In today’s digital-first educational landscape, creating engaging and effective online learning experiences is essential. This course teaches learner-centered design principles that shape clear, inclusive, and impactful digital instruction—skills highly sought after in education, training, and edtech industries.
Design for Learning: UX in Online Teaching
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niveau Débutant
Expérience recommandée
9 heures à compléter
Planning flexible
Apprenez à votre propre rythme
Ce que vous apprendrez
Learner-centered design focused on clarity, equity, and engagement
Practical strategies for text, video, and webinar-based instruction
Tools for evaluating and improving digital learning outcomes
Compétences que vous acquerrez
- Catégorie : Student Engagement
- Catégorie : Storyboarding
- Catégorie : User Centered Design
- Catégorie : Video Production
- Catégorie : User Interface and User Experience (UI/UX) Design
- Catégorie : Information Architecture
- Catégorie : UI/UX Research
- Catégorie : User Experience Design
- Catégorie : Online Advertising
- Catégorie : Learning Styles
- Catégorie : Teaching
- Catégorie : Learning Management Systems
- Catégorie : Technical Writing
- Catégorie : Instructional Design
- Catégorie : Virtual Environment
- Catégorie : Human Centered Design
Détails à connaître
Certificat partageable
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Récemment mis à jour !
novembre 2025
Évaluations
11 devoirs
Enseigné en Anglais
Découvrez comment les employés des entreprises prestigieuses maîtrisent des compétences recherchées
Il y a 11 modules dans ce cours
In this section, we will explore online learning's evolution, convert historical milestones into learner-centered design strategies, and apply three-dimensional analysis of skills, motivation, and context to build transparent, engaging experiences.
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In this section, we will map learner personas using design thinking, design targeted surveys capturing demographics, motivations, and expectations, and employ focus groups to validate assumptions, ensuring data-driven, learner-aligned content.
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’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
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