Cher apprenant potentiel, Veuillez prendre le temps de lire cette note avant de décider de vous inscrire. Ce cours, Narrative Economics, est relativement court et propose un concept simple : nous devons incorporer la contagion des récits dans notre théorie économique. Vous pouvez considérer les récits comme des histoires qui façonnent les croyances du public, qui à leur tour influencent notre prise de décision. Comprendre comment les gens sont parvenus à certaines décisions dans le passé peut nous aider à comprendre l'économie d'aujourd'hui et à améliorer nos prévisions pour l'avenir. La pensée populaire influence fortement nos réponses à des questions telles que le montant à investir, le montant à dépenser ou à épargner, la décision d'aller à l'université ou d'accepter un certain emploi, et bien d'autres encore. L'économie narrative est l'étude de la propagation virale des récits populaires qui affectent le comportement économique. Je pense qu'il faut intégrer ces idées dans nos recherches, à la fois pour améliorer notre capacité à anticiper les événements économiques et à nous y préparer, et pour nous aider à structurer les institutions et les politiques économiques. Tant que nous ne les aurons pas mieux intégrées dans nos méthodes d'analyse et de prévision, nous resterons aveugles à un mécanisme très réel, très palpable et très important pour le changement économique. Même à l'aube de l'ère de l'internet et de l'intelligence artificielle, tant que les personnes resteront en fin de compte aux commandes, les récits humains auront de l'importance. Ils seront peut-être d'autant plus importants que les nouvelles technologies exploitent les faiblesses humaines et créent de nouveaux lieux de contagion narrative. Si nous ne comprenons pas les épidémies de récits populaires, nous ne pouvons pas comprendre pleinement les changements dans l'économie et dans le comportement économique. Le cours est divisé en 4 modules : la première partie introduit les concepts de base et démontre comment les récits populaires changent au fil du temps pour affecter les résultats économiques, y compris les récessions, les dépressions et l'inégalité, ainsi que l'inspiration et la croissance efficaces. Ces histoires peuvent être observées à partir de diverses sources telles que la politique, les médias ou même les chansons populaires. La partie II cherche à répondre à la question de savoir pourquoi certaines histoires deviennent virales, alors que d'autres sont rapidement oubliées, en définissant plus fermement notre théorie narrative. Ce module énumère et explore une liste de sept propositions pour aider à discipliner toute analyse des récits économiques. La troisième partie examine neuf récits pérennes qui ont prouvé leur capacité à influencer des décisions économiques importantes. Il s'agit notamment des récits concernant l'intelligence artificielle, les bulles boursières et l'insécurité de l'emploi. La partie IV se tourne vers l'avenir et met en évidence les possibilités de consilience dans l'économie narrative. Nous partageons quelques réflexions sur l'évolution des récits à ce stade de l'histoire et sur le type de recherche future qui pourrait améliorer notre compréhension de ces récits. Ce cours ne propose que les prémices d'une nouvelle idée et quelques suggestions sur la manière dont elle pourrait être utilisée par les économistes et les professionnels de la finance. Le ton n'est pas prescriptif ou autoritaire, comme peut-être mon cours Coursera, Financial Markets, l'est par endroits. Il représente le début du voyage (épidémie). Ce cours est ma façon de faire circuler le "germe" de cette idée dans la communauté plus large, non seulement des professionnels, mais aussi de toute personne intéressée à découvrir comment et pourquoi les choses deviennent "importantes" pour nous en tant que société. J'espère que certains d'entre vous seront infectés par cette idée, la feront muter, la diffuseront et la feront progresser. Le début du voyage est la partie la plus facile. Le défi consistera à faire passer ces concepts au niveau supérieur. Nous disposons des outils nécessaires pour intégrer les récits dans nos recherches et nous avons l'obligation morale d'agir ; seul le travail reste à faire - Robert J. Shiller
Le module 1 présente les concepts de base et montre comment les histoires populaires changent au fil du temps pour affecter les résultats économiques, y compris les récessions, les dépressions et d'autres phénomènes économiques importants. Ces histoires peuvent provenir de diverses sources telles que la politique, les médias ou même les chansons populaires.
Inclus
9 vidéos2 lectures1 devoir
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9 vidéos•Total 47 minutes
Introduction au cours•3 minutes
Le modèle SIR•4 minutes
Courbes épidémiques•4 minutes
Où sont les données narratives ?•4 minutes
Intro à Ngram•3 minutes
Faculté de droit•4 minutes
Fluctuations des indicateurs•10 minutes
Le récit du professeur Shiller•6 minutes
Inspirations•9 minutes
2 lectures•Total 20 minutes
Une note personnelle de Robert Shiller•10 minutes
Ouvrages référencés dans le module 1•10 minutes
1 devoir•Total 20 minutes
Introduction à l'économie narrative•20 minutes
Les sept propositions de l'économie narrative
Module 2•1 heure à terminer
Détails du module
Le module 2 cherche à expliquer pourquoi certaines histoires deviennent virales alors que d'autres sont rapidement oubliées en définissant plus fermement notre théorie narrative. Ce module énumère et explore une liste de 7 propositions pour aider à discipliner toute analyse des récits économiques.
Inclus
8 vidéos1 lecture1 devoir
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8 vidéos•Total 57 minutes
Introduction aux propositions•2 minutes
Proposition 1 : les épidémies peuvent être rapides ou lentes, grandes ou petites•14 minutes
Proposition 2 : Les récits économiques importants peuvent ne représenter qu'un très faible pourcentage du discours populaire•6 minutes
Proposition 3 : Les constellations narratives ont plus d'impact que n'importe quelle narration•13 minutes
Proposition 4 : L'impact économique des récits peut évoluer dans le temps•6 minutes
Proposition 5 : La vérité ne suffit pas à mettre fin aux fausses nouvelles•9 minutes
Proposition 6 : la contagion des récits économiques s'appuie sur les possibilités de répétition•3 minutes
Proposition 7 : Les récits se nourrissent de l'attachement : Intérêt humain, identité et patriotisme•5 minutes
1 lecture•Total 10 minutes
Ouvrages référencés dans le module 2•10 minutes
1 devoir•Total 20 minutes
Les sept propositions•20 minutes
Des récits économiques pérennes
Module 3•2 heures à terminer
Détails du module
Le module 3 examine neuf récits pérennes qui ont prouvé leur capacité à influencer des décisions économiques importantes. Il s'agit des récits concernant l'intelligence artificielle, les bulles boursières et l'insécurité de l'emploi.
Inclus
10 vidéos1 lecture1 devoir
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10 vidéos•Total 84 minutes
Introduction aux récits pérennes•3 minutes
Les machines à économie de main-d'œuvre remplacent de nombreux emplois•7 minutes
L'automatisation et l'intelligence artificielle remplacent presque tous les emplois•10 minutes
Frugalité contre consommation ostentatoire•15 minutes
Panique et confiance•5 minutes
L'étalon-or contre le bimétallisme•6 minutes
Booms et effondrements de l'immobilier•7 minutes
Bulles boursières•16 minutes
Boycotts, profiteurs et entreprises malveillantes•11 minutes
La spirale des salaires et des prix et les syndicats malfaisants•4 minutes
1 lecture•Total 10 minutes
Ouvrages référencés dans le module 3•10 minutes
1 devoir•Total 30 minutes
Récits pérennes•30 minutes
Consilience
Module 4•1 heure à terminer
Détails du module
Notre dernier module se tourne vers l'avenir et met en évidence les possibilités de consilience dans l'économie narrative. Nous partageons quelques réflexions sur la façon dont les récits nous emmènent à ce stade de l'histoire et sur le type de recherche future qui pourrait améliorer notre compréhension de ces récits.
Inclus
5 vidéos1 lecture1 devoir
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5 vidéos•Total 28 minutes
Introduction à la consilience•4 minutes
L'éducation•4 minutes
Leadership•5 minutes
Faire des recherches•7 minutes
Votre propre récit•8 minutes
1 lecture•Total 10 minutes
Ouvrages référencés dans le module 4•10 minutes
1 devoir•Total 15 minutes
Consilience•15 minutes
Instructeur
Évaluations de l’enseignant
Évaluations de l’enseignant
Nous avons demandé à tous les étudiants de fournir des commentaires sur nos enseignants au sujet de la qualité de leur pédagogie.
Depuis plus de 300 ans, l'université de Yale inspire les esprits qui inspirent le monde. Basée à New Haven, dans le Connecticut, Yale rassemble les gens et les idées pour avoir un impact positif dans le monde entier. Université de recherche axée sur les étudiants et encourageant l'apprentissage comme un mode de vie essentiel, Yale est un lieu de connexion, de créativité et d'innovation entre les cultures et les disciplines.
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Pour quelles raisons les étudiants sur Coursera nous choisissent-ils pour leur carrière ?
Felipe M.
Étudiant(e) depuis 2018
’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
Jennifer J.
Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
Étudiant(e) depuis 2021
’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’
Avis des étudiants
4.8
904 avis
5 stars
83,51 %
4 stars
13,16 %
3 stars
1,99 %
2 stars
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1 star
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A
AM
5·
Révisé le 31 mars 2023
A short and inspiring course to pay more attention what goes on in the world, to stop and think if the narrative is a repetition and what impact it might have on today & tomorrow.
R
RT
5·
Révisé le 15 août 2023
Thank you so much yale university. I AM VERY THANKFUL TO YOUR GREAT EFFORTS ON YOUR INVOLVEMENT IN MY STUDIES . Which lead my career to start a journey.
J
JF
5·
Révisé le 26 avr. 2025
Another fantastic course by Prof. Shiller. It not only helps increase knowledge of what drives economics but instils a greater knowledge of society through good stories and engaging topics.
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