In diesem Kurs werden Studenten der Gesundheits- und Informatikberufe Modelle für interprofessionelle Zusammenarbeit und Teamwork untersuchen, Kommunikationstechniken zur Förderung einer effektiven Interaktion üben und sich die zukünftige Kompetenz in interprofessionellen Informatikszenarien vorstellen. Wir werden von Krankenschwestern und anderen Informatikern hören, die in der interprofessionellen Zusammenarbeit führend sind und arbeiten, und Einblicke aus ihren unterschiedlichen Perspektiven gewinnen. Wenn wir über die erforderliche Vielfalt an Führungsqualitäten nachdenken, die in der Pflegeinformatik unabdingbar sind, können wir daraus ableiten, dass Führung in der interprofessionellen Informatik mindestens diese Vielfalt oder mehr erfordert. Wir werden unsere Vision der Führung in der Pflegeinformatik um interprofessionelle Anwendungen des Competing Values Framework und des Minnesota Nursing Informatics Leadership Inventory erweitern.

Für Studenten, die daran interessiert sind, die Spezialisierung abzuschließen, gibt es ein sechstes Modul in diesem Kurs, das der Erstellung eines Portfolios gewidmet ist, das von Fachkollegen geprüft wird. Der Zweck des Portfolios ist es, den Studenten dabei zu helfen, ihr Lernen durch den Abschluss der fünf Kurse der Spezialisierung zu integrieren, zusammenzufassen und zu dokumentieren. Die Studenten werden: Den Begriff Interprofessionalität definieren, um die Entwicklung einer interprofessionellen Informatik-Führungskompetenz zu unterstützen beschreiben, wie der Rahmen konkurrierender Werte die Wissensführerschaft und die interprofessionelle Informatikpraxis unterstützt, um eine kollektive Wirkung in Kontexten der Gesundheitsversorgung zu erzielen die Kernkompetenzen erläutern, die zur Unterstützung einer kultursensiblen interprofessionellen Praxis erwartet werden, um die Führungseinblicke in der interprofessionellen Informatik zu vertiefen ausgewählte Politik, diskutieren Sie ausgewählte Politik-, Praxis- und Standardisierungsfragen im Zusammenhang mit der Wissensrepräsentation und -gestaltung, um die interprofessionelle Informatikpraxis zu unterstützen Analysieren Sie die Zukunft der interprofessionellen Informatikführung, um eine vorausschauende Führungsfähigkeit zu entwickeln