Schulungs- und Lernprogramme für freiwillige Gesundheitshelfer in den Gemeinden

Schulungs- und Lernprogramme für freiwillige Gesundheitshelfer in den Gemeinden

Dieser Kurs ist Teil von Spezialisierung „Grundlagen der globalen Gesundheit“

Dozent: William Brieger, DrPH

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Kompetenzen, die Sie erwerben

Kategorie: Pädagogische Materialien
Kategorie: Erwachsenenbildung
Kategorie: Gesundheitserziehung
Kategorie: Gesundheit der Gemeinschaft
Kategorie: Bedarfsanalyse
Kategorie: Ausbildung des Trainers
Kategorie: Planung
Kategorie: Fall-Management
Kategorie: Bildung und Ausbildung
Kategorie: Intelligente Ziele
Kategorie: Ausbildungsprogramme

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In diesem Kurs gibt es 6 Module

Ehrenamtliche Gesundheitshelfer (CHWs) sind eine wichtige Strategie, um den Zugang zu grundlegenden Gesundheitsmaßnahmen zu verbessern und deren Reichweite zu erhöhen. Unser Schulungskurs für Dorfgesundheitshelfer befasst sich mit dem Prozess der Aus- und Weiterbildung von CHWs als einer wichtigen Komponente der Einbindung der Gemeinden in die Erbringung ihrer eigenen Gesundheitsdienste. Die Teilnehmer werden durch die einzelnen Schritte der Planung von Schulungs- und Weiterbildungsaktivitäten für Dorfhelfer angeleitet. Der Kurs stützt sich auf Beispiele aus der Praxis, z.B. aus der Onchozerkose-Bekämpfung in den Gemeinden, aus Programmen für Dorfgesundheitshelfer, aus dem Fallmanagement in den Gemeinden, aus Programmen für Peer Educators und aus Schulungsprogrammen für Patentarzneiverkäufer, um nur einige zu nennen.

In diesem Modul werden wir uns auf die Prinzipien des Lernens konzentrieren sowie auf die Annäherung an das Gesundheitswesen und die Gemeinschaft. Es wird fast ein Quiz zu den ersten beiden Vorlesungen geben.

Das ist alles enthalten

8 Videos4 Lektüren1 Aufgabe1 Diskussionsthema

8 VideosInsgesamt 116 Minuten

Willkommens-Video7 Minuten
Vorlesung 1A: Grundlagen des Lernens, Teil 115 Minuten
Vorlesung 1B: Grundlagen des Lernens, Teil 217 Minuten
Vorlesung 1C: Ansätze der Erwachsenenbildung12 Minuten
Vorlesung 2A: Überblick12 Minuten
Vorlesung 2B: Kontaktaufnahme mit dem Gesundheitsdienst27 Minuten
Vortrag 2C: Annäherung an die Gemeinschaft10 Minuten
Vortrag 2D: Die Gemeinschaft ansprechen: Unterstützung für ehrenamtliche Arbeit gewinnen16 Minuten

4 LektürenInsgesamt 40 Minuten

Syllabus10 Minuten
Grundlagen der globalen Gesundheit Spezialisierung10 Minuten
Empfohlene Lektüre10 Minuten
Kurs Projekt10 Minuten

1 AufgabeInsgesamt 30 Minuten

Quiz 1 (deckt die Lektionen 1-2 ab)30 Minuten

1 DiskussionsthemaInsgesamt 15 Minuten

Gruppen motivieren15 Minuten

In diesem Modul werden wir uns darauf konzentrieren, welche Informationen wir benötigen, um mit dem Training und der Planung zu beginnen, und wir werden Inhalte, Ziele und SMART-Ziele behandeln. Nach Abschluss der Vorlesungen in diesem Modul wird es ein Quiz zu den Vorlesungen 3-4 geben. Außerdem beginnen Sie mit der Erstellung eines groben Entwurfs Ihres Plans im Kursprojekt.

Das ist alles enthalten

6 Videos1 Aufgabe1 peer review1 Diskussionsthema

6 VideosInsgesamt 97 Minuten

Vortrag 3A: Welche Informationen werden benötigt?13 Minuten
Vortrag 3B: Dokumente und Interviews21 Minuten
Vorlesung 3C: Beobachtung der Leistung12 Minuten
Vortrag 3D: Schulungsbedarf für ein Basispaket an Dienstleistungen18 Minuten
Vorlesung 4A: Inhalt und Zielsetzung14 Minuten
Vorlesung 4B: SMARTe Zielsetzungen19 Minuten

1 AufgabeInsgesamt 30 Minuten

Woche 2 Quiz (deckt die Vorlesungen 3-4 ab)30 Minuten

1 peer reviewInsgesamt 60 Minuten

Erstellen Sie den ersten Entwurf Ihres Trainingsplans60 Minuten

1 DiskussionsthemaInsgesamt 15 Minuten

Informationen (und deren Fehlen)15 Minuten

In diesem Modul konzentrieren wir uns auf eine Vielzahl von Methoden, Schulungslogistik und Unterrichtsmaterialien. Nach Abschluss der Vorlesungen in diesem Modul wird es ein Quiz geben, das die Vorlesungen 5-6 abdeckt.

Das ist alles enthalten

7 Videos1 Aufgabe1 Diskussionsthema

7 VideosInsgesamt 95 Minuten

Vorlesung 5A: Eine Vielzahl von Methoden20 Minuten
Vorlesung 5B: Beispielhafte Methoden zum Lernen über die Bildung von Dorfbewohnern13 Minuten
Vorlesung 5C: Beispielhafte Methoden zum Lernen über eine Volkszählung12 Minuten
Vortrag 6A: Ausbildungslogistik14 Minuten
Vorlesung 6B: Materialien und Methoden aufeinander abstimmen9 Minuten
Vorlesung 6C: Entwicklung und Verwendung von Lehrmaterialien/Hilfsmitteln10 Minuten
Vortrag 6D: Ein einfacher Trainingsleitfaden17 Minuten

1 AufgabeInsgesamt 30 Minuten

Quiz 3 (deckt die Lektionen 5-6 ab)30 Minuten

1 DiskussionsthemaInsgesamt 15 Minuten

Lehrmaterial15 Minuten

In diesem Modul werden wir uns auf die Überwachung konzentrieren und uns ein Beispiel für einen Freiwilligeneinsatz in der Gemeinde ansehen. Nach Abschluss der Vorlesungen in diesem Modul wird es ein Quiz zu den Vorlesungen 7-8 geben. Sie werden auch die Möglichkeit haben, Ihren groben Entwurf im Abschnitt Kursprojekt dieses Moduls zu überarbeiten.

Das ist alles enthalten

5 Videos1 Aufgabe1 peer review1 Diskussionsthema

5 VideosInsgesamt 63 Minuten

Vortrag 7A: Was ist Überwachung?18 Minuten
Vortrag 7B: Überwachung von Inhalt und Prozess13 Minuten
Vortrag 8A: Beispiel einer Sitzung mit freiwilligen Helfern aus der Gemeinde zum Thema Malaria-Fallmanagement10 Minuten
Vortrag 8B: Beispiel für eine Sitzung mit Freiwilligen aus der Gemeinde zum Thema Malaria-Fallmanagement10 Minuten
Vortrag 8C: Beispiel einer Sitzung mit freiwilligen Helfern aus der Gemeinde zum Thema Malaria-Fallmanagement11 Minuten

1 AufgabeInsgesamt 30 Minuten

Quiz 4 (deckt die Lektionen 7-8 ab)30 Minuten

1 peer reviewInsgesamt 60 Minuten

Überarbeiten Sie Ihren Trainingsplan-Entwurf60 Minuten

1 DiskussionsthemaInsgesamt 15 Minuten

Die 4 R's15 Minuten

In diesem Modul werden wir uns auf Bewertung, Leistung und Überwachung konzentrieren. Nach Abschluss der Vorlesungen in diesem Modul wird es ein Quiz zu den Vorlesungen 9-10 geben.

Das ist alles enthalten

8 Videos1 Aufgabe1 Diskussionsthema

8 VideosInsgesamt 124 Minuten

Vorlesung 9A: Überblick und Definitionen der Bewertung9 Minuten
Vorlesung 9B: Pre- und Post-Tests29 Minuten
Vorlesung 9C: Beobachtung, Feedback und Analyse15 Minuten
Vorlesung 10A: Überwachung und Messung der Leistung23 Minuten
Vorlesung 10B: Realitäten zurück im Job6 Minuten
Vorlesung 10C: Überwachungsfunktionen und Effektivität16 Minuten
Vortrag 10D: Bewältigung von Herausforderungen bei der Aufsicht13 Minuten
Vorlesung 10E: Fortbildung Revisited13 Minuten

1 AufgabeInsgesamt 30 Minuten

Quiz 5 (deckt die Lektionen 9-10 ab)30 Minuten

1 DiskussionsthemaInsgesamt 15 Minuten

Beaufsichtigung15 Minuten

In diesem Modul werden Sie den letzten Entwurf Ihres Plans einreichen und den Kurs abschließen.

Das ist alles enthalten

1 Video1 peer review1 Diskussionsthema

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Dozent

Lehrkraftbewertungen

(14 Bewertungen)

William Brieger, DrPH

Johns Hopkins University

4 Kurse40.646 Lernende

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Johns Hopkins University

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Kurs

Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?

Felipe M.

Lernender seit 2018

„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“

Jennifer J.

Lernender seit 2020

„Bei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.“

Larry W.

Lernender seit 2021

„Wenn mir Kurse zu Themen fehlen, die meine Universität nicht anbietet, ist Coursera mit die beste Alternative.“

Chaitanya A.

„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“

Bewertungen von Lernenden

5 stars
84,78 %
4 stars
7,60 %
3 stars
2,17 %
2 stars
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1 star
5,43 %

Zeigt 3 von 91 an

Geprüft am 15. Feb. 2021

Lots of learning with pleasure and nice lessons with more of clarity and understanding. Thanks

Geprüft am 23. Nov. 2020

This course is presented well and is very timely! Thank you, Dr. Brieger!

Geprüft am 25. Mai 2019

I've been looking for a great TOT training as a public health professional. Thanks to the course coordinators for this well packaged program.

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