El curso trata temas fundamentales para lograr diseñar clases desde una concepción constructivista considerando diversidad de experiencias de aprendizaje e integración adecuada de la tecnología.
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Hacia una práctica constructivista en el aula
Pontificia Universidad Católica de ChileAbout this Course
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Syllabus - What you will learn from this course
Introducción
Capítulo Uno. Conocimiento I: Las Habilidades del Currículum
Capítulo Dos. Conocimiento II: Lo que no Enseñamos (conocimiento social y del cuerpo)
Capítulo Tres. Construcción del Conocimiento
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Para mi fue un cuso extraordinario me ayudo a enfrentar ciertos miedos que guardaba con respecto al uso de la tecnología y aprendí mucho de ello.
Gracias maestro Miguel Nussbaum Voehl
Este curso posee todo lo que había buscado en un curso on-line. Posee una metodología que te ayuda a repasar clase a clase, y unas tareas muy entretenidas que invitan al pensamiento crítico.
Un curso muy bueno. me gusto mucho, fue una experiencia enriquecedora. gracias al profesor Miguel N,
por acompañarnos durante estos meses y gracias por compartir sus experiencias y enseñarnos.
Fue muy interesnante este curso y de manera clara estructura las bases del aprendizaje constructivista. Sin embargo, en ocasiones los avisos de quices o de tareas no eran muy claros en sus objetivos.
Frequently Asked Questions
When will I have access to the lectures and assignments?
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