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Reconocer los casos en los que es necesario aplicar la perspectiva de género en los derechos humanos, concretamente en sus principios: dignidad, libertad, justicia e igualdad, así como en el derecho al libre desarrollo de la personalidad, e identificar situaciones concretas en las que es importante que se amplíen y modifiquen los derechos para garantizarlos a todas las personas, en especial a grupos cuyos derechos han sido históricamente vulnerados, como las mujeres, las personas de identidades sexogenéricas diversas y las masculinidades diferentes a la hegemónica.
What's included
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9 videos•Total 45 minutes
Introducción a la semana 1•1 minute
¿Qué son los derechos humanos y por qué son importantes?•5 minutes
Derechos de niños, niñas y adolescentes•5 minutes
La perspectiva de género•7 minutes
El principio de dignidad desde la perspectiva de género•7 minutes
El principio de libertad desde la perspectiva de género•6 minutes
La justicia desde la perspectiva de género•7 minutes
El principio de igualdad desde la perspectiva de género•5 minutes
Cierre de la primera semana•2 minutes
2 assignments•Total 90 minutes
Acerca de los derechos humanos•45 minutes
Análisis de información a partir de dos notas periodísticas•45 minutes
Primeras luchas de los feminismos.
Module 2•2 hours to complete
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8 videos•Total 46 minutes
Introducción a la semana 2•1 minute
Los primeros movimientos feministas: la lucha por el voto y la educación. •7 minutes
Las luchas por los derechos de las mujeres continúan: los movimientos feministas de las décadas 1960 y 1970•7 minutes
Afro-feminismo •8 minutes
Feminismos decoloniales y comunitarios•9 minutes
Mujeres por la defensa de la tierra•6 minutes
El siglo XXI. #MeToo, #NiUnaMenos y la lucha por el derecho a una vida libre de violencia•6 minutes
Cierre •1 minute
1 assignment•Total 45 minutes
Analiza algunos casos hipotéticos •45 minutes
Igualdad sustantiva. La CEDAW y la Convención Belém do Pará
Module 3•1 hour to complete
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9 videos•Total 41 minutes
Introducción a la semana 3•1 minute
¿Qué es la igualdad sustantiva?•7 minutes
Los principios básicos de la CEDAW•5 minutes
La convención Belem do Pará•4 minutes
Medidas especiales•6 minutes
¿Por qué se habla de "igualdad" y no de "equidad"?•5 minutes
¿Y las diversidades sexogenéricas?•8 minutes
Los principios de Yogyakarta •5 minutes
Cierre de la semana•1 minute
1 assignment•Total 45 minutes
Mandatos e igualdad de género•45 minutes
Marcos de reconocimiento para las necesidades de otras formas de vida
Module 4•2 hours to complete
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9 videos•Total 47 minutes
Introducción a la semana 4•2 minutes
Identidades y proyectos de vida•9 minutes
La familia, el matrimonio y otros vínculos en el proyecto de vida propio, ¿quién tiene derecho a qué?•6 minutes
Qué son los derechos sexuales y reproductivos de las mujeres y de los cuerpos que desafían las normas.•5 minutes
Precarización y dilemas bioéticos de los derechos sexuales y reproductivos de las mujeres y de cuerpos que desafían las normas.•7 minutes
Derecho a la identidad y ciudadanía•7 minutes
Derecho a la identidad y ciudadanía. Parte 2•4 minutes
Reconocimiento•6 minutes
Cierre•2 minutes
1 reading•Total 10 minutes
Créditos•10 minutes
1 assignment•Total 75 minutes
Derechos sexuales y reproductivos•75 minutes
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La Universidad Nacional Autónoma de México fue fundada el 21 de septiembre de 1551 con el nombre de la Real y Pontificia Universidad de México. Es la más grande e importante universidad de México e Iberoamérica. Tiene como propósito primordial estar al servicio del país y de la humanidad, formar profesionistas útiles a la sociedad, organizar y realizar investigaciones, principalmente acerca de las condiciones y problemas nacionales, y extender con la mayor amplitud posible, los beneficios de la cultura.
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