Perspectivas sobre la Infancia: Crianza, Educación y Cultura

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Perspectivas sobre la Infancia: Crianza, Educación y Cultura

Instructor: PATRICIA PAOLA AMES RAMELLO

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3 modules

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What you'll learn

Analizar las perspectivas de la Antropología de la Infancia para cuestionar las ideas tradicionales sobre los niños y niñas en la sociedad.
Comparar prácticas de crianza y relaciones familiares en contextos culturales para entender la diversidad de la experiencia infantil.
Reflexionar sobre debates de la participación y trabajo infantil para comprender su impacto en el bienestar de los niños.

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There are 3 modules in this course

Las prácticas de crianza, los procesos educativos y las dinámicas familiares y comunitarias configuran distintas formas de vivir la infancia. Este curso presenta enfoques de la Antropología de la Infancia, la educación y otras disciplinas de las ciencias sociales para comprender la experiencia infantil en diversos contextos socioculturales. A lo largo del contenido, el participante examinará las perspectivas teóricas sobre la infancia, la crianza infantil, las prácticas de cuidado en contextos culturales diversos y analizará la participación infantil, el trabajo y el bienestar colectivo. El enfoque promueve una comprensión de la infancia vinculada al bienestar colectivo y a la diversidad de contextos socioculturales.

¿Se puede vivir la infancia igual en todos lados? La cultura, la educación y el entorno lo cambian todo. ¡Te damos la bienvenida al espacio donde aprenderás a mirar la infancia con nuevos ojos! En este primer módulo exploraremos cómo han cambiado las ideas sobre la niñez a lo largo del tiempo. Revisaremos el surgimiento de la Antropología de la Infancia y analizaremos nuevos enfoques que cuestionan las visiones tradicionales sobre el lugar de los niños y niñas en la sociedad. Te invitamos a revisar la "Lección de inicio: Bienvenida y pautas del curso", donde se detallan los objetivos e información clave antes de comenzar el estudio.

What's included

4 videos4 readings2 assignments

4 videosTotal 11 minutes

Bienvenida al curso2 minutes
¿Niños invisibles? El nuevo lugar de la infancia hoy3 minutes
Cambio de paradigma: El niño como actor social3 minutes
Estudiar la Infancia: Tres lentes para entender su realidad3 minutes

4 readingsTotal 40 minutes

Presentación del curso10 minutes
¿Dónde están los niños Rastreando la mirada antropológica sobre la infancia10 minutes
La mirada antropológica sobre la infancia. Reflexiones y perspectivas de abordaje10 minutes
La nueva sociología de la infancia. Aportaciones de una mirada distinta10 minutes

2 assignmentsTotal 70 minutes

Análisis de caso: Los sesgos invisibles y la empatía social30 minutes
M1: Reflexiones sobre enfoques y perspectivas sobre la infancia40 minutes

¿Cómo se transmiten las normas y valores en los distintos entornos familiares? En este módulo exploraremos las prácticas de crianza y las relaciones familiares a través de las cuales los niños aprenden responsabilidades dentro de sus comunidades. Analizaremos experiencias de diferentes contextos culturales para comprender la diversidad de formas de vivir la infancia.

What's included

2 videos4 readings2 assignments

2 videosTotal 8 minutes

Diversas formas de criar, diversas formas de ser niño4 minutes
Más allá del "Niño Ideal": Diversidad de crianzas en América Latina4 minutes

4 readingsTotal 50 minutes

Las infancias diversas y el desarrollo temprano en la Amazonía15 minutes
Aprendizaje, cultura y desarrollo: Una aproximación interdisciplinaria.10 minutes
Niños y niñas andinos en el Perú: crecer en un mundo de relaciones y responsabilidades15 minutes
Niñez plural: Desafíos para repensar las infancias contemporáneas10 minutes

2 assignmentsTotal 70 minutes

Análisis de Caso - Dos Realidades de la Infancia30 minutes
M2: Reflexiones sobre crianza y diversidad40 minutes

¿Cómo se interpreta la participación de los niños en las actividades del hogar y la comunidad? En este último módulo examinaremos los debates actuales sobre la participación infantil en actividades económicas y familiares. A partir de estos debates, reflexionaremos sobre las expectativas sociales hacia los niños y cómo influyen en la forma en que interpretamos sus actividades cotidianas.

What's included

4 videos3 readings2 assignments

4 videosTotal 11 minutes

Los niños y el trabajo: debate sobre límites difusos3 minutes
Posturas y perspectivas frente al trabajo infantil3 minutes
Trabajo Infantil: Percepciones sociales sobre los niños que trabajan3 minutes
Reflexiones finales2 minutes

3 readingsTotal 40 minutes

Pobreza familiar, trabajo adolescente y abandono escolar. Mirada sobre una relación compleja a partir del caso de Lima (Perú)10 minutes
Contribuciones desde los movimientos de niños, niñas y adolescentes trabajadores a la discusión en torno al trabajo infantil15 minutes
Niños Trabajadores y la Dignidad en el Trabajo15 minutes

2 assignmentsTotal 70 minutes

Análisis de caso: Trabajo Infantil - Percepciones sociales sobre los niños que trabajan30 minutes
M3: Reflexiones sobre participación y bienestar colectivo40 minutes

Instructor

PATRICIA PAOLA AMES RAMELLO

Pontificia Universidad Católica del Perú

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Offered by

Pontificia Universidad Católica del Perú

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Category: Free

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