Ce cours propose aux étudiants une introduction aux outils et aux concepts permettant de mieux comprendre l'importance du quartier en tant qu'élément d'une ville durable. Il s'agira notamment d'examiner attentivement le contexte naturel des quartiers prospères. Une évaluation des composants importants et de la structure qui créent un quartier durable. Des quartiers complets peuvent offrir à leurs habitants un accès piétonnier aux écoles, aux crèches, aux centres de loisirs et à une variété d'espaces ouverts, ainsi que des possibilités de production alimentaire. Ces aspects et d'autres aspects des quartiers durables seront soigneusement évalués dans ce cours. Des études de cas portant sur des projets de développement de quartiers à Houston, TX, San Antonio, TX, et Chattanooga, TN, seront également présentées. Enfin, le cours examinera l'importance du zonage pour les quartiers durables, en mettant l'accent sur le zonage basé sur la forme. A la fin de ce cours, vous serez en mesure de : - Construire des plans généraux pour les parcs urbains et les corridors naturels afin d'obtenir des quartiers au contexte naturel ; - Analyser comment les écoles de quartier, les services de soutien et les sites civiques contribuent à l'habitabilité et à la durabilité des quartiers ; - Examiner comment les espaces ouverts locaux et la densité des logements peuvent être équilibrés en tant qu'éléments de quartier pour obtenir des communautés durables ; - Evaluer les aspects de la structure des quartiers qui ont une incidence sur la qualité de vie et la durabilité des quartiers.

- Évaluer les aspects de la structure des quartiers qui comprennent les parcs, la configuration des espaces ouverts et l'orientation des communautés vers les transports en commun - Appliquer les leçons tirées de l'évaluation de trois études de cas : le projet Buffalo Bayou à Houston (Texas), le projet Pearl District à San Antonio (Texas) et le projet 21st century waterfront à Chattanooga (Tennessee) - Expliquer l'importance du zonage pour les quartiers durables, en mettant l'accent sur le zonage basé sur la forme. Exemples d'antécédents qui seraient utiles aux étudiants pour réussir ce cours : - Avoir une compréhension générale de la façon dont les projets publics/privés sont planifiés et mis en œuvre - Avoir un intérêt marqué ou une expérience dans la planification et le développement de plans régionaux de développement durable - Connaître le fonctionnement des organisations gouvernementales dans les domaines de la planification des transports et du développement de projets - Avoir été membre d'un comité bénévole ou dirigeant sur des projets de transport régionaux et/ou des initiatives de développement de politiques régionales - Avoir une connaissance générale de la planification et de la mise en œuvre des projets de transport régionaux - Avoir une connaissance générale ou une expérience de la participation du public à l'élaboration des politiques gouvernementales - Avoir un intérêt marqué et/ou une expérience de l'amélioration de l'environnement urbain dans l'intérêt des citoyens - Avoir une connaissance générale des questions juridiques et politiques liées au développement durable - Avoir une expérience ou une connaissance générale des questions d'équité sociale

Ce cours évaluera les meilleures pratiques en matière de réseaux de transport, de voies de circulation et d'aménagement des rues pour une circulation efficace des personnes, des biens et des services dans une région. La conception et l'application de paysages de rue publics et privés durables seront examinées et évaluées en vue d'applications pour des villes durables. Les considérations sont évaluées pour une planification urbaine intelligente, la croissance et le mode de vie. Les stratégies visant à créer des communautés équitables, saines et durables sont également évaluées.

A la fin de ce cours, vous serez capable de : 1. Examiner et évaluer les considérations relatives au réseau de voies de circulation pour la connectivité, la taille des îlots et l'interaction avec les trottoirs. 2. Comparer différentes options de conception de rues complètes en vue d'une application dans la planification de la croissance intelligente. 3. Évaluer la conception des trottoirs et les stratégies de planification pour les trottoirs publics et privés, y compris la configuration des arbres de rue et la conception de l'éclairage public. 4. Examiner les questions de gestion de l'eau avec la conception de bordures spécialisées, les zones de recharge de la nappe phréatique et les rigoles dans le cadre de la conception et de la planification du paysage de rue. 5. Identifier et évaluer les différences entre les concepts de conception des voies de circulation à écoulement libre, à écoulement lent et à écoulement libre. 6. Évaluer la planification urbaine intelligente, la croissance et les indicateurs de mode de vie. Le public cible de ce cours est le suivant : - Les fonctionnaires impliqués dans la planification, la conception, le suivi, l'application et l'évaluation des développements de projets durables au niveau local, étatique et fédéral - Les entreprises du secteur privé dans le domaine du transport et de la conception et de la construction municipale - Les architectes intéressés par l'avancement des concepts durables pour les villes et les communautés - Les fondations, les associations et autres ONG qui soutiennent les stratégies de croissance intelligente - Les professeurs et les étudiants universitaires qui étudient et recherchent la durabilité et la résilience des communautés - Les citoyens privés intéressés par l'amélioration de leurs communautés et de leurs conditions de vie

Ce cours comprendra l'évaluation des meilleures pratiques en matière de stratégies de stationnement pour les villes durables. Parmi les exemples, citons la politique de stationnement en centre-ville, la compréhension du coût élevé du stationnement gratuit, le développement de parkings couverts, la gestion du stationnement dans les quartiers, la dissimulation des parkings et d'autres stratégies et pratiques en matière de stationnement. Il y aura également une étude de cas sur l'approche de la gestion du stationnement à Victoria Canada qui examine les problèmes liés aux travaux actuels sur la planification du stationnement et discute du coût des installations de stationnement et des économies potentielles résultant d'une meilleure gestion. Il y aura également une introduction à l'utilisation de codes basés sur la forme pour l'application aux villes durables. Une variété de formes de construction telles que les immeubles de moyenne et grande hauteur, les maisons d'appartements, les immeubles de travail, les maisons unifamiliales et les maisons en rangée seront évaluées. Un accent particulier sera mis sur les stratégies relatives aux propriétés vacantes pour des communautés équitables et saines. Les stratégies de récupération des propriétés vacantes seront évaluées à l'aide d'une analyse du cycle de revitalisation. Les principes de construction de bâtiments écologiques seront évalués en tenant compte de la lumière et de la ventilation naturelles, de l'orientation solaire, de l'utilisation de matériaux de construction durables, de la conception économe en énergie et de la production d'énergie sur place, ainsi que d'autres considérations. La conception architecturale des bâtiments s'appuiera sur le climat, les matériaux de construction, la culture et l'histoire de la région. Les choix architecturaux doivent avoir une apparence cohérente au sein de la communauté et assurer l'intimité résidentielle. D'autres considérations incluent la protection et la préservation des bâtiments historiques, l'utilisation de concepts de conception universelle, l'emplacement judicieux des bâtiments publics et l'utilisation appropriée des logements subventionnés.

A la fin de ce cours, vous serez capable de : 1. Analyser et évaluer une variété de politiques de stationnement qui soutiennent les villes durables et la qualité de l'environnement. 2. Comparer différentes options de stationnement telles que les abris de parking, les parkings de quartier, l'accès aux parkings, les espaces de stationnement perméables et diverses façons de dissimuler les parkings. 3. Décrivez l'approche utilisée par l'État du Minnesota pour élaborer un plan de réduction des gaz à effet de serre dans le secteur des transports. 4. Examinez les questions relatives à la mise en œuvre d'une tarification des transports respectueuse du climat et le concept de la politique des transports "réparer d'abord". 5. Évaluer le concept des codes de forme et leurs avantages pour la création de villes durables. 6. Évaluer les pratiques de construction écologique intelligente telles que l'utilisation de matériaux de construction durables, la production d'énergie sur site, l'orientation solaire appropriée et l'utilisation de normes de construction écologique. Public cible - Fonctionnaires impliqués dans la planification, la conception, le suivi, l'application et l'évaluation des développements de projets durables au niveau local, de l'État et fédéral. - Les fondations, associations et autres ONG qui soutiennent les stratégies de croissance intelligente - Les professeurs et étudiants universitaires qui étudient et recherchent la durabilité et la résilience des communautés - Les particuliers intéressés par l'amélioration de leurs communautés et de leurs conditions de vie