In humanitären Einrichtungen sind psychische Erkrankungen eng mit anderen nicht übertragbaren Krankheiten (NCDs) wie Herz-Kreislauf-Erkrankungen, Krebs, Diabetes und chronischen Atemwegserkrankungen verknüpft. Die Integration von psychischer Gesundheit und psychosozialer Unterstützung (MHPSS) in die Prävention und Versorgung von NCDs könnte daher sinnvoll sein, da sie sowohl effektiver ist als auch weniger Ressourcen erfordert. Es fehlt jedoch an allgemein akzeptierten Leitlinien, die dies berücksichtigen, und dieser Kurs soll die Aufmerksamkeit auf dieses Problem lenken. Die Aufmerksamkeit für NCDs konzentrierte sich zunächst auf vier große Krankheitskategorien (Herz-Kreislauf-Erkrankungen, Diabetes, chronische Atemwegserkrankungen und Krebs) und vier Gruppen von damit verbundenen Risikofaktoren (ungesunde Ernährung, Bewegungsmangel, Tabakkonsum und schädlicher Alkoholkonsum). In jüngster Zeit wurden psychische Erkrankungen als fünfte NCD und Umweltfaktoren als fünfter Risikofaktor für NCDs betrachtet - bekannt als "5-by-5"-Bedingungen.
Der Kurs verfolgt ein dreifaches Ziel: i) die Erforschung der Wechselwirkungen zwischen psychischen Erkrankungen und anderen NCDs und die Rolle der psychosozialen Unterstützung bei humanitären Maßnahmen; ii) die Untersuchung, was wo getan wird, auf welcher Ebene die Gesundheitsfaktoren angegangen werden und die Integration von psychischer Gesundheit und psychosozialer Unterstützung oder MHPSS und NCD-Prävention und -Versorgung bei humanitären Maßnahmen; und iii) die Identifizierung und Erforschung von Herausforderungen, Chancen und Erfahrungen bei der Integration von MHPSS und NCD-Prävention und -Versorgung bei humanitären Maßnahmen.
Der MOOC wird von einem Kursleiter der Universität Kopenhagen in enger Zusammenarbeit mit akademischen Lehrkräften, dem Dänischen Roten Kreuz und dem IFRC-Referenzzentrum für psychosoziale Unterstützung, Kopenhagen, Dänemark, geleitet.
Dieses Modul gibt Ihnen einen Überblick über MHPSS und die Prävention und Versorgung von NCDs in der humanitären Hilfe. Zunächst werden wir die Definition von Gesundheit durch die Weltgesundheitsorganisation (WHO) sowie die Belastung und die Risikofaktoren im Zusammenhang mit psychischen Erkrankungen und anderen NCDs weltweit und in humanitären Einsätzen erörtern. Dann werden wir den Wechsel vom 4x4-Ansatz (vier Haupt-NCDs plus vier modifizierbare Risikofaktoren) zum 5x5-Ansatz (einschließlich psychischer Erkrankungen und umweltbedingter Risikofaktoren) diskutieren. In der Folge werden wir die Faktoren untersuchen, die die psychische Gesundheit bei humanitären Einsätzen verschlimmern, sowie die Rolle der psychosozialen Unterstützung bei der Verbesserung der psychischen Gesundheit und des Wohlbefindens. Schließlich werden wir das Wesen und die Rolle des Handelns bei der Genesung von psychischen Erkrankungen und anderen NCDs diskutieren.
Das ist alles enthalten
6 Videos7 Lektüren4 Aufgaben1 Diskussionsthema
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6 Videos•Insgesamt 56 Minuten
Willkommen zum Kurs•3 Minuten
1.1 Ein Überblick über psychische Erkrankungen und andere NCDs•7 Minuten
1.1a Bedeutung von psychischer Gesundheit und psychosozialer Unterstützung (MHPSS)•15 Minuten
1.1b Verbesserung der psychischen Gesundheit von Flüchtlingen durch angeleitete Selbsthilfe•7 Minuten
1.2 Zusammenhänge zwischen psychischen Erkrankungen und anderen NCDs•9 Minuten
1.3 Agentur für die Genesung von psychischen Erkrankungen und anderen NCDs•16 Minuten
7 Lektüren•Insgesamt 92 Minuten
1.1 und 1.1a Pflichtlektüre und Ressourcen•45 Minuten
Angeleitete Selbsthilfeintervention reduziert die psychische Belastung von Flüchtlingen•5 Minuten
Optionale Lektüre und Ressourcen•0 Minuten
Psychische Gesundheit mit anderen NCDs verknüpfen•7 Minuten
Integration der psychischen Gesundheit in die Pflege bei NCDs: Ein Gebot der personenzentrierten Pflege•10 Minuten
Nicht-übertragbare Krankheiten in humanitären Einrichtungen•20 Minuten
Nahrungsmittelhilfe und das Abhängigkeitssyndrom in Äthiopien: Lokale Wahrnehmungen•5 Minuten
4 Aufgaben•Insgesamt 27 Minuten
1.1 Quiz•12 Minuten
1.1a Quiz•6 Minuten
1.2 Quiz•6 Minuten
1.3 Quiz•3 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 25 Minuten
Warum MHPSS und NCD-Prävention integrieren und wie man die Agentur aufrechterhält•25 Minuten
Was wird bei der Integration von MHPSS und NCD-Prävention und -Pflege unternommen?
Modul 2•3 Stunden abzuschließen
Moduldetails
In diesem Modul werden wir uns darauf konzentrieren zu untersuchen, was und auf welcher Ebene getan wird, um die Komorbidität von psychischen Erkrankungen und anderen NCDs in der primären Gesundheitsversorgung in humanitären Einrichtungen anzugehen. Wir werden auch der Frage nachgehen, welche Rolle politische Maßnahmen und gemeindebasierte Programme zur Förderung des psychischen und physischen Wohlbefindens sowie zur Sicherstellung eines kontinuierlichen Zugangs zur Versorgung spielen. Schließlich werden wir verschiedene Ansätze für die Integration von MHPSS und NCD-Prävention und -Pflege in die humanitäre Hilfe erörtern, darunter auch ein Fall aus Kenia.
Das ist alles enthalten
4 Videos4 Lektüren2 Aufgaben2 Diskussionsthemen
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4 Videos•Insgesamt 50 Minuten
2.1 Leitlinien zur Integration von MHPSS und NCD-Prävention und -Pflege in die humanitäre Hilfe•14 Minuten
2.2 Integration von MHPSS in die NCD-Prävention und Versorgung nach Naturkatastrophen•10 Minuten
2.3 MHPSS und NCD-Prävention und -Pflege im Dadaad-Flüchtlingslager•10 Minuten
2.3a Ein Ansatz zur Integration von MHPSS in die NCD-Prävention und -Pflege: Kenia•16 Minuten
4 Lektüren•Insgesamt 62 Minuten
Der Umgang mit MHPSS und NCDs im städtischen Jordanien•15 Minuten
2.1 Optionale Lektüre und Ressourcen•0 Minuten
Management von chronischen NCDs-Krankheiten nach Naturkatastrophen in der Karibik•12 Minuten
Kit für nicht übertragbare Krankheiten•35 Minuten
2 Aufgaben•Insgesamt 15 Minuten
2.1 Quiz•6 Minuten
2.2 Quiz•9 Minuten
2 Diskussionsthemen•Insgesamt 45 Minuten
Ihr Rat an Patienten•20 Minuten
Planen Sie eine Aktivität, die MHPSS und NCD-Prävention und -Pflege integriert•25 Minuten
Lehren aus der Integration von MHPSS und NCD-Prävention und -Pflege
Modul 3•3 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Zu den vielfältigen Herausforderungen der humanitären Hilfe gehören die unterschiedlichen demografischen Gegebenheiten der betroffenen Bevölkerungsgruppen, das Spektrum psychischer Erkrankungen und anderer NCDs sowie ethische Dilemmata bei der Priorisierung von MHPSS und NCD-Prävention und -Betreuung. In diesem Modul werden wir diese Herausforderungen sowie die Möglichkeiten und Lehren aus der Bereitstellung von MHPSS und NCD-Prävention und -Betreuung im Rahmen der humanitären Hilfe diskutieren. Wir werden auch die Auswirkungen von COVID-19 auf die MHPSS- und NCD-Prävention und -Pflege untersuchen.
Das ist alles enthalten
4 Videos8 Lektüren2 Aufgaben2 Diskussionsthemen
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4 Videos•Insgesamt 34 Minuten
3.1 Gelernte Lektionen - und Schwierigkeiten bei der Umsetzung•5 Minuten
3.2 Ethische Dilemmata bei der Priorisierung von MHPSS und NCDs Prävention und Pflege•13 Minuten
3.3 Aufkommende Probleme mit der psychischen Gesundheit während der COVID-19-Pandemie - eine nepalesische Sichtweise•6 Minuten
3.3a MHPSS Überlegungen während der COVID-19 Pandemie - Ein Fall aus Nepal•10 Minuten
8 Lektüren•Insgesamt 102 Minuten
Soziales Leid unter syrischen Flüchtlingen in einer NCD-Klinik in Jordanien•25 Minuten
Hindernisse und Erleichterungen für die Umsetzung und den Erhalt von MHPSS-Programmen•20 Minuten
3.1 Optionale Lektüre und Ressourcen•0 Minuten
Bioethische Erwägungen für die öffentliche Gesundheit bei humanitären Maßnahmen•35 Minuten
Krebs bei Flüchtlingen in Jordanien und Syrien zwischen 2009 und 2012•10 Minuten
COVID-19 und psychische Gesundheit: Ein Überblick über die vorhandene Literatur•7 Minuten
Bedürfnisse der psychischen Gesundheit ansprechen: Ein integraler Bestandteil der COVID-19-Reaktion•5 Minuten
3.3 Optionale Lektüre und Ressourcen•0 Minuten
2 Aufgaben•Insgesamt 12 Minuten
3.2 Quiz•3 Minuten
3.3 Quiz•9 Minuten
2 Diskussionsthemen•Insgesamt 30 Minuten
Drei Hindernisse und drei Chancen•10 Minuten
Ethische Dilemmas und wie Sie sie bewältigen•20 Minuten
Dozenten
Lehrkraftbewertungen
Lehrkraftbewertungen
Wir haben alle Lernenden um Feedback zu unseren Dozenten gebeten, ausgehend von der Qualität ihres Unterrichtsstils.
Die University of Copenhagen ist die älteste Universität Dänemarks; sie wurde 1479 gegründet und hat über 38.000 Studenten und mehr als 9.000 Mitarbeiter. Ziel der Universität ist es, Forschung und Bildung auf höchstem akademischen Niveau zu betreiben. Sie hat ihren Sitz in Dänemarks Hauptstadt und ist eine der führenden Forschungseinrichtungen in Europa.
Das Dänische Rote Kreuz ist Teil der Internationalen Rotkreuz- und Rothalbmondbewegung, dem weltweit größten humanitären Netzwerk mit 17 Millionen Freiwilligen in 192 Ländern. Das Dänische Rote Kreuz hat 120 lokale Zweigstellen in Dänemark, die mit der Unterstützung von 32.0000 Freiwilligen Erste-Hilfe-, soziale und psychosoziale Aktivitäten im ganzen Land durchführen und eine Reihe von Asylzentren für Flüchtlinge in Dänemark betreiben. Auf internationaler Ebene unterstützt das Dänische Rote Kreuz die Rotkreuz- und Rothalbmondgesellschaften in ganz Europa, Asien, Afrika und dem Nahen Osten bei der Durchführung von Notfall- und Entwicklungsprogrammen (Katastrophenmanagement, gemeindebasierte Gesundheits- und psychosoziale Unterstützung, Jugend und humanitäre Diplomatie).
Das Referenzzentrum für psychosoziale Unterstützung (PS-Zentrum) arbeitet im Rahmen der Internationalen Föderation des Roten Kreuzes und des Roten Halbmonds (IFRC) und unterstützt die nationalen Gesellschaften bei der Förderung des psychosozialen Wohlbefindens von Begünstigten, Mitarbeitern und Freiwilligen. Sein übergeordnetes Ziel ist es, die Rotkreuz- und Rothalbmond-Bewegung bei folgenden Aufgaben zu unterstützen: Sensibilisierung für psychosoziale Reaktionen in Zeiten von Katastrophen oder langfristigen sozialen Störungen; Einrichtung und Verbesserung von Bereitschafts- und Reaktionsmechanismen auf globaler, regionaler und lokaler Ebene; Förderung der Widerstandsfähigkeit und damit der Rehabilitation von Einzelpersonen und Gemeinschaften; Wiederherstellung von Gemeinschaftsnetzwerken und Bewältigungsmechanismen; Verbesserung der emotionalen Unterstützung für Mitarbeiter und Freiwillige; Erleichterung der psychosozialen Unterstützung vor, während und nach Katastrophen.
Wann werde ich Zugang zu den Vorlesungen und Aufgaben haben?
Um Zugang zu den Kursmaterialien und Aufgaben zu erhalten und um ein Zertifikat zu erwerben, müssen Sie die Zertifikatserfahrung erwerben, wenn Sie sich für einen Kurs anmelden. Sie können stattdessen eine kostenlose Testversion ausprobieren oder finanzielle Unterstützung beantragen. Der Kurs kann stattdessen die Option "Vollständiger Kurs, kein Zertifikat" anbieten. Mit dieser Option können Sie alle Kursmaterialien einsehen, die erforderlichen Bewertungen abgeben und eine Abschlussnote erhalten. Dies bedeutet auch, dass Sie kein Zertifikat erwerben können.
Was erhalte ich, wenn ich das Zertifikat kaufe?
Wenn Sie ein Zertifikat erwerben, erhalten Sie Zugang zu allen Kursmaterialien, einschließlich der benoteten Aufgaben. Nach Abschluss des Kurses wird Ihr elektronisches Zertifikat zu Ihrer Erfolgsseite hinzugefügt - von dort aus können Sie Ihr Zertifikat ausdrucken oder zu Ihrem LinkedIn-Profil hinzufügen.
Ist finanzielle Hilfe verfügbar?
Ja. Für ausgewählte Lernprogramme können Sie finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium beantragen, wenn Sie die Einschreibegebühr nicht aufbringen können. Wenn für das von Ihnen gewählte Lernprogramm eine finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium verfügbar ist, finden Sie auf der Beschreibungsseite einen Link zur Beantragung.