Die effektivsten Klassenzimmer sind keine Räume, in denen Antworten gegeben werden, sondern Laboratorien, in denen Fragen gestellt werden, die die kollektive Sinnfindung erleichtern. Dieser Kurs bietet einen Rahmen für forschungsbasierten Unterricht - eine schülerzentrierte Methodik, die Kunst nutzt, um tiefgreifendes kritisches Denken und kollaborativen Dialog anzuregen. Durch den Einsatz von Strategien, die von führenden Vertretern der Museumspädagogik entwickelt wurden, lernen Sie, einen Prozess des genauen Hinsehens und der evidenzbasierten Argumentation zu fördern, der Ihre Schüler in die Lage versetzt, ihre eigenen Lernprozesse zu leiten. Egal, ob Sie ein neuer Lehrer sind, der seinen ersten Unterrichtsplan erstellt, oder ein erfahrener Fachmann, der seine Praxis neu beleben möchte, dieser Kurs stattet Sie mit den Werkzeugen aus, um moderne und zeitgenössische Kunst in ein zugängliches Sprungbrett für Untersuchungen zu verwandeln.