Die Implantologie ist einer der dynamischsten und sich am schnellsten entwickelnden Bereiche in der zahnmedizinischen Versorgung. Trotz der zunehmenden Popularität der Implantologie ist sie eine relativ neue Disziplin innerhalb der zahnmedizinischen Ausbildung und bleibt heute in vielen Teilen der Welt auf postgraduale Kurse beschränkt, die von zahnmedizinischen Schulen angeboten werden. Mit der Vision, Zahnärzten zu helfen, ein klinisches Verständnis der Implantologie zu erlangen und die Möglichkeit zu haben, ihren Patienten Implantatbehandlungen anzubieten, hat die Fakultät für Zahnmedizin der HKU (2016 auf Platz 1 der zahnmedizinischen Schulen der Welt) diesen MOOC entwickelt, um einen qualitativ hochwertigen, unvoreingenommenen, evidenzbasierten und klinisch orientierten Kurs in dieser Disziplin anzubieten.
Kurs-Trailer ansehen: https://youtu.be/ZZMLyy2EwEo Wer sind die Dozenten? Zu den Dozenten des Kurses gehören mehr als 20 Implantat-Experten aus 10 Ländern. Sie werden unter anderem von Professor NP Lang (Schweiz/Hongkong), Professor Christoph Hämmerle (Schweiz), Professor Rino Burkhardt (Schweiz), Professor Paul Weigl (Deutschland), Professor Saso Ivanovski (Australien), Professor Man Yi (China), Professor Vasilios Chronopoulos (USA/Griechenland) lernen, Dr. Richard Chan (Australien), Dr. Martin Janda (Schweden), Dr. Chatchai Kunavisarut (Thailand), Dr. Ian HS Yip (Hongkong) , Dr. Michael Ho (Hongkong), Dr. Irina-Florentina Dragan (USA), Dr. Adam Siu (Hongkong), Dr. James Chow (Hongkong), Dr. Alfred Lau (Hongkong), Dr. Coral Yao (China), Dr. Nikos Mattheos (Hongkong) und mehr.
Was sind die Inhalte des Kurses? Der MOOC umfasst 5 Module und läuft über einen Zeitraum von 5 Wochen. Wir beginnen die Reise in die Implantologie, indem wir erkunden, wie Entdeckungen in der Biologie und technologische Entwicklungen zur heutigen Praxis der Zahnimplantate geführt haben. Dann werden wir klinische Fälle untersuchen, die Bedürfnisse und Erwartungen unserer Patienten diagnostizieren und die Prinzipien der Behandlungsplanung erlernen. Wir werden Schritt für Schritt chirurgische Verfahren für das Einsetzen von Implantaten und verschiedene restaurative Techniken erlernen, die sich an aktuellen Erkenntnissen und bewährten Verfahren orientieren. Schließlich werden wir die wichtigsten Gefahren und Komplikationen bei Implantatbehandlungen untersuchen und Wege finden, um erfolgreiche Behandlungen und langlebige Implantate zu gewährleisten. Was ist das Ziel des Kurses? Dieser MOOC hat einen starken klinischen Fokus und wurde speziell entwickelt, um das professionelle Lernen von Zahnärzten und Zahnmedizinstudenten zu verbessern. Der Kurs zielt darauf ab, den Studenten dabei zu helfen, die Grundlagen der Implantologie zu LERNEN, die Behandlungsverfahren und -protokolle zu VERSTEHEN und die erworbenen Kompetenzen durch interaktives Peer- und fallbasiertes Lernen ANZUWENDEN.
Für wen ist der Kurs gedacht? Der Kurs ist speziell für verschiedene Gruppen von Lernenden konzipiert: Von fortgeschrittenen und erfahrenen Allgemeinzahnärzten, die ihr Wissen in der Implantologie aufbauen und vertiefen und zur Durchführung von Implantatbehandlungen und restaurativen Verfahren fortschreiten möchten, bis hin zu Zahnmedizinstudenten und Hochschulabsolventen, die ein Verständnis für die Implantologie erlangen und ihre Kompetenz in der damit verbundenen Praxis verbessern möchten. Der Kurs nutzt evidenzbasierte Lehrmethoden, solide eLearning-Pädagogik und "Live"-Ressourcen des 21. Jahrhunderts, um unsere Studenten zu begeistern und ihnen die beste Lernerfahrung zu bieten.
Worum geht es also bei der Implantologie? Wie hat alles angefangen und was waren die wichtigsten Durchbrüche, die den Weg zu unserem heutigen Stand geebnet haben? Welchen Nutzen können Zahnimplantate für unsere Patienten haben? Handelt es sich um ein neues Gebiss oder um eine komplexe Rehabilitation mit großem Potenzial, aber auch vielen Einschränkungen? In diesem Modul werden die grundlegenden biologischen Konzepte hinter der Gewebeintegration und die Implikationen für unsere klinische Entscheidungsfindung erläutert.
Das ist alles enthalten
12 Videos7 Lektüren3 Aufgaben10 Diskussionsthemen
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12 Videos•Insgesamt 60 Minuten
Willkommen zum HKU Implant Dentistry MOOC•2 Minuten
Modul 1 - Nachricht des Kursleiters•1 Minute
Was ist ein Zahnimplantat?•9 Minuten
Zähne und Implantate: Gemeinsamkeiten und Unterschiede (Funktionelle Aspekte)•5 Minuten
Zähne und Implantate: Gemeinsamkeiten und Unterschiede (Biologische Aspekte)•4 Minuten
Biologie der Osseointegration•5 Minuten
Modifikationen der Implantatoberfläche•8 Minuten
Mein erstes Implantat•4 Minuten
Biomechanik: Kurze und schmale Implantate•6 Minuten
Auswahl des Implantats•6 Minuten
Die Entwicklung der dentalen Implantologie und wichtige Konzepte•5 Minuten
Woche 1 Zusammenfassende Diskussion•5 Minuten
7 Lektüren•Insgesamt 70 Minuten
Willkommen zum HKU Implant Dentistry MOOC und Haftungsausschluss•10 Minuten
Begrüßung und Informationen über den MOOC•10 Minuten
Lektionsziele und weiterführende Literatur - Zähne und Implantate•10 Minuten
Lektionsziele und weiterführende Literatur - Biologie der Osseointegration und Implantatoberfläche•10 Minuten
Mein erster Implantatfall (WOCHE 1) - Lernen Sie Ihre Patienten kennen (Lisa*, Tom*, Gina, Justin und Mary)•10 Minuten
Lektionsziele und weiterführende Literatur - Auswahl und Entwicklung von Implantaten•10 Minuten
[Optional] Umfrage unter den Lernenden•10 Minuten
3 Aufgaben•Insgesamt 90 Minuten
CheckPoint 1.1•30 Minuten
Kontrollpunkt 1.2•30 Minuten
Kontrollpunkt 1.3•30 Minuten
10 Diskussionsthemen•Insgesamt 100 Minuten
Warum sind Sie an diesem Kurs interessiert?•10 Minuten
Diskussion über die Biologie der Osseointegration und der Implantatoberfläche•10 Minuten
Mein erstes Implantat (WOCHE 1) - Willkommen bei Fall Lisa (* Neuer Patient)•10 Minuten
Mein erstes Implantat (WOCHE 1) - Willkommen bei Fall Tom (* Neuer Patient)•10 Minuten
Mein erstes Implantat (WOCHE 1) - Willkommen bei Case Gina•10 Minuten
Mein erstes Implantat (WOCHE 1) - Willkommen bei Case Justin•10 Minuten
Mein erstes Implantat (WOCHE 1) - Willkommen bei Case Mary•10 Minuten
Diskussion über die Auswahl und Entwicklung von Implantaten•10 Minuten
IMPLANTATE UND DER PATIENT
Modul 2•5 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Die Auswahl des Patienten und die Planung der Behandlung sind nach wie vor der Grundstein für den Erfolg in der Implantologie. In diesem Modul werden alle patientenbezogenen Faktoren erörtert und Sie dabei unterstützt, den richtigen Patienten zu identifizieren, seine Bedürfnisse zu erkennen und ihn physisch und psychisch auf die Implantatbehandlung vorzubereiten. In diesem Modul werden wir außerdem alle systemischen, anatomischen und verhaltensbedingten Risiken bewerten und Ihnen dabei helfen, alle Schritte Ihres umfassenden Behandlungsplans zu entwerfen, der auf die tatsächlichen Bedürfnisse des Patienten eingeht.
Das ist alles enthalten
10 Videos8 Lektüren3 Aufgaben6 Diskussionsthemen
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10 Videos•Insgesamt 53 Minuten
Modul 2 - Nachricht des Kursleiters•1 Minute
Behandlungsplanung: Beginnen Sie mit dem Ziel vor Augen•6 Minuten
Behandlungsplanung: Das Wichtigste zuerst•2 Minuten
Planung der Behandlung•6 Minuten
Anatomie: Der Oberkiefer•7 Minuten
Anatomie: Der Unterkiefer•8 Minuten
Bewertung systemischer Risiken (Teil 1)•5 Minuten
Bewertung systemischer Risiken (Teil 2)•4 Minuten
Die Erwartungen der Patienten einschätzen•6 Minuten
Woche 2 Zusammenfassende Diskussion•7 Minuten
8 Lektüren•Insgesamt 80 Minuten
Lektionsziele und weiterführende Literatur - Umfassende Behandlungsplanung•10 Minuten
Ziele der Lektion und weiterführende Literatur - Lokale anatomische Faktoren verstehen•10 Minuten
Lektionsziele und weiterführende Literatur - Beurteilung des Patienten für eine Implantattherapie•10 Minuten
Mein erster Implantatfall (WOCHE 2) - Fall Tom (*Neuer Patient)•10 Minuten
Mein erster Implantatfall (WOCHE 2) - Fall Lisa (*Neue Patientin)•10 Minuten
Mein erstes Implantat (WOCHE 2) - Fall Gina•10 Minuten
Mein erstes Implantat (WOCHE 2) - Fall Justin•10 Minuten
Mein erstes Implantat (WOCHE 2) - Fall Mary•10 Minuten
3 Aufgaben•Insgesamt 90 Minuten
Kontrollpunkt 2.1•30 Minuten
Check Point 2.2•30 Minuten
Kontrollpunkt 2.3•30 Minuten
6 Diskussionsthemen•Insgesamt 60 Minuten
Ihr Leitbild•10 Minuten
Mein erstes Implantat (WOCHE 2) - Fall Tom•10 Minuten
Mein erstes Implantat (WOCHE 2) - Fall Lisa•10 Minuten
Mein erstes Implantat (WOCHE 2) - Fall Gina•10 Minuten
Mein erstes Implantat (WOCHE 2) - Fall Justin•10 Minuten
Mein erstes Implantat (WOCHE 2) - Fall Mary•10 Minuten
SETZEN VON ZAHNIMPLANTATEN
Modul 3•7 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Die Vorträge in Woche 3 werden Sie auf Ihre erste Implantation und darüber hinaus vorbereiten. Es werden die wichtigsten Protokolle für die Implantatinsertion und wichtige Entscheidungen besprochen, mit denen ein Zahnchirurg routinemäßig konfrontiert wird, wie z.B. der Zeitpunkt der Implantation. Wir werden auch besprechen, was wir in der postoperativen Heilungsphase erwarten, einschließlich Komplikationen und Risiken. Die theoretischen Vorlesungen des Moduls werden durch eine Reihe praktischer Videos der klinischen Arbeit ergänzt, um den Aufbau Ihrer Operation im Detail zu zeigen und Sie mit den wichtigsten Instrumenten des Chirurgen und der Assistentin, chirurgischen Techniken und Schritt-für-Schritt-Anleitungen für eine effiziente Implantatinsertion und Nahttechniken vertraut zu machen.
Das ist alles enthalten
21 Videos11 Lektüren5 Aufgaben6 Diskussionsthemen
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21 Videos•Insgesamt 121 Minuten
Modul 3 - Nachricht des Kursleiters•1 Minute
Implantationszeitpunkt und Implantationsprotokolle•7 Minuten
Biologische Grundlagen der gesteuerten Geweberegeneration (GTR)•10 Minuten
Planung der gesteuerten Knochenregeneration (GBR) im anterioren Oberkiefer•8 Minuten
Lektionsziele und weiterführende Literatur - Protokolle zum Einsetzen von Implantaten und zur Geweberegeneration•10 Minuten
Lernziele: Posteriorer Oberkiefer und Sinus-Augmentation•10 Minuten
Lektionsziele und weiterführende Literatur - Operationsverschluss und postoperative Heilung•10 Minuten
Lektionsziele und weiterführende Literatur - Schritt für Schritt zur Operation: Wie und was muss ich vorbereiten?•10 Minuten
Lektionsziele und weiterführende Literatur - Schritt für Schritt Chirurgie: Vom Einschnitt bis zum Einsetzen des Implantats und Nähen•10 Minuten
Mein erster Implantatfall (WOCHE 3) - Fall Tom (*Neuer Patient)•10 Minuten
Mein erster Implantatfall (WOCHE 2) - Fall Lisa (*Neu•10 Minuten
Mein erstes Implantat (WOCHE 3) - Fall Gina•10 Minuten
Mein erstes Implantat (WOCHE 3) - Fall Justin•10 Minuten
Mein erstes Implantat (WOCHE 3) - Fall Mary•10 Minuten
5 Aufgaben•Insgesamt 150 Minuten
Check Point 3.1 (*NEUE Fragen hinzugefügt)•30 Minuten
Kontrollpunkt 3.2 (*NEU)•30 Minuten
Kontrollpunkt 3.3•30 Minuten
Kontrollpunkt 3.4•30 Minuten
Check Point 3.5•30 Minuten
6 Diskussionsthemen•Insgesamt 60 Minuten
Protokolle für minimal-invasive Implantatchirurgie•10 Minuten
Mein erstes Implantat (WOCHE 3) - Fall Tom•10 Minuten
Mein erstes Implantat (WOCHE 3) - Fall Lisa•10 Minuten
Mein erstes Implantat (WOCHE 3) - Fall Gina•10 Minuten
Mein erstes Implantat (WOCHE 3) - Fall Justin•10 Minuten
Mein erstes Implantat (WOCHE 3) - Fall Mary•10 Minuten
IMPLANTATE WIEDERHERSTELLEN
Modul 4•5 Stunden abzuschließen
Moduldetails
In Modul 4 befassen wir uns mit den wichtigsten Wegen und Möglichkeiten, die wir für das Einsetzen von Zähnen auf Implantaten haben, sei es mit Einzelkronen, festsitzenden Brücken oder Deckprothesen, und mit der sofortigen oder verzögerten Einsetzung und Versorgung. Wir werden sehen, wie wir implantatgetragene Abutments, verschraubte oder zementierte Prothesen verwenden können und wie wir unter den vielen Optionen wählen können.
Wir werden uns auch die klinischen Anwendungen ansehen und Demonstrationen der Abdrucknahme auf Implantaten, der Zementierungstechniken, der Vorbereitung von provisorischen Versorgungen und deren Verwendung zur Erzielung optimaler ästhetischer Ergebnisse verfolgen.
Lektionsziele und weiterführende Literatur - Wege und Entscheidungsfindung bei der Restauration von Zahnimplantaten•10 Minuten
Lernziele und weiterführende Literatur - Techniken und Protokolle für Zahnprothesen (Teil 1)•10 Minuten
Lernziele und weiterführende Literatur - Techniken und Protokolle für Zahnprothesen (Teil 2)•10 Minuten
Lernziele und weiterführende Literatur - Klinische Fälle von restaurativen Verfahren (*NEUE Inhalte hinzugefügt)•10 Minuten
Mein erster Implantatfall (WOCHE 4): Fall Tom (*Neuer Patient)•10 Minuten
Mein erster Implantatfall (WOCHE 4) - Fall Lisa (*Neue Patientin)•10 Minuten
Mein erstes Implantat (WOCHE 4) - Fall Gina•10 Minuten
Mein erstes Implantat (WOCHE 4) - Fall Justin•10 Minuten
Mein erster Implantatfall (WOCHE 4) - Fall Mary•10 Minuten
4 Aufgaben•Insgesamt 120 Minuten
Check Point 4.1•30 Minuten
Check Point 4.2•30 Minuten
Check Point 4.3•30 Minuten
Check Point 4.4•30 Minuten
4 Diskussionsthemen•Insgesamt 40 Minuten
Mein erstes Implantat (WOCHE 4) - Fall Tom•10 Minuten
Mein erstes Implantat (WOCHE 4) - Fall Gina•10 Minuten
Mein erstes Implantat (WOCHE 4) - Fall Justin•10 Minuten
Mein erstes Implantat (WOCHE 4) - Fall Mary•10 Minuten
LEBEN MIT ZAHNIMPLANTATEN UND DIE ZUKUNFT
Modul 5•5 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Eine Prothese auf Implantaten ist eine Verpflichtung für das ganze Leben und es besteht kein Zweifel daran, dass Implantatprothesen "wartungsintensive" Geräte sind! In diesem Modul werden wir erörtern, wie man individuelle, evidenzbasierte Strategien entwickelt, um die Gesundheit und Funktion von Implantatprothesen langfristig zu erhalten. Außerdem werden wir uns mit den häufigsten technischen und biologischen Komplikationen befassen und Präventionsstrategien, Frühdiagnose und Behandlungstechniken diskutieren. Wir werden auch einige Spitzentechnologien und neue Trends vorstellen, die die Zukunft der Implantologie prägen könnten. Dazu gehören die Nutzung digitaler Technologien für Tissue Engineering und Regeneration, dynamische Navigation und digitale Arbeitsabläufe bei Implantatverfahren.
Das ist alles enthalten
11 Videos10 Lektüren3 Aufgaben6 Diskussionsthemen
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11 Videos•Insgesamt 57 Minuten
Modul 5 - Nachricht des Kursleiters•2 Minuten
Periimplantäre Entzündungen - Diagnose und Behandlung•7 Minuten
Die Universität von Hongkong ist die älteste Hochschule des Landes und eine international anerkannte, forschungsorientierte Volluniversität. Sie betreibt Pionierforschung und akademische Bemühungen, die die Bedürfnisse einer sich schnell verändernden, wissensbasierten Welt widerspiegeln und berücksichtigen.
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Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?
Felipe M.
Lernender seit 2018
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Bewertungen von Lernenden
4.8
1.646 Bewertungen
5 stars
86,63 %
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C
CY
5·
Geprüft am 22. Juli 2023
Good course for first timers, good course to build our basics and that everything is delivered very well in an "easy-to-understand and comprehend" manner.
D
DL
5·
Geprüft am 26. Nov. 2016
This course is must for every practiotioner practising implant dentistry.It helps the clinician explore implant dentistry right from treatment planning to the perfect execution of the case.
M
ML
5·
Geprüft am 3. Mai 2023
Highlyrecommend.All the tutuors are tutorsgood at studyingstudying.Way of Communication is excellentexcellent.This course mimic and minimizes the presence at campus thoucampuscampus.
Für alle Videovorlesungen des Kurses sind sowohl englische als auch vereinfachte chinesische Untertitel verfügbar.
Wie ist ein wöchentliches Modul aufgebaut?
Jedes wöchentliche Modul ist in 3 bis 4 Lektionen unterteilt, je nach Inhaltsbereich und Themen. Jedes Modul enthält Lernziele, weiterführende Lektüre für die jeweilige Woche und Fragen zur Diskussion im Diskussionsforum.
Jede einzelne Lektion des Wochenmoduls enthält 3 bis 4 Videovorlesungen und eine automatische Bewertung mit Multiple-Choice-Fragen zur Wissensfestigung.
Wie kann ich ein Kurszertifikat erhalten und was ist das?
Sie können für den Kurs, den Sie auf Coursera belegen, eine offizielle Anerkennung in Form eines Kurszertifikats erhalten, wenn Sie die Kursaufgaben abgeschlossen und bestanden und die Bewertungsstandards erfüllt haben. Einzelheiten finden Sie unter: https://www.coursera.org/signature/https://www.coursera.org/certificate/implant-dentistry
Wann werde ich Zugang zu den Vorlesungen und Aufgaben haben?
Um Zugang zu den Kursmaterialien und Aufgaben zu erhalten und um ein Zertifikat zu erwerben, müssen Sie die Zertifikatserfahrung erwerben, wenn Sie sich für einen Kurs anmelden. Sie können stattdessen eine kostenlose Testversion ausprobieren oder finanzielle Unterstützung beantragen. Der Kurs kann stattdessen die Option "Vollständiger Kurs, kein Zertifikat" anbieten. Mit dieser Option können Sie alle Kursmaterialien einsehen, die erforderlichen Bewertungen abgeben und eine Abschlussnote erhalten. Dies bedeutet auch, dass Sie kein Zertifikat erwerben können.
Was erhalte ich, wenn ich das Zertifikat kaufe?
Wenn Sie ein Zertifikat erwerben, erhalten Sie Zugang zu allen Kursmaterialien, einschließlich der benoteten Aufgaben. Nach Abschluss des Kurses wird Ihr elektronisches Zertifikat zu Ihrer Erfolgsseite hinzugefügt - von dort aus können Sie Ihr Zertifikat ausdrucken oder zu Ihrem LinkedIn-Profil hinzufügen.
Ist finanzielle Hilfe verfügbar?
Ja. Für ausgewählte Lernprogramme können Sie finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium beantragen, wenn Sie die Einschreibegebühr nicht aufbringen können. Wenn für das von Ihnen gewählte Lernprogramm eine finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium verfügbar ist, finden Sie auf der Beschreibungsseite einen Link zur Beantragung.