Définissez votre philosophie d'enseignement personnelle.

Décrire les études fondamentales sur l'apprentissage des langues.

Évaluer de manière critique les approches de l'enseignement et de l'évaluation des compétences linguistiques en anglais.

Analyser l'application de la recherche sur l'acquisition des langues dans la salle de classe.

Concevoir des leçons d'anglais basées sur des principes et des objectifs d'apprentissage.

Sélectionner, créer et adapter le matériel pédagogique en fonction de l'analyse et des besoins de l'apprenant.

Planifier des activités d'apprentissage attrayantes basées sur des méthodes d'enseignement actuelles et des stratégies efficaces de gestion de la classe.

Créer des évaluations basées sur des objectifs qui mesurent à la fois l'apprentissage et l'acquisition.

Enseignez l'anglais en toute confiance.

Créer un plan complet pour une seule leçon.

Gérez l'emploi du temps de votre classe.

Composez vos propres conseils pédagogiques.

Appliquer les principes de base de l'enseignement de la lecture et de l'écriture du TESOL.

Créer des activités pédagogiques de lecture et d'écriture dans un plan de cours.

Démontrer les compétences d'enseignement de la lecture, de l'écriture et de la grammaire dans une vidéo de microleçon de 6 à 10 minutes.

Appliquer les principes de base de l'enseignement de l'écoute et de l'expression orale dans le cadre du TESOL.

Créer des activités pédagogiques de compréhension et d'expression orales dans un plan de cours.

Démontrer les compétences d'enseignement de l'écoute, de l'expression orale et de la prononciation dans une vidéo de microleçon de 6 à 10 minutes.

Appliquer les principes et stratégies de base de l'enseignement avec la technologie.

Créer des activités pédagogiques enrichies par la technologie et alignées sur les objectifs de la leçon.

Démontrer les compétences d'enseignement à l'aide d'activités enrichies par la technologie dans une vidéo de microleçon de 6 à 10 minutes.

Réviser les plans de cours afin d'intégrer des activités enrichies par la technologie qui soutiennent les objectifs du cours.

Élaborer des plans de cours centrés sur l'élève et portant sur la lecture, l'écriture, l'écoute, l'expression orale, la grammaire et la prononciation.

Démontrer les compétences pédagogiques à l'aide de vidéos de micro-leçons.

Créer un portfolio en ligne avec leurs plans de cours, leurs vidéos, leur philosophie d'enseignement et leurs conseils.