Dans ce cours, vous explorerez comment les données des états financiers et les mesures non financières peuvent être liées à la performance financière. Les professeurs Rick Lambert et Chris Ittner de la Wharton School ont conçu ce cours pour vous aider à acquérir une compréhension pratique de la manière dont les données sont utilisées pour évaluer les facteurs de performance financière et prévoir les scénarios financiers futurs. Vous en apprendrez davantage sur les cadres de l'information financière, les comptes de résultat et les rapports de trésorerie, et vous appliquerez différentes approches à l'analyse de la performance financière en utilisant des exemples de la vie réelle pour voir les concepts en action. À la fin de ce cours, vous aurez affiné vos compétences pour comprendre comment les données financières et les données non financières interagissent pour prévoir les événements et être en mesure de déterminer la meilleure stratégie financière pour votre organisation.

Le sens financier pour les gestionnaires non financiers
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Le sens financier pour les gestionnaires non financiers
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Instructeurs : Richard Lambert
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Compétences que vous acquerrez
- Catégorie : Comptabilité financière
- Catégorie : Indicateurs d'activité
- Catégorie : Rapports financiers
- Catégorie : Gestion financière
- Catégorie : Flux de trésorerie
- Catégorie : Données financières
- Catégorie : Bilan
- Catégorie : Indicateurs clés de performance (ICP)
- Catégorie : Sens financier
- Catégorie : Mesure de la performance
- Catégorie : Planification financière
- Catégorie : États financiers
- Catégorie : Analyse prédictive
- Catégorie : Analyse financière
- Catégorie : Mesure de la performance
- Catégorie : Compte de résultat
- Catégorie : Analyse des états financiers
- Catégorie : Prévisions financières
- Catégorie : Analyse des risques
- Catégorie : Rapports d'activité
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Statut : Essai gratuitUniversity of California, Irvine
Statut : Essai gratuitUniversity of Pennsylvania
Statut : PrévisualisationUniversity of Cambridge
Statut : PrévisualisationEmory University
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