Innovar tu enseñanza con design thinking

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Innovar tu enseñanza con design thinking

Instructeurs : Verónica Luna de la Luz

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Compétences que vous acquerrez

Catégorie : Human Centered Design
Catégorie : Innovation
Catégorie : Education Software and Technology
Catégorie : Creativity
Catégorie : Creative Problem-Solving
Catégorie : Brainstorming
Catégorie : Design Thinking
Catégorie : Constructive Feedback
Catégorie : Problem Solving
Catégorie : Needs Assessment
Catégorie : Student-Centred Learning
Catégorie : Empathy
Catégorie : Collaboration
Catégorie : Creative Thinking

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Évaluations

3 devoirs

Enseigné en Espagnol

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Il y a 4 modules dans ce cours

¿Quieres conocer nuevas formas de enseñar y no sabes por dónde empezar?

La mayoría de nosotros estamos conscientes de que innovar en educación es necesario e importante para que las instituciones educativas respondan a una sociedad en constante cambio. Sin embargo, no existe un consenso sobre qué cambios se requieren ni sobre cómo llevarlos a cabo. En este curso te acercarás a la discusión actual sobre innovación educativa y conocerás el pensamiento de diseño, una metodología para proponer iniciativas que transformen la enseñanza y el aprendizaje. También te guiaremos para que uses esta metodología en el desarrollo de un proyecto de innovación encaminado a atender una situación o problema de tu práctica docente actual.

En este módulo, te familiarizarás con los principios y etapas del pensamiento de diseño, una metodología útil para incursionar en el proceso de innovar tu enseñanza. Como primer paso en el diseño de tu innovación didáctica, identificarás el problema o situación crítica de enseñanza y aprendizaje que deseas resolver y comenzarás a crear herramientas para conocer más a profundidad sobre esa problemática.

Inclus

12 vidéos4 lectures1 devoir1 sujet de discussion

12 vidéosTotal 49 minutes

Introducción4 minutes
¿Qué es el design thinking?4 minutes
Principios del design thinking6 minutes
Enfoques de enseñanza4 minutes
Pautas clave para innovar en educación 6 minutes
Los innovadores, ¿nacen o se hacen?2 minutes
¿De dónde surgen las innovaciones? 3 minutes
El incidente crítico como punto de partida en la innovación educativa3 minutes
¡Manos a innovar! Define tu incidente crítico3 minutes
Descubre la experiencia de los estudiantes4 minutes
Estrategias para comprender el incidente crítico6 minutes
¡Manos a innovar! Comprende la perspectiva de los estudiantes4 minutes

4 lecturesTotal 40 minutes

Bienvenida al curso10 minutes
Leyendo. La innovación en educación superior10 minutes
Lectura: Guía para definir tu incidente crítico 10 minutes
Guía para comprender la perspectiva de los estudiantes10 minutes

1 devoirTotal 30 minutes

Evaluación semana 130 minutes

1 sujet de discussionTotal 15 minutes

Preséntate y comparte tu perspectiva de innovación educativa15 minutes

En esta segunda semana dedicarás 5 horas a analizar la información recolectada en la fase de descubrir con la intención de delimitar los posibles problemas de tus estudiantes, es un proceso de pensamiento divergente que te permitirá visualizar necesidades concretas de enseñanza y aprendizaje.

Inclus

13 vidéos3 lectures1 devoir1 sujet de discussion

13 vidéosTotal 54 minutes

Analizar con la estrategia saturar y agrupar5 minutes
Analizar con un mapa de empatía3 minutes
¡Manos a innovar! Analiza la información recopilada. Primera parte5 minutes
¡Manos a innovar! Analiza la información recopilada. Segunda parte5 minutes
Enunciar el problema 5 minutes
¡Manos a innovar! Delimita las necesidades 5 minutes
Etapa 4. Idear soluciones3 minutes
Tormenta de soluciones6 minutes
¡Manos a innovar! Comienza a idear 3 minutes
Innovación incremental y disruptiva3 minutes
Principios de enseñanza 4 minutes
Estrategias didácticas 5 minutes
Tecnologías para idear 3 minutes

3 lecturesTotal 30 minutes

Guía para analizar la información recopilada10 minutes
Guía para delimitar las necesidades 10 minutes
Guía para comenzar a idear10 minutes

1 devoirTotal 30 minutes

Evaluación semana 230 minutes

1 sujet de discussionTotal 10 minutes

Las necesidades de los estudiantes de hoy 10 minutes

Es momento de que explores otras posibles soluciones para atender el problema que identificaste. Para inspirarte, te presentamos los principios de la enseñanza centrada en el estudiante, las estrategias didácticas, algunas herramientas tecnológicas y visitaremos sitios especializados en los que explorarás tendencias innovadoras en educación superior con el fin de obtener más ideas de solución para el problema delimitado.

Inclus

10 vidéos1 devoir1 sujet de discussion5 plugins

10 vidéosTotal 36 minutes

Publicaciones para identificar tendencias en innovación educativa4 minutes
Tendencias en los ámbitos institucional y curricular3 minutes
Tendencias en el ámbito didáctico4 minutes
¡Manos a innovar! Generar aún más ideas 2 minutes
Las ideas más interesantes4 minutes
¡Manos a innovar! Integra y selecciona una idea 3 minutes
Construir para probar5 minutes
Materializa tu idea4 minutes
Estrategias para crear6 minutes
¡Manos a innovar! Crea la primera versión 3 minutes

1 devoirTotal 30 minutes

Evaluación semana 330 minutes

1 sujet de discussionTotal 10 minutes

Aporta muchas ideas10 minutes

5 pluginsTotal 75 minutes

Estrategias didácticas y herramientas tecnológicas para la enseñanza y el aprendizaje15 minutes
Tendencias de innovación en educación15 minutes
Guía para generar más ideas15 minutes
Guía para integrar y seleccionar una idea15 minutes
Guía para crear la primera versión de la idea15 minutes

En esta última semana de trabajo obtendrás la última versión de tu idea materializada para continuar a la fase final del pensamiento de diseño: Probar y refinar, con la intención de que acudas con los estudiantes o las personas destinatarias y obtengas información que te permita validar si se atiende y resuelve el problema definido anteriormente o si aún tienes que hacer ajustes a esta primera versión de la solución. Para fines de este curso, únicamente planificarás el momento en que presentarás a los estudiantes o profesores la última versión de la idea materializada. Al realizar esta última fase contarás con más insumos para perfeccionarla en este proceso iterativo.

Inclus

12 vidéos1 évaluation par les pairs2 sujets de discussion4 plugins

12 vidéosTotal 42 minutes

Enriquecer tu idea materializada6 minutes
¡Manos a innovar! Prepara una nueva versión para probarla2 minutes
Fase 5. Probar y refinar 1 minute
Planificar y ejecutar las pruebas 6 minutes
Analizar la nueva información 4 minutes
Epílogo de design thinking3 minutes
¡Manos a innovar! Prepara las pruebas2 minutes
¡Manos a innovar! Tips para realizar las pruebas3 minutes
Fases de la innovación Difusión de la innovación educativa3 minutes
Adopción de la innovación educativa5 minutes
Implementación y evaluación de la innovación educativa2 minutes
¡Manos a innovar! Reflexiona sobre tu propuesta 3 minutes

1 évaluation par les pairsTotal 60 minutes

Entrega de la propuesta final de innovación en la enseñanza60 minutes

2 sujets de discussionTotal 20 minutes

Retroalimenta a un compañero10 minutes
Retos al implementar la innovación10 minutes

4 pluginsTotal 60 minutes

Guía para preparar una nueva versión15 minutes
Guía para preparar las pruebas15 minutes
Tips para realizar pruebas15 minutes
Guía para reflexionar sobre tu propuesta15 minutes

Instructeurs

Évaluations de l’enseignant

(87 évaluations)

Verónica Luna de la Luz

Universidad Nacional Autónoma de México

1 Cours20 025 apprenants

Offert par

Universidad Nacional Autónoma de México

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Statut : Essai gratuit
Coursera
Design Thinking for Innovators
Cours
Statut : Essai gratuit
University of Virginia
Design Thinking for Innovation
Cours
Statut : Prévisualisation
The University of Sydney
Innovation Through Design: Think, Make, Break, Repeat
Cours
Statut : Prévisualisation
IIT Bombay
Design Thinking and Innovation
Cours

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Felipe M.

Étudiant(e) depuis 2018

’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’

Jennifer J.

Étudiant(e) depuis 2020

’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’

Larry W.

Étudiant(e) depuis 2021

’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’

Chaitanya A.

’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’

Avis des étudiants

5 stars
85,99 %
4 stars
11,67 %
3 stars
0,77 %
2 stars
0,38 %
1 star
1,16 %

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Révisé le 14 oct. 2020

Gran curso, las facilitadoras muy claras con el mensaje y los objetivos, las actividades muy dinámicas y sobre todo un ambiente de confianza, seguridad y libertad creativa. Muchas gracias.

Révisé le 20 avr. 2021

¡Me gusto mucho! El material es muy completo pero sobre todo las estrategias que manejan para la comprensión de los contenidos. Lo recomiendo ampliamente y continuare capacitándome.

Révisé le 22 sept. 2020

Muy buen curso con un alto impacto en la enseñanza y el aprendizaje de nuestros alumnos, excelente información y coordinadoras muy doctas en la materia. Muchas gracias

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