What is Open Education offering to the global learning and teaching community through its resources (OER)? How can Open Educational Practices (OEP) support didactic activities? How can examples from practitioners worldwide inspire you? How can openly licenced reusable documents - in editable formats - allow you to adopt, adapt and remix them consistently with your students’ intended learning outcomes? How can Open Education Policies support a sustainable future for education? What is going on at the global level to connect Climate Change initiatives, Open Science movements and Open Education? What does “creating something prioritising reuse by others” as your top goal look like?

Enhancing education through open opportunities

Verschaffen Sie sich einen Einblick in ein Thema und lernen Sie die Grundlagen.
Stufe Anfänger
Empfohlene Erfahrung
1 Woche zu vervollständigen
unter 10 Stunden pro Woche
Flexibler Zeitplan
In Ihrem eigenen Lerntempo lernen
Was Sie lernen werden
Understand the role of Open Education approaches to learning design to better share and gain a thorough understanding of what constitutes OER
Comprehend the principles and good practices of OEP
Consider all textual and graphic elements and design visual resources with intentional reuse in mind
Identify video formats and design video
Kompetenzen, die Sie erwerben
- Kategorie: Intellectual Property
- Kategorie: Climate Change Programs
- Kategorie: Environmental Issue
- Kategorie: Educational Materials
- Kategorie: Course Development
- Kategorie: Education and Training
- Kategorie: Policy Development
- Kategorie: Digital pedagogy
- Kategorie: Pedagogy
- Kategorie: Instructional Strategies
- Kategorie: Social Justice
- Kategorie: Sustainable Systems
- Kategorie: Cultural Diversity
- Kategorie: Sustainable Development
- Kategorie: Advocacy
- Kategorie: Student-Centred Learning
Wichtige Details

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Kürzlich aktualisiert!
April 2026
Bewertungen
5 Aufgaben
Unterrichtet in Englisch
91%
of learners achieved a positive career outcome
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In diesem Kurs gibt es 4 Module
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