Willkommen zum Kurs Evidenzbasierte Toxikologie (EBT). In der Medizin und im Gesundheitswesen hat die evidenzbasierte Medizin die Art und Weise revolutioniert, in der Informationen transparent und objektiv bewertet werden. In den letzten zehn Jahren hat eine Bewegung in Nordamerika und Europa versucht, diese Revolution auf den Bereich der Toxikologie zu übertragen. Das Center for Alternatives to Animal Testing (CAAT) in der Abteilung Environmental Health and Engineering an der Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health beherbergt den ersten Lehrstuhl für EBT und das Sekretariat für die EBT Collaboration auf beiden Seiten des Atlantiks. Auf der Grundlage der Cochrane Collaboration in Evidence-based Medicine wurde die EBT Collaboration am CAAT gegründet, um die Entwicklung eines Verfahrens zur Qualitätssicherung neuer Toxizitätstests für die Bewertung der Sicherheit von Mensch und Umwelt zu fördern. Die Sicherheitswissenschaften haben sich in den letzten fünfzig Jahren bemerkenswert wenig verändert. Gleichzeitig verdoppelt sich unser Wissen in den Biowissenschaften etwa alle sieben Jahre. Systematische Überprüfungen und damit verbundene evidenzbasierte Ansätze werden allmählich von Regulierungsbehörden wie der Umweltbehörde (EPA), der Europäischen Behörde für Lebensmittelsicherheit (EFSA) und dem Nationalen Toxikologieprogramm der USA übernommen. Sie bieten transparente, objektive und konsistente Instrumente zur Identifizierung, Auswahl, Bewertung und Extraktion von Beweisen aus verschiedenen Studien.
In diesem Kurs werden diese aufkommenden Bemühungen vorgestellt und die Chancen und Herausforderungen für den erweiterten Einsatz dieser Instrumente in der Toxikologie erörtert.
Dieses Modul führt Sie in den Kurs ein, umreißt die Unzulänglichkeiten der derzeitigen Toxizitätstests und zeigt, wie EBT helfen kann, diese Unzulänglichkeiten zu überwinden.
Das ist alles enthalten
9 Videos3 Lektüren1 Aufgabe1 Diskussionsthema
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9 Videos•Insgesamt 66 Minuten
Willkommen•4 Minuten
Einführung in den Kurs•14 Minuten
Einführung•6 Minuten
Manko Nr. 1: Narrative Reviews•7 Minuten
Manko Nr. 2: Voreingenommenheit bei Bewertungen•8 Minuten
Manko Nr. 3: Schreiben von Beweisen•4 Minuten
Manko Nr. 4: Externe Gültigkeit•10 Minuten
Manko Nr. 5: Bewertung neuer Methoden•5 Minuten
Manko Nr. 6: Unzureichende Berichterstattung•7 Minuten
3 Lektüren•Insgesamt 30 Minuten
Brief an die Lernenden•10 Minuten
Lernziele für den Kurs•10 Minuten
Unterstützende Lektüre•10 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 30 Minuten
Praxis-Quiz 1•30 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 10 Minuten
Ordnen Sie die Unzulänglichkeiten ein•10 Minuten
Geschichte und Verursachung
Modul 2•3 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Dieses Modul erklärt, wie die evidenzbasierte Toxikologie entstanden ist und beschreibt die treibenden Kräfte der Initiative. In der zweiten Lektion lernen Sie, wie man zwischen Korrelation und Kausalität unterscheidet und welche Probleme es gibt, wenn man auf der Grundlage von Korrelationen Schlussfolgerungen zieht. Die Bradford-Hill-Kriterien werden zusammen mit Beispielen für jedes Kriterium vorgestellt. Sie lernen auch etwas über mechanistische Toxikologie und mechanistische Validierung.
Das ist alles enthalten
11 Videos2 Lektüren1 Aufgabe1 Diskussionsthema
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11 Videos•Insgesamt 138 Minuten
Willkommen bei Modul 2•1 Minute
Persönliche Erstbegegnungen mit evidenzbasierter Medizin•22 Minuten
Der Beginn von EBT•17 Minuten
Die erste Konferenz 2007 bis zum Start der EBT-Zusammenarbeit 2011•14 Minuten
Die Zusammenarbeit im Bereich der evidenzbasierten Toxikologie (EBTC)•14 Minuten
Einführung Kausalität vs. Korrelation•19 Minuten
Die Hill-Prinzipien der Epidemiologie und ihre Beziehung zur Toxikologie•16 Minuten
Das Problem der Verursachung in der Toxikologie•16 Minuten
Biomarker-Konzept in der mechanistischen Toxikologie•5 Minuten
Mechanistische Validierung•5 Minuten
Die Zukunft der Kausalität in komplexen Systemen•9 Minuten
2 Lektüren•Insgesamt 20 Minuten
Unterstützende Lektüre•10 Minuten
Unterstützende Lektüre•10 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 30 Minuten
Praxis-Quiz 2•30 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 10 Minuten
Die Bedeutung von EBT•10 Minuten
Systematische Überprüfung und Meta-Analyse
Modul 3•3 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Dieses Modul zeigt Ihnen, wie Sie systematische Übersichten und Meta-Analysen durchführen können. Sie lernen die Geschichte beider Methoden kennen und erhalten eine schrittweise Anleitung zur Durchführung von systematischen Übersichten und Meta-Analysen anhand von Beispielen aus der Forschungstätigkeit der Dozenten.
Das ist alles enthalten
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8 Videos•Insgesamt 101 Minuten
Willkommen bei Modul 3•3 Minuten
Systematische Übersichten: Definition und Grundsätze•27 Minuten
Systematische Überprüfung und Meta-Analyse•10 Minuten
Risiko der Verzerrung & Anwendung auf den Vergleich von Testmethoden
Modul 4•2 Stunden abzuschließen
Moduldetails
In diesem Modul lernen Sie die möglichen Verzerrungen kennen, die in den verschiedenen Phasen der Forschung auftreten können. Jede Voreingenommenheit wird anhand von Beispielen erläutert, einschließlich Lösungen zur Überwindung dieser Voreingenommenheit. Die zweite Lektion behandelt die systematische Überprüfung des Zebrafisch-Embryotoxizitätstests als Fallstudie, die von der Evidence-based Toxicology Collaboration (EBTC) durchgeführt wurde. Sie werden alle Schritte der systematischen Überprüfung noch einmal durchgehen, um sich das Wissen aus Modul 3 einzuprägen, aber diese systematische Überprüfung wird sich auf eine toxikologische Methode beziehen.
Das ist alles enthalten
8 Videos2 Lektüren1 Aufgabe1 Diskussionsthema
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8 Videos•Insgesamt 94 Minuten
Willkommen bei Modul 4•4 Minuten
Einführung in das Konzept des Verzerrungsrisikos bei der kritischen Beurteilung von Studien•27 Minuten
Beispiele für Risk of Bias Tools 1: Cochrane Collboration•5 Minuten
Beispiele für Risk of Bias Tools 2: SYRCLE's RoB Tool•5 Minuten
Beispiele für Instrumente zur Vermeidung von Verzerrungen 3: National Institute for Environmental Health Sciences (NIEHS) - OHAT•13 Minuten
Qualitätsbewertung in der evidenzbasierten Toxikologie•8 Minuten
Evidenzbasierte Toxikologie (EBT) und Evidenzbasierte Toxikologie-Kollaboration (EBTC)•12 Minuten
Zebrafisch Systematische Überprüfung•22 Minuten
2 Lektüren•Insgesamt 20 Minuten
Unterstützende Lektüre•10 Minuten
Unterstützende Lektüre•10 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 10 Minuten
Praxis-Quiz 4•10 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 10 Minuten
Das Risiko der Voreingenommenheit muss berücksichtigt werden•10 Minuten
Qualitätssicherung, bewährte Praktiken und Validierung
Modul 5•3 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Die Qualitätskontrolle ist ein sehr wichtiger Aspekt nicht nur der modernen Toxikologie, sondern der gesamten Biowissenschaften. Die erste Lektion in diesem Modul zeigt, wie wichtig es ist, eine Qualitätskontrolle für Ihre Experimente durchzuführen. Die zweite Lektion hängt mit der ersten zusammen, denn die Validierung einer alternativen Methode erfordert hochgradig standardisierte Protokolle und eine Qualitätskontrolle bei jedem Schritt. In dieser Lektion lernen Sie die verschiedenen Aspekte der Validierung alternativer Methoden, die Durchführung der klassischen Validierung, ihre Fallstricke und Strategien zu ihrer Überwindung kennen.
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10 Videos•Insgesamt 140 Minuten
Willkommen zu Modul 5•2 Minuten
Die Konzepte der Qualitätssicherung (QA) und der guten Praxis (GP)•14 Minuten
Gute Praxis•22 Minuten
Qualitätssicherung•12 Minuten
Die Bedeutung von GP und QA in EBT•6 Minuten
Die Entwicklung der Validierung von Alternativmethoden•29 Minuten
Der traditionelle Validierungsprozess•26 Minuten
Beispiel für eine Validierungsstudie: Hautreizung•10 Minuten
Entwicklungen im Bereich der Validierung•7 Minuten
Validierung und Tox-21c/EBT•11 Minuten
2 Lektüren•Insgesamt 20 Minuten
Unterstützende Lektüre•10 Minuten
Unterstützende Lektüre•10 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 30 Minuten
Praxis-Quiz 5•30 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 10 Minuten
Änderungen im Validierungsprozess•10 Minuten
Biometrische Werkzeuge & Zukunftsperspektiven
Modul 6•3 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Die evidenzbasierte Toxikologie erfordert einige Kenntnisse der Bioinformatik. In der ersten Lektion des Moduls lernen Sie einige biostatistische Tools kennen, die Sie bei der Analyse von Vorläufigkeit, Spezifität und Empfindlichkeit einer Methode anwenden können. Sie werden auch lernen, wie Sie mit Hilfe der Bioinformatik Verzerrungen in einer Studie erkennen können. Evidenzbasierte Prinzipien können auf jede Frage angewandt werden, die Sie sich stellen, sogar darauf, welche Pizza Sie heute Abend bestellen sollen. Sie werden den Unterschied zwischen eminenzbasierten und evidenzbasierten Ansätzen kennenlernen. Sie werden erfahren, was der Grund für die mangelnde Reproduzierbarkeit ist und wie evidenzbasierte Ansätze dazu beitragen sollten, die Reproduzierbarkeitskrise in der Wissenschaft zu überwinden. Dies wird anhand von Beispielen für experimentelles Design, falsche Modelle, schlechte Qualität der Zellkulturen usw. erläutert.
Das ist alles enthalten
8 Videos1 Lektüre2 Aufgaben1 Diskussionsthema
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8 Videos•Insgesamt 98 Minuten
Willkommen bei Modul 6•4 Minuten
Warum wir Biometrie/Statistik in der evidenzbasierten Toxikologie brauchen•10 Minuten
Statistik und Bioinformatik, angewandt in evidenzbasierten Ansätzen I•12 Minuten
Statistik und Bioinformatik, angewandt in evidenzbasierten Ansätzen II•18 Minuten
Risiko und Voreingenommenheit und ihre Auswirkungen auf evidenzbasierte Ansätze•13 Minuten
Evidenzbasiert ist eine strengere wissenschaftliche Herangehensweise an eine Sache•5 Minuten
Die Krise der Reproduzierbarkeit in der Wissenschaft•25 Minuten
Wo steht die evidenzbasierte Toxikologie (EBT) und was sind die nächsten Schritte?•12 Minuten
Die letzte Woche des Kurses ist der Bearbeitung der Aufgabe Systematische Übersichtsarbeit gewidmet. Sie werden SysRev verwenden, um mindestens 20 Abstracts zu überprüfen, Ein- und Ausschlusskriterien anzuwenden, Entscheidungen zu treffen und Konflikte mit anderen Prüfern zu lösen.
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1 Lektüre1 Aufgabe1 Plug-in
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1 Lektüre•Insgesamt 90 Minuten
Systematische Überprüfung Anweisungen•90 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 30 Minuten
Ergebnisse der systematischen Überprüfung•30 Minuten
1 Plug-in•Insgesamt 15 Minuten
SysRev Demo•15 Minuten
Dozenten
Lehrkraftbewertungen
Lehrkraftbewertungen
Wir haben alle Lernenden um Feedback zu unseren Dozenten gebeten, ausgehend von der Qualität ihres Unterrichtsstils.
Die Aufgabe der Johns Hopkins University ist es, ihre Studenten auszubilden und ihre Fähigkeit zum lebenslangen Lernen zu fördern, unabhängige und originelle Forschung zu betreiben und der Welt den Nutzen von Entdeckungen zu bringen.
Wann werde ich Zugang zu den Vorlesungen und Aufgaben haben?
Um Zugang zu den Kursmaterialien und Aufgaben zu erhalten und um ein Zertifikat zu erwerben, müssen Sie die Zertifikatserfahrung erwerben, wenn Sie sich für einen Kurs anmelden. Sie können stattdessen eine kostenlose Testversion ausprobieren oder finanzielle Unterstützung beantragen. Der Kurs kann stattdessen die Option "Vollständiger Kurs, kein Zertifikat" anbieten. Mit dieser Option können Sie alle Kursmaterialien einsehen, die erforderlichen Bewertungen abgeben und eine Abschlussnote erhalten. Dies bedeutet auch, dass Sie kein Zertifikat erwerben können.
Was erhalte ich, wenn ich das Zertifikat kaufe?
Wenn Sie ein Zertifikat erwerben, erhalten Sie Zugang zu allen Kursmaterialien, einschließlich der benoteten Aufgaben. Nach Abschluss des Kurses wird Ihr elektronisches Zertifikat zu Ihrer Erfolgsseite hinzugefügt - von dort aus können Sie Ihr Zertifikat ausdrucken oder zu Ihrem LinkedIn-Profil hinzufügen.
Ist finanzielle Hilfe verfügbar?
Ja. Für ausgewählte Lernprogramme können Sie finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium beantragen, wenn Sie die Einschreibegebühr nicht aufbringen können. Wenn für das von Ihnen gewählte Lernprogramm eine finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium verfügbar ist, finden Sie auf der Beschreibungsseite einen Link zur Beantragung.