Was brauchen Kinder jetzt und in Zukunft von der Bildung? Wie lässt sich Technologie am besten beim Lehren und Lernen einsetzen? Wie können innovative Bildungsansätze mit etablierten, traditionellen Ansätzen in Einklang gebracht werden? Was bedeutet schülerzentriertes Lernen wirklich? Dieser Kurs mit fünf Modulen ist nicht nur für Musikpädagogen in Klassen oder Ensembles gedacht. Er ist für jeden geeignet, der sich für kreativitätsfördernde Bildung, für zeitgenössische Bildungsfragen und für die Integration und Nutzung digitaler Technologien interessiert. Er wurde entwickelt, um alte Paradigmen in Frage zu stellen, innovative und kreative pädagogische Philosophien zu inspirieren und Ihre Fähigkeit zu entwickeln, sich kritisch mit den neuesten Forschungsergebnissen auseinanderzusetzen. Wir werden Schulen mit sehr unterschiedlichen Ansätzen zum Lernen und Lehren besuchen und inspirierende Lehrer und Schulleiter treffen. Wir werden uns in die Klassenzimmer wagen, um genau zu beobachten, wie Technologie in den Musikunterricht integriert wird - oder eben nicht!

Der Platz der Musik in der Bildung des 21. Jahrhunderts
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Der Platz der Musik in der Bildung des 21. Jahrhunderts

Dozent: Dr. James Humberstone
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Stufe Anfänger
Keine Vorkenntnisse erforderlich
3 Wochen zu vervollständigen
unter 10 Stunden pro Woche
Flexibler Zeitplan
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Kompetenzen, die Sie erwerben
- Kategorie: Instrumentalmusik
- Kategorie: Musikalische Komposition
- Kategorie: Elektronische Medien
- Kategorie: Musik
- Kategorie: Kreativität
- Kategorie: Formales Lernen
- Kategorie: Klassische Musik
- Kategorie: Weltmusik
- Kategorie: Entwicklung des Kindes
- Kategorie: Software und Technologie für das Bildungswesen
- Kategorie: Digitale Pädagogik
Wichtige Details

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Unterrichtet in Englisch
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In diesem Kurs gibt es 5 Module
Dozent

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Jennifer J.
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Larry W.
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