Dieser Kurs gliedert sich in zwei Teile, in denen die theoretischen und praktischen Grundlagen von Geographischen Informationssystemen (GIS) vermittelt werden. - Zusammen bilden diese Kurse eine Einführung in GIS und setzen keine Vorkenntnisse voraus. - Durch diese Einführung in GIS werden Sie schnell die Grundkenntnisse erwerben, die Sie benötigen, um räumliche Datenbanken zu erstellen und hochwertige Karten und kartographische Darstellungen zu produzieren.
- Dieser Kurs ist praxisorientiert und basiert auf freier, quelloffener Software, einschließlich QGIS. Wenn Sie in den Bereichen Landmanagement oder der Analyse von geografisch verteilten Objekten wie Raumplanung, Biologie, Gesundheitswesen, Ökologie oder Energie studieren oder arbeiten, dann ist dieser Kurs genau das Richtige für Sie! In diesem ersten Teil des Kurses konzentrieren wir uns auf die Digitalisierung und Speicherung von Geodaten. Insbesondere werden Sie lernen: - räumliche Objekte und/oder Phänomene (Gebietsmodellierung) in Bezug auf ihre Position im Raum (durch Koordinatensysteme, Projektionen und räumliche Beziehungen) und entsprechend ihrer intrinsischen Natur (Objekt-/Vektormodus vs. Bild-/Rastermodus) zu charakterisieren; - über die verschiedenen Mittel, die zur Beschaffung räumlicher Daten verwendet werden (einschließlich direkter Messungen, Georeferenzierung von Bildern, Digitalisierung, vorhandener Datenquellen, etc.); - über die verschiedenen Arten der Speicherung von Geodaten - insbesondere Dateien und relationale Datenbanken; - über die Verwendung von Datenmodellierungswerkzeugen zur Beschreibung und Erstellung einer räumlichen Datenbank; - über die Abfrage und Analyse von Daten mit SQL, einer gängigen Sprache zur Datenmanipulation. Der zweite Teil dieses Kurses konzentriert sich auf Methoden der räumlichen Analyse und der Darstellung von Geodaten. In diesem Abschnitt lernen Sie: - die räumlichen Eigenschaften von diskreten Variablen zu beschreiben und zu quantifizieren, z.B. durch räumliche Autokorrelation; - mit kontinuierlichen Variablen zu arbeiten. Insbesondere werden wir uns mit Stichprobenstrategien befassen, wie man Höhenlinien und Isovalue-Kurven konstruiert, und wir werden verschiedene Interpolationsmethoden untersuchen; - digitale Höhenmodelle zu verwenden und ihre abgeleiteten Produkte zu erstellen (z.B. wie man die Interaktion zwischen verschiedenen Arten von Geodaten durch Überlagerungs- und Interaktionstechniken bewertet; - wie man effektive Karten erstellt, die auf den Regeln der grafischen Semiologie basieren; - schließlich werden wir auch andere, zunehmend verbreitete Formen der räumlichen Darstellung wie interaktives Web-Mapping und 3D-Darstellungen untersuchen. Ein interaktives Forum für Kursteilnehmer finden Sie auf unserer Facebook-Seite: https://www.facebook.com/moocsig
In dieser ersten Woche geht es um den ersten Schritt bei der Digitalisierung des Geländes, nämlich die territoriale Modellierung. In dieser Woche werden wir Faktoren wie den Maßstab und das Thema des Interesses in Betracht ziehen, um zu bestimmen, welche Objekte oder räumlichen Phänomene in das Modell aufgenommen werden sollen. Wir werden auch sehen, wie die geografische Positionierung und die intrinsische Natur (z.B. Raster oder Vektor) dieser Elemente die Art und Weise beeinflusst, wie sie in einem Geländemodell charakterisiert werden.
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6 Videos2 Aufgaben
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6 Videos•Insgesamt 71 Minuten
Anhänger•3 Minuten
Territoriale Modellierung•10 Minuten
Koordinaten und Projektionssysteme•18 Minuten
Einführung in QGIS•15 Minuten
Räumliche Beziehungen und Topologie•12 Minuten
Vektoren und Raster•13 Minuten
2 Aufgaben•Insgesamt 60 Minuten
Projektionssysteme•30 Minuten
Vektoren und Raster•30 Minuten
Digitalisierung - Geodatenerfassung und Dokumentation
Modul 2•3 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Die digitale Datenerfassung umfasst verschiedene Techniken, darunter die direkte Messung von Primärdaten, die halbautomatische Vektorisierung und Digitalisierung räumlicher Objekte oder die Georeferenzierung digitaler Bilder. Im Modul dieser Woche beginnen wir mit einer Lektion über Metadaten, in der wir die Prozesse und Regeln für die Dokumentation eines Datensatzes besprechen, die für die Nachhaltigkeit von Daten unerlässlich sind. Außerdem stellen wir eine Fallstudie über partizipative GIS im Senegal und auf den Seychellen vor.
Das ist alles enthalten
5 Videos2 Aufgaben
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5 Videos•Insgesamt 104 Minuten
Metadaten•22 Minuten
Beschaffung von Primärdaten•17 Minuten
Fallstudie - GIS und partizipative Planung•31 Minuten
Georeferenzierung von Bildmaterial•13 Minuten
Digitalisieren von Vektorobjekten•21 Minuten
2 Aufgaben•Insgesamt 60 Minuten
Georeferenzierung von Bildmaterial•30 Minuten
Digitalisieren von Vektorobjekten•30 Minuten
Digitalisierung - Automatisierte Erfassung und Nutzung vorhandener Geodaten
Modul 3•1 Stunde abzuschließen
Moduldetails
In dieser Woche werden wir das in der letzten Woche eingeführte Thema der automatischen Vektorisierung weiter vertiefen. Außerdem werden wir eine nicht erschöpfende Liste einiger wichtiger bereits vorhandener Datenquellen durchgehen, auf die Sie zugreifen können. Wir schließen mit einer Fallstudie über ein Projekt zur biologischen Vielfalt in Senegal und Mauretanien ab, bevor Sie Ihr Wissen im ersten Quiz des Moduls testen werden.
In dieser 4. Woche, die den Beginn des zweiten Moduls des Kurses markiert, das der Datenspeicherung gewidmet ist, besprechen wir zunächst die grundlegenden Aspekte der Speicherung von Geodaten und die gängigsten Datenformate, bevor wir uns dem Thema relationale Datenbanken und Datenmodellierung zuwenden. Die Woche schließt mit einer Lektion über die Erstellung von Datenbanken in der QGIS-Umgebung und einer Fallstudie über die Rolle von GIS in einem Verkehrs- und Stadtplanungsprojekt im Senegal.
Das ist alles enthalten
5 Videos2 Aufgaben
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5 Videos•Insgesamt 126 Minuten
Speichern von geografischen Informationen•21 Minuten
Relationale Datenbanken•32 Minuten
Datenmodellierung•27 Minuten
Erstellen einer Testdatenbank•15 Minuten
Fallstudie - Stadtentwicklung und -verwaltung in Touba•31 Minuten
2 Aufgaben•Insgesamt 60 Minuten
Lagerung•30 Minuten
UML•30 Minuten
Speicherung - Datenverwaltung mit SQL
Modul 5•7 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Die SQL-Sprache ist der bevorzugte Vektor für den Zugriff auf relationale Datenbanken und kann verwendet werden, um nach Daten zu suchen, die bestimmte Kriterien erfüllen (bedingte Abfragen), um Statistiken über Teilmengen von Daten zu aggregieren und zu berechnen (Aggregationsabfragen), um die Ergebnisse mehrerer Abfragen zu kombinieren (Verschachtelung und Zusammenführung), um Daten zu bearbeiten und zu ändern oder sogar um Datenstrukturen zu manipulieren (DDL, DML).
Das ist alles enthalten
5 Videos5 Unbewertete Labore
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5 Videos•Insgesamt 106 Minuten
SQL-Sprache und Abfragen•16 Minuten
Bedingte Abfragen•28 Minuten
Aggregieren und Sortieren von Abfragen•18 Minuten
Zusammengesetzte und verschachtelte SQL-Abfragen•19 Minuten
DDL, DML und Ansichten•24 Minuten
5 Unbewertete Labore•Insgesamt 300 Minuten
SQL-Grundlagen•60 Minuten
WHERE-Klausel•60 Minuten
Aggregations- und Sortierabfragen•60 Minuten
Zusammengesetzte und verschachtelte SQL-Abfragen•60 Minuten
Definition und Manipulation von Daten•60 Minuten
Speicherung - Spatial SQL und NoSQL-Datenbanken
Modul 6•4 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Während sich die Lektionen der letzten Woche mit verschiedenen allgemeinen Aspekten der SQL-Sprache befasst haben, werden wir in dieser Woche SQL-Abfragen kennenlernen, die sich speziell auf die räumlichen Dimensionen und die Beziehungen beziehen, die Geodaten charakterisieren (geometrische und topologische räumliche Abfragen). Wir werden auch eine kurze Einführung in das schnell wachsende Feld der noSQL-Datenbanken geben und den Unterrichtsteil dieses Moduls mit einer Fallstudie abschließen, die sich mit dem Management von Buschfeuern in Afrika südlich der Sahara beschäftigt. Schließlich wird dieser erste MOOC über eine Einführung in geografische Informationssysteme mit einem zweiten Quiz abgeschlossen, um Ihr Wissen zu testen.
Das ist alles enthalten
4 Videos1 Aufgabe2 Unbewertete Labore
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4 Videos•Insgesamt 75 Minuten
Geometrisch-räumliche Abfragen•16 Minuten
Topologische raumbezogene Abfragen•15 Minuten
NoSQL-Datenbanken•24 Minuten
Fallstudie - Buschbrände in der Sahelzone•19 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 30 Minuten
Modul 2 Zuweisung•30 Minuten
2 Unbewertete Labore•Insgesamt 120 Minuten
Geometrische räumliche Abfragen•60 Minuten
Topologische räumliche Abfragen•60 Minuten
Dozenten
Lehrkraftbewertungen
Lehrkraftbewertungen
Wir haben alle Lernenden um Feedback zu unseren Dozenten gebeten, ausgehend von der Qualität ihres Unterrichtsstils.
Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?
Felipe M.
Lernender seit 2018
„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“
Jennifer J.
Lernender seit 2020
„Bei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.“
Larry W.
Lernender seit 2021
„Wenn mir Kurse zu Themen fehlen, die meine Universität nicht anbietet, ist Coursera mit die beste Alternative.“
Chaitanya A.
„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“
Bewertungen von Lernenden
3.5
99 Bewertungen
5 stars
38,38 %
4 stars
17,17 %
3 stars
16,16 %
2 stars
15,15 %
1 star
13,13 %
Zeigt 3 von 99 an
S
SA
5·
Geprüft am 4. Aug. 2020
this course helps me a lot in putting things I knew in the unprofessional or crude way into a more organized professional manner. if you are looking to learn the basis of GIS this is what you need
S
SS
5·
Geprüft am 26. Juni 2020
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Wann werde ich Zugang zu den Vorlesungen und Aufgaben haben?
Um Zugang zu den Kursmaterialien und Aufgaben zu erhalten und um ein Zertifikat zu erwerben, müssen Sie die Zertifikatserfahrung erwerben, wenn Sie sich für einen Kurs anmelden. Sie können stattdessen eine kostenlose Testversion ausprobieren oder finanzielle Unterstützung beantragen. Der Kurs kann stattdessen die Option "Vollständiger Kurs, kein Zertifikat" anbieten. Mit dieser Option können Sie alle Kursmaterialien einsehen, die erforderlichen Bewertungen abgeben und eine Abschlussnote erhalten. Dies bedeutet auch, dass Sie kein Zertifikat erwerben können.
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Wenn Sie ein Zertifikat erwerben, erhalten Sie Zugang zu allen Kursmaterialien, einschließlich der benoteten Aufgaben. Nach Abschluss des Kurses wird Ihr elektronisches Zertifikat zu Ihrer Erfolgsseite hinzugefügt - von dort aus können Sie Ihr Zertifikat ausdrucken oder zu Ihrem LinkedIn-Profil hinzufügen.
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Ja. Für ausgewählte Lernprogramme können Sie finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium beantragen, wenn Sie die Einschreibegebühr nicht aufbringen können. Wenn für das von Ihnen gewählte Lernprogramm eine finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium verfügbar ist, finden Sie auf der Beschreibungsseite einen Link zur Beantragung.