Ce cours aborde la manière dont les nouveaux outils numériques (Internet, smartphones, impression 3D) révolutionnent le monde du marketing en modifiant les rôles et les habitudes des entreprises comme des clients. Avec plus de 500 000 étudiants, le cours « Le marketing dans un monde numérique » est l’un des plus populaires de Coursera, et Class Central le considère comme l’un des 50 meilleurs MOOC de tous les temps (https://www.class-central.com/report/top-moocs/).
Vous pourrez :
• Comprendre comment les outils numériques modifient la nature du marketing
• Expliquer comment les outils numériques permettent aux clients de jouer un rôle plus actif dans le développement, la promotion, le placement et le prix des produits
• Acquérir un nouvel ensemble de concepts, d’outils et de récits pour améliorer vos activités de marketing digital
Ce cours fait partie de la suite de programmes en ligne du Gies College of Business, notamment l’iMBA et l’iMSM. Pour en savoir plus sur l’inscription à ces programmes et découvrir comment utiliser votre travail Coursera en cas d’admission dans un programme diplômant, consultez le site https://degrees.giesbusiness.illinois.edu/idegrees/.
Dans ce premier module, vous découvrirez le cours, votre instructeur, vos camarades et notre environnement d’apprentissage. Dans ce module, vous verrez comment les nouveaux outils numériques permettent aux clients de jouer un rôle plus actif dans le développement et le partage de produits.
What's included
12 videos11 readings6 assignments2 peer reviews
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12 videos•Total 86 minutes
Bienvenue dans Le marketing dans un monde numérique•4 minutes
Vue d’ensemble du marketing•11 minutes
Apprendre à vos conditions•1 minute
Produit•7 minutes
Proposer des idées de produits•3 minutes
Co-création avec le client partie 1•8 minutes
Co-création avec le client partie 2•7 minutes
Introduction de l’étude de cas : Threadless•9 minutes
Économie collaborative partie 1•10 minutes
Économie collaborative partie 2•9 minutes
Exercice : Ideas.Lego.com•4 minutes
Discussion avec Martijn Scheijbeler•13 minutes
11 readings•Total 190 minutes
Récits d’étudiants•10 minutes
Syllabus•10 minutes
Diagramme du cours•10 minutes
À propos des forums de discussion•10 minutes
Glossaire•10 minutes
Descriptions de marques•10 minutes
En savoir plus sur les parcours d’apprentissage flexibles•10 minutes
ePub•10 minutes
Vue d’ensemble du Module 1•10 minutes
Lectures du Module 1•90 minutes
Ressources facultatives pour l’étude de cas Threadless•10 minutes
6 assignments•Total 120 minutes
Questionnaire d’orientation•30 minutes
Questionnaire d’entraînement sur le concept de base du Module 1•10 minutes
Questionnaire d’entraînement sur le concept numérique 1 du Module 1 : Co-création avec le client•10 minutes
Questionnaire d’entraînement sur le concept numérique 2 du Module 1 : L’économie collaborative•10 minutes
Questionnaire sur l’exercice : Ideas.Lego.com•30 minutes
Questionnaire d’évaluation sur le Module 1•30 minutes
2 peer reviews•Total 140 minutes
Évaluation d’une étude de cas notée par des pairs : Threadless•70 minutes
Évaluation notée par des pairs d’un exercice : Ideas.Lego.com [évaluation avec mention]•70 minutes
COMMENT LES OUTILS NUMÉRIQUES MODIFIENT LA PROMOTION
7 hours to complete
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Dans ce module, vous découvrirez comment les nouveaux outils numériques permettent aux clients de jouer un rôle plus actif dans les activités de promotion.
What's included
9 videos3 readings5 assignments2 peer reviews
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9 videos•Total 68 minutes
Promotion•7 minutes
Évaluations de produits•2 minutes
Contenus générés par les utilisateurs partie 1•10 minutes
Contenus générés par les utilisateurs partie 2•7 minutes
Introduction de l’étude de cas : GoPro•8 minutes
Images de marques sosies parodiques (Doppelgänger) partie 1•9 minutes
Marques sosies parodiques (Doppelgänger) partie 2•8 minutes
Exercice : Wikipedia.org•6 minutes
Discussion avec Rafael Schwarz•10 minutes
3 readings•Total 110 minutes
Vue d’ensemble du Module 2•10 minutes
Lectures du Module 2•90 minutes
Ressources facultatives pour l’étude de cas GoPro•10 minutes
5 assignments•Total 90 minutes
Questionnaire d’entraînement sur le concept de base du Module 2•10 minutes
Questionnaire d’entraînement sur le concept numérique 1 du Module 2 : Contenus générés par les utilisateurs•10 minutes
Questionnaire d’entraînement sur le concept numérique 2 du Module 2 : Marques sosies parodiques•10 minutes
Questionnaire sur l’exercice : Wikipedia.org•30 minutes
Questionnaire d’évaluation sur le Module 2•30 minutes
2 peer reviews•Total 140 minutes
Évaluation d’une étude de cas notée par des pairs : GoPro•70 minutes
Évaluation notée par des pairs d’un exercice : Wikipedia.org [évaluation avec mention]•70 minutes
COMMENT LES OUTILS NUMÉRIQUES MODIFIENT LE PLACEMENT
6 hours to complete
Module details
Dans ce module, vous découvrirez comment les nouveaux outils numériques modifient la distribution des produits et révolutionnent le paysage du commerce de détail.
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9 videos•Total 77 minutes
Placement•7 minutes
Achats en ligne•3 minutes
Nouveau commerce de détail partie 1•10 minutes
Nouveau commerce de détail partie 2•7 minutes
Introduction de l’étude de cas : Tesla•8 minutes
Auto-fabrication partie 1•15 minutes
Auto-fabrication partie 2•9 minutes
Exercice : Thingiverse.com•4 minutes
Discussion avec Alan Craig et Max Collins•14 minutes
3 readings•Total 80 minutes
Vue d’ensemble du Module 3•10 minutes
Lectures du Module 3•60 minutes
Ressources facultatives pour l’étude de cas Tesla•10 minutes
5 assignments•Total 90 minutes
Questionnaire d’entraînement sur le concept de base du Module 3•10 minutes
Questionnaire d’entraînement sur le concept numérique 1 du Module 3 : Nouveau commerce de détail•10 minutes
Questionnaire d’entraînement sur le concept numérique 2 du Module 3 : La fabrication depuis le bureau•10 minutes
Questionnaire sur l’exercice : Thingiverse.com•30 minutes
Questionnaire d’évaluation sur le Module 3•30 minutes
2 peer reviews•Total 140 minutes
Évaluation d’une étude de cas notée par des pairs : Tesla•70 minutes
Évaluation notée par des pairs d’un exercice : Thingiverse [évaluation avec mention]•70 minutes
COMMENT LES OUTILS NUMÉRIQUES MODIFIENT LE PRIX
7 hours to complete
Module details
Dans ce module, vous verrez comment les nouveaux outils numériques permettent aux clients de jouer un rôle plus actif dans la définition du prix qu’ils paient pour les produits qu’ils achètent.
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10 videos6 readings5 assignments2 peer reviews
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10 videos•Total 68 minutes
Vue d’ensemble des prix•7 minutes
Étude de prix en ligne•2 minutes
Prix libre•8 minutes
Prix libre 2•7 minutes
Introduction de l’étude de cas : Panera•8 minutes
Freemium partie 1•9 minutes
Freemium partie 2•8 minutes
Exercice : It’s Full of Sparks•4 minutes
Discussion avec Cody Burch•10 minutes
Programmes en ligne de Gies•4 minutes
6 readings•Total 110 minutes
Vue d’ensemble du Module 4•10 minutes
Lectures du Module 4•60 minutes
Ressources facultatives pour l’étude de cas Panera•10 minutes
Félicitations !•10 minutes
Please Rate this Course on Class Central•10 minutes
Obtenir votre certificat de cours•10 minutes
5 assignments•Total 90 minutes
Questionnaire d’entraînement sur le concept de base du Module 4•10 minutes
Questionnaire d’entraînement sur le concept numérique 1 du Module 4 : Prix libre•10 minutes
Questionnaire d’entraînement sur le concept numérique 2 du Module 4 : Freemium•10 minutes
Questionnaire sur l’exercice : It’s Full of Sparks•30 minutes
Questionnaire d’évaluation sur le Module 4•30 minutes
2 peer reviews•Total 140 minutes
Évaluation d’une étude de cas notée par des pairs : Panera•70 minutes
Évaluation notée par des pairs d’un exercice : It’s Full of Sparks [évaluation avec mention]•70 minutes
Instructor
Instructor ratings
Instructor ratings
We asked all learners to give feedback on our instructors based on the quality of their teaching style.
The University of Illinois at Urbana-Champaign is a world leader in research, teaching and public engagement, distinguished by the breadth of its programs, broad academic excellence, and internationally renowned faculty and alumni. Illinois serves the world by creating knowledge, preparing students for lives of impact, and finding solutions to critical societal needs.
"To be able to take courses at my own pace and rhythm has been an amazing experience. I can learn whenever it fits my schedule and mood."
Jennifer J.
Learner since 2020
"I directly applied the concepts and skills I learned from my courses to an exciting new project at work."
Larry W.
Learner since 2021
"When I need courses on topics that my university doesn't offer, Coursera is one of the best places to go."
Chaitanya A.
"Learning isn't just about being better at your job: it's so much more than that. Coursera allows me to learn without limits."
Learner reviews
4.6
10 reviews
5 stars
80%
4 stars
10%
3 stars
0%
2 stars
10%
1 star
0%
Showing 3 of 10
B
BE
5·
Reviewed on Sep 20, 2022
Contenu de qualité et le procédé d'apprentissage intéressant. je recommande vivement le cours. Juste revoir la procédure de correction via les paires.
When will I have access to the lectures and assignments?
To access the course materials, assignments and to earn a Certificate, you will need to purchase the Certificate experience when you enroll in a course. You can try a Free Trial instead, or apply for Financial Aid. The course may offer 'Full Course, No Certificate' instead. This option lets you see all course materials, submit required assessments, and get a final grade. This also means that you will not be able to purchase a Certificate experience.
What will I get if I purchase the Certificate?
When you purchase a Certificate you get access to all course materials, including graded assignments. Upon completing the course, your electronic Certificate will be added to your Accomplishments page - from there, you can print your Certificate or add it to your LinkedIn profile.
Is financial aid available?
Yes. In select learning programs, you can apply for financial aid or a scholarship if you can’t afford the enrollment fee. If fin aid or scholarship is available for your learning program selection, you’ll find a link to apply on the description page.