California Institute of the Arts

Einführung in das Spieldesign

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Einführung in das Spieldesign

Dieser Kurs ist Teil von Spezialisierung „Spiel-Design: Kunst und Konzepte“

Fran Krause

Dozent: Fran Krause

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Verschaffen Sie sich einen Einblick in ein Thema und lernen Sie die Grundlagen.
Stufe Anfänger
Keine Vorkenntnisse erforderlich
6 Stunden zu vervollständigen
Flexibler Zeitplan
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Was Sie lernen werden

  • Definieren Sie die wichtigsten Mechanismen, Regeln und konzeptionellen Grundlagen, die Spiele von anderen Formen interaktiver Medien und Unterhaltung unterscheiden.

  • Analysieren Sie, wie bestimmte Spieldesign-Entscheidungen und -Systeme das Spielerverhalten, die emotionale Bindung und das gesamte Spielerlebnis beeinflussen.

  • Erstellen Sie eine strukturierte Spieldesign-Dokumentation, die den Beteiligten die ursprünglichen Konzepte, Mechanismen und Gewinnbedingungen klar vermittelt.

  • Entwickeln und optimieren Sie spielbare Spielkonzepte mithilfe von Rapid-Prototyping-Techniken, um die Ausgewogenheit und das Engagement zu testen, ohne programmieren zu müssen.

Kompetenzen, die Sie erwerben

  • Kategorie: Ideenfindung
  • Kategorie: Gestaltungselemente und -prinzipien
  • Kategorie: Spiel-Design
  • Kategorie: Software-Dokumentation
  • Kategorie: Prototyping
  • Kategorie: Spieltheorie
  • Kategorie: Geschichtenerzählen
  • Kategorie: Schreiben
  • Kategorie: Kreativität
  • Kategorie: Konzeptionelle Gestaltung
  • Kategorie: Animation und Spieldesign
  • Kategorie: Gestaltung

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Dieser Kurs ist Teil der Spezialisierung Spezialisierung „Spiel-Design: Kunst und Konzepte“
Wenn Sie sich für diesen Kurs anmelden, werden Sie auch für diese Spezialisierung angemeldet.
  • Lernen Sie neue Konzepte von Branchenexperten
  • Gewinnen Sie ein Grundverständnis bestimmter Themen oder Tools
  • Erwerben Sie berufsrelevante Kompetenzen durch praktische Projekte
  • Erwerben Sie ein Berufszertifikat zur Vorlage

In diesem Kurs gibt es 4 Module

Diese Woche fangen wir am Anfang an: Was sind die Prinzipien von sehr einfachen Spielen wie Hangman und Tic-Tac-Toe? Wie funktionieren diese Spiele? Warum spielen Menschen sie? Was sind die Elemente, die Spiele und das Spielerlebnis ausmachen? Und schließlich: Was haben Spiele miteinander gemeinsam und was unterscheidet sie voneinander? Neben der Vermittlung der Grundlagen und Grundregeln für diesen Kurs werden wir diese Woche mit einer sehr einfachen, technisch einfachen Aufgabe abschließen: Erstellen Sie ein Spiel auf einem einzigen Blatt Papier.

Das ist alles enthalten

6 Videos5 Lektüren1 peer review1 Diskussionsthema

Wie lernt ein Spieler die Mechanik Ihres Spiels? Wie lernen sie überhaupt etwas über Ihr Spiel? In dieser Woche werden wir über die Regeln sprechen, die das Spielgeschehen bestimmen, und darüber, wie diese Regeln Ihren Spielern vermittelt werden. Wir sprechen auch darüber, wie Regeln von den Spielern gebogen und gebrochen werden.

Das ist alles enthalten

6 Videos1 peer review

Wie bringt die Erzählung einen Spieler dazu, Ihr Spiel zu spielen? Oder um es zu beenden? In dieser Woche sehen wir uns einige Möglichkeiten an, wie Sie Ihr Spiel mit einer Geschichte fesselnder machen können, und diskutieren einige der Möglichkeiten, wie die Geschichte das Spiel vorantreiben oder dem Spieler ermöglichen kann, seinen eigenen Weg zu gehen.

Das ist alles enthalten

9 Videos1 peer review

Welchen Zweck erfüllt ein Feind in einem Spiel? Welche Auswirkung hat ein zweiter Spieler auf Spiele mit zwei Spielern? Kann ein Spiel auch ohne einen Gegner oder ein Endziel funktionieren? In dieser letzten Woche des Kurses werden wir uns mit all diesen Fragen beschäftigen und darauf hinarbeiten, Ihr Brettspielprojekt mit Charakteren fertigzustellen.

Das ist alles enthalten

6 Videos1 Lektüre1 peer review

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Dozent

Fran Krause
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Lernender seit 2018
„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“

Jennifer J.

Lernender seit 2020
„Bei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.“

Larry W.

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„Wenn mir Kurse zu Themen fehlen, die meine Universität nicht anbietet, ist Coursera mit die beste Alternative.“

Chaitanya A.

„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“

Häufig gestellte Fragen

Weitere Fragen

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