Dans ce cours, les participants sont initiés aux notions et concepts clés qui évoluent dans la science de la durabilité et qui sont pertinents pour tous, indépendamment du travail ou du domaine d'intérêt de chacun. Après avoir suivi le cours, les participants auront une meilleure compréhension du vocabulaire utilisé aujourd'hui et devraient démontrer leur capacité à réfléchir de manière critique pour intégrer différentes perspectives de durabilité environnementale, sociale et économique à leur domaine d'intérêt ou de recherche spécifique.

Tout au long du cours, des liens sont établis avec l'Agenda 2030 pour le développement durable, notre feuille de route mondiale actuelle vers la durabilité, et la façon dont de nouvelles approches et solutions émergent pour décrire, comprendre et relever les principaux défis de la durabilité. En d'autres termes, l'objectif global est de donner aux participants les connaissances et la confiance nécessaires pour présenter et discuter des idées avec d'autres personnes en appliquant les méthodes, les concepts et le vocabulaire illustrés dans le cours avec une vision plus holistique de l'agenda de la durabilité à travers les sujets et les disciplines. Le cours est conçu en 5 modules : Le premier module présente les concepts essentiels de la science de la durabilité et les méthodes utilisées pour décrire, encadrer et communiquer les aspects de la durabilité. Nous examinons des questions clés telles que ce que nous entendons par durabilité forte ou faible, la résilience, les points de basculement et la notion de limites planétaires. Le deuxième module est consacré à la pensée systémique et à la manière dont les approches systémiques sont appliquées aujourd'hui pour atteindre les objectifs de durabilité à long terme. Vous verrez ce que nous entendons par pensée systémique et comment la pensée systémique et le design sont appliqués dans la pratique pour trouver de nouvelles solutions. Le troisième module aborde les moteurs d'un avenir durable, à savoir les liens avec l'économie et les entreprises, avec une introduction aux notions d'économie circulaire, ainsi que les cadres politiques et réglementaires. Nous présentons les bases des cadres politiques transformateurs et la manière dont ils sont conçus et appliqués à travers plusieurs exemples de cas réels. Le quatrième module aborde les liens entre l'innovation et la durabilité, en soulignant les approches pour les innovations technologiques, sociales, institutionnelles et financières. Certains exemples (ou cas) visent à montrer comment différents acteurs de la société équilibrent dans la pratique le besoin d'approches innovantes pour la durabilité sociale, environnementale et économique. Le cinquième et dernier module donne un aperçu général de la façon dont nous travaillons avec des modèles pour créer divers scénarios qui nous aident à identifier des solutions et des voies pour un monde plus durable. Trois dimensions principales sont abordées : le climat et le changement climatique, la nature et la biodiversité, et l'importance des données et de la science des géodonnées pour soutenir l'aménagement du territoire et l'utilisation durable des terres. Ce cours vous est proposé par l'université de Lund avec la contribution de quatre contributeurs externes : - la municipalité de Lund, en Suède - DigIT Hub, une organisation de regroupement pour la numérisation de la société basée à Lund, en Suède - le Forum pour l'innovation sociale en Suède, un réseau national composé de cinq universités - Sustainable Business Hub, une organisation de regroupement pour les villes durables intelligentes, basée à Malmö, en Suède