Willkommen bei Emerging Trends and Technologies in K-12! Dieser Kurs wird Ihnen dabei helfen, die Technologie in Ihrem virtuellen Klassenzimmer so sinnvoll wie möglich zu nutzen. Wir werden die Möglichkeiten und Herausforderungen des Technologieeinsatzes in reinen Online-Umgebungen erörtern, obwohl viele der Ideen auch auf gemischte und traditionelle Umgebungen angewendet werden können.

Dieser Kurs konzentriert sich auf aufkommende Trends und Technologien, speziell für K-12-Lehrer. Die meisten Inhalte richten sich an Schüler im High-School-Alter in den USA oder im Alter von 13-18 Jahren in anderen Ländern. Aufgrund der Art einiger internetbasierter Technologien müssen die Schüler mindestens 13 Jahre alt sein, um teilnehmen zu können. Dennoch können viele der Beispiele, die wir besprechen, auch für jüngere Schüler gelten. Dieser Kurs konzentriert sich auf die virtuelle Bildung. Mit anderen Worten: gemischte oder vollständige Online-Lehr- und Lernerfahrungen. Dennoch können Sie die Konzepte auch auf den traditionellen Unterricht, die Erwachsenenbildung und die Hochschulbildung anwenden. Bitte beachten Sie auch, dass viele der Beispiele aus den USA stammen werden. Nach Abschluss dieses Kurses sind Sie in der Lage: - Die Rolle der Bildungstechnologie bei der Unterstützung der virtuellen Umgebung zu definieren. - Bestehende und neu entstehende Technologien für den Unterricht in virtuellen Kursen oder die Entwicklung von Lehrplänen zu identifizieren und zu bewerten. - Tools für kollaboratives Lernen zu verwenden, um Lernaktivitäten zu entwerfen und zu bewerten. - Spielbasierte Strategien zu verwenden, um das Engagement der Studenten in virtuellen Kursen zu vertiefen. - Offene Inhalte in der virtuellen Bildung zu recherchieren, zu bewerten und einzusetzen. - Die Rolle von MOOCs in der virtuellen K-12 Bildung zu diskutieren.