderungen und Gehirnerschütterungen in der Schule•1 Minute
Was ist ADHS?•4 Minuten
Symptome von ADHS•4 Minuten
ADHS diagnostizieren•5 Minuten
Management von ADHS•5 Minuten
6 Lektüren•Insgesamt 95 Minuten
Über uns: Spezialisierung auf Schulgesundheit für Kinder und Jugendliche an der CU Anschutz•10 Minuten
Holen Sie sich Hilfe und treffen Sie andere Lernende in diesem Kurs. Treten Sie Ihren Diskussionsforen bei!•5 Minuten
Was ist ADHS?•20 Minuten
Symptome von ADHS•20 Minuten
ADHS diagnostizieren•25 Minuten
Management von ADHS•15 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 30 Minuten
ADHS-Bewertung•30 Minuten
Autismus
Modul 2•2 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Als Nächstes erfahren Sie mehr über Autismus-Spektrum-Störungen, die Auswirkungen auf die sozialen Kommunikationsfähigkeiten von Kindern und den Prozentsatz der Bevölkerung, bei dem eine solche Störung diagnostiziert wurde. Sie erleben ein Interview und einen Antwortdialog mit Dr. Abigail Angulo, einer Entwicklungs- und Verhaltenspädiaterin an der Universität von Colorado. Sie erhalten eine Einführung in die Defizite bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung (ASD). Als nächstes werden Sie die Symptome und die Diagnose von ASD erkunden. Schließlich werden Sie sich mit der Ursache und der Behandlung von Autismus befassen.
Das ist alles enthalten
4 Videos2 Lektüren1 Aufgabe
Infos zu Modulinhalt anzeigen
4 Videos•Insgesamt 25 Minuten
Was ist eine Autismus-Spektrum-Störung (ASD)?•4 Minuten
Defizite bei Kindern mit ASD•6 Minuten
Symptome und Diagnose von ASD•7 Minuten
Umgang mit Kindern mit ASD•7 Minuten
2 Lektüren•Insgesamt 90 Minuten
Was ist eine Autismus-Spektrum-Störung (ASD)?•30 Minuten
Umgang mit Kindern mit ASD•60 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 30 Minuten
Autismus Bewertung•30 Minuten
Lernbehinderungen
Modul 3•2 Stunden abzuschließen
Moduldetails
In den nächsten Lektionen werden Sie etwas über Lernstörungen und Behinderungen bei Kindern erfahren. Sie erleben ein Interview und einen Antwortdialog mit Dr. Caitlin Walsh, einer Psychologin an der Universität von Colorado. Sie werden in die Diagnosekriterien für Lernstörungen und Behinderungen eingeführt. Dann erfahren Sie, wie und von wem eine Diagnose gestellt wird. Als Nächstes werden Sie spezifische Arten von Lernstörungen bei Kindern untersuchen.
Das ist alles enthalten
5 Videos2 Lektüren1 Aufgabe
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5 Videos•Insgesamt 21 Minuten
Was sind Lernstörungen?•4 Minuten
Diagnostische Kriterien für Lernstörungen•4 Minuten
Wie stellt man eine Diagnose?•5 Minuten
Spezifische Arten von Lernstörungen - Teil 1•5 Minuten
Spezifische Arten von Lernstörungen - Teil 2•3 Minuten
2 Lektüren•Insgesamt 90 Minuten
Was sind Lernstörungen?•30 Minuten
Spezifische Art der Lernstörung•60 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 30 Minuten
Bewertung von Lernschwierigkeiten•30 Minuten
Gehirnerschütterungen
Modul 4•2 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Als Nächstes lernen wir etwas über Gehirnerschütterungen und die Symptome, die bei Kindern auftreten. Wir werden ein tieferes Verständnis der negativen Auswirkungen von Gehirnerschütterungen erlangen und wie sie die körperliche, geistige und emotionale Gesundheit eines Kindes beeinträchtigen. Sie lernen die häufigsten Symptome einer Gehirnerschütterung kennen und erfahren, wie Sie eine solche erkennen können. Als nächstes erfahren Sie, was zu tun ist, wenn ein Kind in der Schule eine Kopfverletzung erleidet oder stürzt. Schließlich erfahren Sie, was mit Matthew passiert, einem Kind, das bei einem Fußballspiel eine Gehirnerschütterung erlitten hat, und wie Sie bei der Behandlung einer Gehirnerschütterung helfen können.
Das ist alles enthalten
4 Videos2 Lektüren1 Aufgabe
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4 Videos•Insgesamt 19 Minuten
Was sind Gehirnerschütterungen?•4 Minuten
Symptome einer Gehirnerschütterung•4 Minuten
Was passiert, wenn ein Kind fällt?•4 Minuten
Behandlung einer Gehirnerschütterung•7 Minuten
2 Lektüren•Insgesamt 80 Minuten
Was sind Gehirnerschütterungen?•20 Minuten
Behandlung einer Gehirnerschütterung•60 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 30 Minuten
Bewertung der Gehirnerschütterung•30 Minuten
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Dozenten
Lehrkraftbewertungen
Lehrkraftbewertungen
Wir haben alle Lernenden um Feedback zu unseren Dozenten gebeten, ausgehend von der Qualität ihres Unterrichtsstils.
Die University of Colorado ist auf nationaler und globaler Ebene ein anerkannter Marktführer im Bereich der Hochschulbildung. Wir arbeiten zusammen, um die vielfältigen Bedürfnisse unserer Studenten und Gemeinschaften zu erfüllen. Wir fördern Innovationen, ermutigen zu Entdeckungen und unterstützen die Erweiterung des Wissens auf eine Art und Weise, die für den Staat Colorado und darüber hinaus einzigartig ist.
Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?
Felipe M.
Lernender seit 2018
„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“
Jennifer J.
Lernender seit 2020
„Bei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.“
Larry W.
Lernender seit 2021
„Wenn mir Kurse zu Themen fehlen, die meine Universität nicht anbietet, ist Coursera mit die beste Alternative.“
Chaitanya A.
„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“
Bewertungen von Lernenden
4.8
1.726 Bewertungen
5 stars
84,42 %
4 stars
12,33 %
3 stars
2,43 %
2 stars
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1 star
0,34 %
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J
JB
5·
Geprüft am 12. März 2023
I love how I was able to work within my time. The videos were very helpful because it helped me to understand all I learnt. The opportunity to retry my assignment was very incredible. Thank you.
M
MN
5·
Geprüft am 7. Juni 2023
Hello coursera team,I'm Mrs Migale from Mauritius.I would like to thanks your team for the wonderful work that your team have done. I really enjoy to learn more.
C
CL
5·
Geprüft am 27. Okt. 2020
as an occupational therapist, this help me review the basics of ADHD, Autism, learning disorder as well as concussion injuries. I know this would help me a lot in my practice.
Was werde ich in diesem Kurs über ADHS, Autismus, Lernbehinderungen und Gehirnerschütterungen tatsächlich lernen?
Sie erfahren, wie Sie die üblichen Anzeichen von ADHS, Autismus-Spektrum-Störungen, Lernbehinderungen und Gehirnerschütterungen erkennen und wie Schulen Schüler mit diesen Problemen unterstützen können. Der Kurs beginnt mit den Symptomen und der Diagnose und geht dann zum schulischen Management und zur Zusammenarbeit mit Familien, Lehrern und Ärzten über. Auf dem Weg dorthin werden Sie mit Klinikern Szenarien und Fallbeispiele durchspielen, wie z. B. die Identifizierung von ADHS-Symptommustern oder die Überlegung, wie eine Schule nach einer Kopfverletzung reagieren sollte.
Brauche ich irgendwelche Vorkenntnisse, bevor ich diesen Kurs beginne?
Nein, Sie brauchen keine formale Ausbildung in Medizin, Psychologie oder Sonderpädagogik, um den Kurs zu besuchen. Er vermittelt die Grundlagen der Symptome, der Diagnose und des Schulmanagements anhand von Lektionen, Lektüre und Interview-Modulen. Eine gewisse Vertrautheit mit dem schulischen Umfeld oder der kindlichen Entwicklung kann hilfreich sein, aber der Kurs setzt keine klinische Erfahrung voraus.
Ist dieser Kurs anfängerfreundlich für Schulgesundheit und Schülerbetreuung?
Ja, der Kurs ist anfängerfreundlich, wenn Sie einen klaren Überblick über häufige Gesundheits- und Lernprobleme von Schülern erhalten möchten. Der Kurs erklärt die Symptome, die Bewertung und die Unterstützung Schritt für Schritt und verwendet Lektionen, Lektüre, Interviews und Quizfragen anstelle von Schulungen auf Expertenebene. Wenn Sie auf der Suche nach fortgeschrittenen klinischen Behandlungsdetails sind, könnte der Kurs eher einführend als vertiefend sein.
Wie lange dauert es, diesen Kurs zu absolvieren?
Planen Sie etwa 9 Stunden für die Bearbeitung des Kurses ein. Das lässt sich in einigen wenigen konzentrierten Lernsitzungen bewältigen, da das Material in kurze Abschnitte zu verschiedenen Bedingungen und schulischen Reaktionen unterteilt ist. Der Kurs umfasst Lektionen, Lesungen, interviewähnliche Module und Tests, so dass das Arbeitspensum abwechslungsreich bleibt.
Gibt es in diesem Kurs praktische Übungen, Projekte oder Laboratorien?
Es gibt keine Übungen oder offenen Projekte, aber es gibt Quizfragen und schulische Beispiele im Kurs. Sie arbeiten sich durch Lektionen, Interviewmodule, Lesestoff und Quizfragen, einschließlich Beispielen zu ADHS und Gehirnerschütterungen in der Schule. Das kann Ihnen dabei helfen, das Material mit realistischen Schulsituationen zu verbinden, während Sie es lernen.
Welche Fähigkeiten, Themen oder Methoden werden in diesem Kurs behandelt?
Der Kurs konzentriert sich auf die Erkennung von Symptomen, die Diagnose und Bewertung sowie das schulische Management von ADHS, Autismus-Spektrum-Störungen, Lernstörungen und Gehirnerschütterungen. Sie lernen, wie sich diese Erkrankungen auf Aufmerksamkeit, Kommunikation, akademische Fähigkeiten, Verhalten und die Genesung nach einer Kopfverletzung auswirken können und wie Eltern, Lehrer und Ärzte in diesen Prozess eingebunden sind. Zusammengenommen bietet es Ihnen einen praktischen Rahmen für das Verständnis der allgemeinen Bedürfnisse von Schülern in einem pädagogischen Umfeld.
Was kann ich nach Abschluss dieses Kurses konkret tun?
Nach Abschluss des Kurses sollten Sie in der Lage sein, häufige Anzeichen für diese Erkrankungen zu erklären, zu beschreiben, wie die Bewertung funktioniert, und geeignete schulische Unterstützungsmaßnahmen auf einer grundlegenden Ebene zu identifizieren. Sie könnten sich beispielsweise den Fall eines Schülers ansehen und erörtern, ob das Muster eher auf ADHS, eine spezifische Lernstörung oder auf eine Gehirnerschütterung hindeutet, und welche nächsten Schritte das Schulpersonal in Betracht ziehen sollte. Damit sind Sie zwar nicht zu einer Diagnose befähigt, aber es sollte Ihnen helfen, fundiertere Beobachtungen zu machen und Entscheidungen über die Unterstützung zu treffen.
Liegt der Schwerpunkt dieses Kurses eher auf der Theorie oder auf praktischem Lernen?
Der Kurs ist eher konzeptorientiert, mit angeleiteten Übungen als mit projektbasierter Arbeit. Der Großteil des Kurses besteht aus Lektionen, Interviews, Lektüre und Tests, die Ihnen helfen, Symptome, Diagnose und Schulmanagement zu verstehen. Der Kurs ist gut geeignet, wenn Sie eher klare Erklärungen und realistische Schulbeispiele als offene Aufgabenstellungen suchen.
Warum sollte ich mich für diesen Kurs entscheiden und nicht für andere Kurse zur Unterstützung von Schülern in der Schule?
Dieser Kurs ist eine gute Wahl, wenn Sie einen schulbezogenen Überblick wünschen, der ADHS, Autismus, Lernbehinderungen und Gehirnerschütterungen zusammenfasst, anstatt nur eine Erkrankung zu behandeln. Er vermittelt die Sichtweise von Klinikern, Module im Stil von Interviews und konkrete Schulbeispiele, sodass Sie nicht nur lernen, was diese Erkrankungen sind, sondern auch, wie sie erkannt, bewertet und unterstützt werden können. Wenn Ihr Ziel darin besteht, die häufigen Probleme von Schülern in Bildungseinrichtungen besser zu verstehen, ist dieser Kurs besser geeignet als eine engere klinische oder krankheitsspezifische Option.