Ce cours est la deuxième partie de la série Normes sociales, changement social. Dans ce cours, nous examinerons le changement social, les outils que nous pouvons utiliser pour mettre en œuvre le changement, et nous mettrons en pratique tout ce que nous avons appris dans la partie 1. Voir Normes sociales, changement social, partie I sur ce lien : https://coursera.org/learn/norms Ce cours aborde les scripts et les schémas, les structures cognitives dans lesquelles s'inscrivent les attentes sociales, et leur relation avec les normes sociales. Le cours examine ensuite les éléments essentiels de l'abandon des normes, y compris les relations entre les croyances personnelles et les attentes sociales. Nous évaluerons également les stratégies d'intervention existantes, y compris les réformes juridiques, les campagnes d'information, les incitations économiques et les délibérations de groupe. Enfin, nous examinerons une variété d'outils que les décideurs politiques peuvent utiliser pour provoquer le changement, souligner le rôle des précurseurs dans le changement social et explorer les conditions dans lesquelles ils peuvent réussir. Ce cours est un projet conjoint Penn-UNICEF" Veuillez consulter le lien suivant pour bénéficier d'une réduction de 30 % sur le livre qui accompagne ce cours :

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