Anmeldeschluss für Einzelteilnehmer: 29. Juli 2026.

Was brauchen Kinder heute und in Zukunft von der Bildung? Wie lässt sich Technologie am besten im Unterricht und beim Lernen einsetzen? Wie lassen sich innovative Bildungsansätze mit etablierten, traditionellen Methoden in Einklang bringen? Was bedeutet schülerzentriertes Lernen eigentlich? Dieser aus fünf Modulen bestehende Kurs richtet sich nicht nur an Lehrkräfte für Klassen- oder Ensemblemusik. Er eignet sich für alle, die sich für kreatives Lernen, aktuelle Bildungsfragen sowie die Integration und den Einsatz digitaler Technologien interessieren. Er ist darauf ausgelegt, alte Paradigmen in Frage zu stellen, innovative und kreative pädagogische Philosophien anzuregen und Ihre Fähigkeit zu entwickeln, kritisch auf die neuesten Forschungsergebnisse einzugehen. Wir werden Schulen mit sehr unterschiedlichen Ansätzen zum Lehren und Lernen besuchen und inspirierende Lehrkräfte und Schulleiter treffen. Wir werden einen Blick ins Klassenzimmer werfen, um genau zu beobachten, wie Technologie in den Musikunterricht integriert wird – oder wie sie es ganz bewusst nicht wird! Wir werden mit internationalen Vorreitern und Experten über innovative und traditionelle Ansätze in der Musikpädagogik sprechen, und ich werde Einblicke aus meiner eigenen Praxis sowie von einigen meiner Studierenden vermitteln. Ich werde euch dazu anregen, kritisch und kreativ zu denken und eure eigenen Ideen und Theorien zu den Bildungsbedürfnissen der Schüler sowie zu den Auswirkungen digitaler Technologien – heute und in Zukunft – zu entwickeln. Kopiert diesen Link und fügt ihn in euren Browser ein, um den Trailer anzusehen: http://tinyurl.com/music-education-21st-century