Chevron Left
Back to Hacia una práctica constructivista en el aula

Learner Reviews & Feedback for Hacia una práctica constructivista en el aula by Pontificia Universidad Católica de Chile

4.9
stars
1,608 ratings

About the Course

El curso trata temas fundamentales para lograr diseñar clases desde una concepción constructivista considerando diversidad de experiencias de aprendizaje e integración adecuada de la tecnología....

Top reviews

MA

Invalid date

Ha sido un placer realizar este curso, y aplicar la teoría al análisis del diseño de clases. Un curso que logra motivar, desafiar y entregar nuevas herramientas para mejorar la práctica pedagógica.

NH

Invalid date

Excelente la forma en que es llevada el curso y me encanto poder interactuar con otros Docentes y que nos evaluáramos entre nosotros para conocer otras formas y tipos de Trabajo, excelente idea.

Filter by:

776 - 799 of 799 Reviews for Hacia una práctica constructivista en el aula

By Sebastián P L R

Nov 18, 2015

Excelente curso, un docente de gran nivel, no por sus titulo, sino por su capacidad pedagógica.

By Luis A F M

May 1, 2020

Muy bien desarrollado y explicado. Interactivo y constantemente evaluando temas clave.

By Ezequiel G M

Feb 15, 2019

creo que en algunas cosas se nota la edad del curso. No estaría mal un update.

By Juan S

Oct 16, 2017

Muy buen curso, con temas interesantes y trabajos enriquecedores.

By Pedro R I

Apr 13, 2020

Muy buen curso. Sólo falta más material de lectura.

¡Gracias!

By Josue

Mar 22, 2022

Considero que falto una exposición más dinámica

By Juan R G

Apr 25, 2022

Buen curso y se despliega con facilidad.

By Jose A R P

Jun 16, 2017

Es un excelente curso de formación. !!

By Nataly C V

Nov 10, 2020

Me gusto mucho, aprendí.

By Leila N

Mar 9, 2016

muy completo y claro

By Alberto S P

Jul 17, 2019

Excelente curso!!

By Raúl A M

Jun 8, 2017

Gracias...

By Maria B v O D

Jun 21, 2022

.

By Armando P G

Apr 7, 2022

.

By Claudia D E S

May 30, 2020

El curso está bien estructurado; sin embargo, hace falta una evaluación más estricta y formal. No sólo basta con la coevaluación, sino que también de comentarios y retroalimentaciones de los mismos profesores que imparten el curso.

By Francisco M M

Apr 28, 2020

Se requiere mejorar los recursos que se proponen y el tono de la voz del profesor en ratos hace parecer que nos está llamando la atención.

By Dulce O

Feb 27, 2020

ME ENCANTO EL CURSO, ES MUY DINÁMICO Y TE ENSEÑA MUY BIEN EL PROFESOR, EL PROBLEMA PARA MÍ ES QUE EL CURSO NO CUENTA CON VALIDEZ OFICIAL

By Juan M G S

Nov 3, 2017

buen curso, un poco tedioso pero aporta una concepción de las bases del aprendizaje

By YULLY A P M

Jan 18, 2016

No me gustó mucho, habían contenidos bastante obvios y aburridos

By Álvaro A L M

Jan 24, 2022

Lo único con lo que no estoy de acuerdo, es que no hay un tutor o docente para guiarnos y retroalimentarnos sobre las tareas.

By RUTH M G H

Mar 21, 2022

Desgraciadamente, la informacion no concuerda con la educacion universitaria, no esta actualizado, los ejemplos son burdos, el ponente habla con modismos de su region, si es un curso internacionalno deberia utilizar estas palabras. La presentacion del docente es importante, no tiene chispa para apoyar a los docentes a seguir en este tema, mucha informacion no importante y evaluaciones que no tienen que ver con lo que dice en la clase

By David E J F

Oct 5, 2015

Deja mucho que desear el proceso de evaluación: los cuestionarios me parecen contraproducentes, capciosos y el instructor debería analizarlos para darse cuenta que el proceso de enseñanza que lleva a cabo en nada abona para la resolución de sus terribles cuestionarios o test.

By DIANA M R F

Feb 27, 2022

No me agradó, y tampoco me parece adecuado que las actividades sean calificadas entre alumnos