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Il y a 4 modules dans ce cours
Ce cours de synthèse de la Specializations en informatique de santé permettra aux apprenants de créer un plan complet pour une intervention informatique de leur choix, et qui démontrera aux employeurs actuels ou futurs les nouvelles compétences obtenues grâce à l'achèvement de cette série de cinq cours en informatique de santé.
Inclus
4 vidéos9 lectures2 évaluations par les pairs
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4 vidéos•Total 38 minutes
Introduction au projet Capstone•11 minutes
Introduction au module 1•2 minutes
Planifier la solution•12 minutes
La pile•12 minutes
9 lectures•Total 90 minutes
Scénario Capstone•10 minutes
Comment compléter cette leçon•10 minutes
Dépistage normalisé des besoins sociaux liés à la santé en milieu clinique : L'outil de dépistage des communautés de santé responsables•10 minutes
L'outil de dépistage des besoins sociaux des communautés de santé responsables (Accountable Health Communities Social Needs Screening Tool)•10 minutes
Exploiter les données et les technologies numériques de la santé pour évaluer et influer sur les déterminants sociaux de la santé (DSS) : Revue de littérature de l'état de l'art•10 minutes
Comment compléter cette leçon•10 minutes
La pile informatique : Un outil heuristique pour l'enseignement de l'informatique•10 minutes
Proposition d'un programme national de recherche et de développement pour l'informatique de santé des populations•10 minutes
Les déterminants sociaux de la santé : Il est temps d'examiner les causes des causes•10 minutes
2 évaluations par les pairs•Total 120 minutes
Description du problème et diagramme d'Ishikawa•60 minutes
Analyse de la pile•60 minutes
Utilisation de sources de données en ligne pour évaluer les besoins d'une intervention informatique
Module 2•2 heures à terminer
Détails du module
Inclus
1 vidéo3 lectures1 évaluation par les pairs
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1 vidéo•Total 4 minutes
Introduction au module 2•4 minutes
3 lectures•Total 30 minutes
Informatique de santé publique et de santé des populations : Le rapprochement des grandes données au profit des communautés•10 minutes
Sources de données sur les déterminants sociaux de la santé•10 minutes
Ressources en ligne pour l'évaluation et la mesure des déterminants sociaux de la santé•10 minutes
1 évaluation par les pairs•Total 60 minutes
Ensembles de données•60 minutes
Conception d'une intervention informatique
Module 3•3 heures à terminer
Détails du module
Inclus
5 vidéos3 lectures2 évaluations par les pairs
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5 vidéos•Total 35 minutes
Introduction au module 3•5 minutes
Types d'aide à la décision clinique•7 minutes
Phase de conception•10 minutes
Définir la phase•8 minutes
Le langage des règles•6 minutes
3 lectures•Total 30 minutes
Interventions communautaires en matière de santé fondées sur les technologies de l'information•10 minutes
Modèle et notation du processus d'entreprise•10 minutes
Des rappels automatisés par courrier électronique liés aux dossiers médicaux électroniques pour améliorer le bilan comparatif des médicaments à l'admission•10 minutes
2 évaluations par les pairs•Total 120 minutes
Diagramme de flux de travail•60 minutes
Proposition d'intervention•60 minutes
Communiquer un plan de mise en œuvre de l'intervention
Module 4•6 heures à terminer
Détails du module
Inclus
2 vidéos1 lecture3 évaluations par les pairs1 sujet de discussion
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2 vidéos•Total 4 minutes
Introduction au module 4•3 minutes
Synthèse du projet Capstone•2 minutes
1 lecture•Total 10 minutes
Évaluation du projet de démonstration "Accountable Health Communities" (communautés de santé responsables)•10 minutes
3 évaluations par les pairs•Total 300 minutes
Présentation du projet final•180 minutes
Résumé•60 minutes
Communiquer la vision•60 minutes
1 sujet de discussion•Total 25 minutes
Réflexion sur le projet Capstone•25 minutes
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Instructeurs
Évaluations de l’enseignant
Évaluations de l’enseignant
Nous avons demandé à tous les étudiants de fournir des commentaires sur nos enseignants au sujet de la qualité de leur pédagogie.
La mission de l'université Johns Hopkins est d'éduquer ses étudiants et de cultiver leur capacité à apprendre tout au long de leur vie, d'encourager la recherche indépendante et originale et de faire profiter le monde des avantages de la découverte.
Pour quelles raisons les étudiants sur Coursera nous choisissent-ils pour leur carrière ?
Felipe M.
Étudiant(e) depuis 2018
’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
Jennifer J.
Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
Étudiant(e) depuis 2021
’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’
Avis des étudiants
4.8
67 avis
5 stars
80,59 %
4 stars
14,92 %
3 stars
4,47 %
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G
GB
5·
Révisé le 29 sept. 2020
Very informative and merges all the concepts learned well
P
PD
4·
Révisé le 21 mai 2025
it was challenging but keep going it gets better
F
FB
5·
Révisé le 2 janv. 2022
What a wonderful experience! I truly enjoyed this Health Informatics program and would recommend it to all health professionals!
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