Le bilan est LE bilan financier fondamental, et son apprentissage est essentiel dans le cadre des études de comptabilité. Il s'agit d'un sujet vaste et complexe, c'est pourquoi nous le divisons en deux sessions. Les objectifs d'apprentissage de ce module sont les suivants Comprendre les fondements de la comptabilité en partie double ; Comprendre l'équation comptable, Actif = Passif + Capitaux propres ; Comprendre que chaque transaction dans une entreprise affecte au moins deux comptes et que le bilan reste équilibré ; Comprendre comment les comptables s'assurent que les documents financiers sont exacts et que les transactions sont correctement enregistrées ; Obtenir un aperçu de la situation financière d'une entreprise ; Comprendre la santé financière, en sachant ce que l'entreprise possède (actif), ce qu'elle doit (passif) et ce qu'il reste aux propriétaires (capitaux propres) ; Comprendre comment évaluer la liquidité et la solvabilité ; examiner les actifs à court terme (comme les liquidités et les créances) et les passifs à court terme, et évaluer la capacité d'une entreprise à faire face à ses obligations à court terme ; comprendre la solvabilité, en comparant le total des passifs au total des actifs, et évaluer la capacité d'une entreprise à faire face à ses dettes à long terme ; comprendre quelle part des actifs d'une entreprise est financée par les propriétaires, et comprendre la structure du capital.

Il s'agit de la suite du module 1, nous allons plus loin dans les détails et nous faisons beaucoup de pratique pour consolider notre apprentissage. Les objectifs restent les mêmes que ceux de la partie 1 : Comprendre les fondements de la comptabilité en partie double ; Comprendre l'équation comptable, Actif = Passif + Capitaux propres ; Comprendre que chaque transaction dans une entreprise affecte au moins deux comptes et que le bilan reste équilibré ; Comprendre comment les comptables s'assurent que les documents financiers sont exacts et que les transactions sont correctement enregistrées ; Obtenir un aperçu de la situation financière d'une entreprise ; Comprendre la santé financière, en sachant ce que l'entreprise possède (actif), ce qu'elle doit (passif), et ce qu'il reste aux propriétaires (capitaux propres) ; Comprendre comment évaluer la liquidité et la solvabilité ; examiner les actifs à court terme (comme les liquidités et les créances) et les passifs à court terme, et évaluer la capacité d'une entreprise à faire face à ses obligations à court terme ; comprendre la solvabilité, en comparant le total des passifs au total des actifs, et évaluer la capacité d'une entreprise à faire face à ses dettes à long terme ; comprendre quelle part des actifs d'une entreprise est financée par les propriétaires, et comprendre la structure du capital.

Le compte de résultat nous aide à comprendre la performance, ce qui est probablement ce qui intéresse le plus la plupart des gens. Il s'agit là encore d'un sujet vaste et complexe, c'est pourquoi nous le divisons en deux sessions. Les objectifs d'apprentissage de ce module sont les suivants Comprendre comment mesurer la rentabilité ; Apprendre à faire la différence entre les revenus, les dépenses et les profits ; Comprendre la ligne de fond / le résultat net. comprendre le résultat net, un indicateur clé de la performance financière ; Évaluer le succès des opérations de l'entreprise ; Évaluer l'efficacité opérationnelle, et comment une entreprise génère des bénéfices à partir de ses opérations principales ; Aider à identifier les domaines où les coûts peuvent être réduits ou les revenus augmentés ; Comprendre les composantes de la performance : marges brutes, dépenses administratives, R&D et marketing, frais d'intérêts aux banquiers, et impôts ; Comprendre comment le compte de résultat / la performance de l'entreprise affecte le bilan par le biais des capitaux propres ; Comprendre la relation entre les bénéfices et les dividendes ; Comprendre ce concept de comptabilité d'exercice : la performance et les flux de trésorerie ne sont pas nécessairement la même chose.

Il s'agit de la suite du module 2, nous allons plus loin dans les détails et nous faisons beaucoup de pratique pour consolider notre apprentissage. Les objectifs restent les mêmes que ceux de la partie 1 : Comprendre comment mesurer la rentabilité ; Apprendre à faire la différence entre les revenus, les dépenses et les profits ; Comprendre le résultat net, un indicateur important de la rentabilité. les bénéfices ; Comprendre le résultat net, un indicateur clé de la performance financière ; Évaluer le succès des opérations de l'entreprise ; Évaluer l'efficacité opérationnelle, et comment une entreprise génère des bénéfices à partir de ses opérations de base ; Aider à identifier les domaines où les coûts peuvent être réduits ou les revenus peuvent être augmentés ; Comprendre les composantes de la performance : marges brutes, dépenses administratives, R&D et marketing, frais d'intérêts aux banquiers, et impôts ; Comprendre comment le compte de résultat / la performance de l'entreprise affecte le bilan par le biais des capitaux propres ; Comprendre la relation entre les bénéfices et les dividendes ; Comprendre ce concept de comptabilité d'exercice : la performance et les flux de trésorerie ne sont pas nécessairement la même chose.

Le tableau des flux de trésorerie nous aide à comprendre les mouvements de trésorerie. Vous le savez peut-être depuis votre enfance : L'argent est roi ! Il s'agit là encore d'un sujet vaste et complexe, c'est pourquoi nous le divisons en deux sessions. Les objectifs d'apprentissage de ce module sont les suivants Comprendre comment suivre les mouvements de trésorerie, les entrées et les sorties ; Comprendre combien de trésorerie est générée et utilisée ; Comprendre comment gérer les liquidités ; Distinguer les différentes activités de trésorerie : opérations, investissements, financement ; Comprendre la durabilité de l'entreprise : sommes-nous autosuffisants ? Sommes-nous liquides ? Comprendre la différence entre la rentabilité et les flux de trésorerie ; comprendre que la comptabilité d'exercice utilisée dans le compte de résultat doit être complétée par la compréhension des positions de trésorerie ; suivre les montants de trésorerie consacrés aux investissements, qu'ils soient matériels ou immatériels ; suivre les montants de trésorerie empruntés aux banques et autres prêteurs ; comprendre les montants de trésorerie versés aux actionnaires sous forme de dividendes et les montants de trésorerie générés par la vente d'actions ; comprendre les ajustements non monétaires et rapprocher les bénéfices et les mouvements de trésorerie ; comprendre comment les flux de trésorerie du tableau des flux de trésorerie sont intégrés dans le bilan.

Il s'agit de la suite du module 3, nous allons plus loin dans les détails et nous faisons beaucoup de pratique pour consolider notre apprentissage. Les objectifs restent les mêmes que ceux de la partie 1 : Comprendre comment suivre les mouvements de trésorerie, les entrées et les sorties ; Comprendre combien de trésorerie est générée et utilisée ; Comprendre comment gérer les liquidités ; Distinguer les différentes activités de trésorerie : opérations, investissements, financement ; Comprendre la durabilité de l'entreprise : sommes-nous autosuffisants ? Sommes-nous liquides ? Comprendre la différence entre la rentabilité et les flux de trésorerie ; comprendre que la comptabilité d'exercice utilisée dans le compte de résultat doit être complétée par la compréhension des positions de trésorerie ; suivre les montants de trésorerie consacrés aux investissements, qu'ils soient matériels ou immatériels ; suivre les montants de trésorerie empruntés aux banques et autres prêteurs ; comprendre les montants de trésorerie versés aux actionnaires sous forme de dividendes et les montants de trésorerie générés par la vente d'actions ; comprendre les ajustements non monétaires et rapprocher les bénéfices et les mouvements de trésorerie ; comprendre comment les flux de trésorerie du tableau des flux de trésorerie sont intégrés dans le bilan.