The Cyber-Social Learner: Introducing AI for Education

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The Cyber-Social Learner: Introducing AI for Education

Instructeurs : JC Morgan

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Compétences que vous acquerrez

Catégorie : Data Ethics
Catégorie : AI Enablement
Catégorie : Large Language Modeling

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This course examines how artificial intelligence is reshaping literacy, learning, and teaching, and prepares educators to design meaningful, critical, and productive relationships with AI in their own contexts. Drawing on examples from classrooms, learning platforms, and everyday AI-mediated practices, participants will explore the cyber-social framework for learning with AI, experiment with designing AI-supported learning tasks, and develop reflective routines that help students engage with AI in ways that uphold agency, ethics, and deep learning.

This course examines how artificial intelligence is reshaping literacy, learning, and teaching, and prepares educators to design meaningful, critical, and productive relationships with AI in their own contexts. Drawing on examples from classrooms, learning platforms, and everyday AI-mediated practices, participants will explore AI as both a tool and a collaborator, considering how it can augment human thinking rather than simply automate tasks. Through guided activities, they will analyze AI’s distinct strengths and limitations, experiment with designing AI-supported learning tasks, and develop reflective routines that help students engage with AI in ways that uphold agency, ethics, and deep learning.

Inclus

5 lectures1 plugin

Inclus

3 vidéos3 lectures3 devoirs3 évaluations par les pairs3 sujets de discussion

3 vidéosTotal 77 minutes

Learning in the Time of Artificial Intelligence, Part 1 - Bill Cope and Mary Kalantzis39 minutes
Learning in the Time of Artificial Intelligence, Part 2 - Bill Cope and Mary Kalantzis27 minutes
Learning in the Time of Artificial Intelligence, Part 3 - Bill Cope and Mary Kalantzis11 minutes

3 lecturesTotal 30 minutes

Literacy in the Time of Artificial Intelligence10 minutes
CyberScholar10 minutes
On Cyber-Social Learning: A Critique of Artificial Intelligence in Education10 minutes

3 devoirsTotal 180 minutes

Module 2, Part 1 AI Review Practice: Rethinking Literacy in the Time of AI60 minutes
Module 2, Part 2 AI Review Practice Assignment: CyberScholar and AI Feedback in K-12 Classrooms60 minutes
Module 2, Part 3 AI Review Practice Assignment: Rethinking AI Through a Cyber-Social Lens60 minutes

3 évaluations par les pairsTotal 180 minutes

Module 2, Part 1 Peer Reviewed Assignment: Rethinking Literacy in the Time of AI60 minutes
Module 2, Part 2 Peer-Reviewed Assignment: CyberScholar and AI Feedback in K-12 Classrooms60 minutes
Module 2, Part 3 Peer-Reviewed Assignment: Rethinking AI Through a Cyber-Social Lens60 minutes

3 sujets de discussionTotal 30 minutes

Discussion Forum10 minutes
Discussion Forum10 minutes
Discussion Forum10 minutes

Inclus

2 vidéos1 devoir1 évaluation par les pairs1 sujet de discussion

2 vidéosTotal 23 minutes

AI Fundamentals for Effective Classroom Integration Part 1 - Michele Galla5 minutes
AI Fundamentals for Effective Classroom Integration Part 2 - Michele Galla18 minutes

1 devoirTotal 60 minutes

Module 3 AI Review Practice: Designing a Cyber-Social Learning Activity60 minutes

1 évaluation par les pairsTotal 60 minutes

Module 3 Peer-Reviewed Assignment: Designing a Cyber-Social Learning Activity60 minutes

1 sujet de discussionTotal 10 minutes

Discussion Forum10 minutes

Inclus

1 vidéo1 devoir1 évaluation par les pairs1 sujet de discussion

1 vidéoTotal 15 minutes

Design for Meaningful Relationship with AI - Xinran Zhu15 minutes

1 devoirTotal 60 minutes

Module 4 AI Review Practice: AI as Tool or Collaborator? 60 minutes

1 évaluation par les pairsTotal 60 minutes

Module 4 Peer-Reviewed Assignment: AI as Tool or Collaborator?60 minutes

1 sujet de discussionTotal 10 minutes

Discussion Forum: Essential Update10 minutes

Inclus

3 vidéos1 devoir1 évaluation par les pairs1 sujet de discussion

3 vidéosTotal 56 minutes

What Is AI Literacy and Why Is It Important? Part 1 - Matt Sherrill7 minutes
What Is AI Literacy and Why Is It Important? Part 2 - Matt Sherrill36 minutes
What Is AI Literacy and Why Is It important? Part 3 - Matt Sherrill13 minutes

1 devoirTotal 60 minutes

Module 5 AI Review Practice Assignment: AI Literacy for Educators60 minutes

1 évaluation par les pairsTotal 60 minutes

Copy of Module 5 Peer-Reviewed Assignment: AI Literacy for Educators60 minutes

1 sujet de discussionTotal 10 minutes

Discussion Forum: Essential Update10 minutes

Instructeurs

JC Morgan

University of Illinois Urbana-Champaign

5 Cours4 035 apprenants

Dr William Cope

University of Illinois Urbana-Champaign

11 Cours169 908 apprenants

Offert par

University of Illinois Urbana-Champaign

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Étudiant(e) depuis 2020

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Étudiant(e) depuis 2021

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