In today’s digital-first educational landscape, creating engaging and effective online learning experiences is essential. This course teaches learner-centered design principles that shape clear, inclusive, and impactful digital instruction—skills highly sought after in education, training, and edtech industries.
Design for Learning: UX in Online Teaching
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Verschaffen Sie sich einen Einblick in ein Thema und lernen Sie die Grundlagen.
Stufe Anfänger
Empfohlene Erfahrung
9 Stunden zu vervollständigen
Flexibler Zeitplan
In Ihrem eigenen Lerntempo lernen
Was Sie lernen werden
Learner-centered design focused on clarity, equity, and engagement
Practical strategies for text, video, and webinar-based instruction
Tools for evaluating and improving digital learning outcomes
Kompetenzen, die Sie erwerben
- Kategorie: Teaching
- Kategorie: Storyboarding
- Kategorie: User Centered Design
- Kategorie: User Interface and User Experience (UI/UX) Design
- Kategorie: Learning Management Systems
- Kategorie: User Experience Design
- Kategorie: Information Architecture
- Kategorie: Student Engagement
- Kategorie: Virtual Environment
- Kategorie: Technical Writing
- Kategorie: Video Production
- Kategorie: UI/UX Research
- Kategorie: Online Advertising
- Kategorie: Learning Styles
- Kategorie: Instructional Design
- Kategorie: Human Centered Design
Wichtige Details
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Kürzlich aktualisiert!
November 2025
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11 Aufgaben
Unterrichtet in Englisch
Erfahren Sie, wie Mitarbeiter führender Unternehmen gefragte Kompetenzen erwerben.
In diesem Kurs gibt es 11 Module
In this section, we will explore online learning's evolution, convert historical milestones into learner-centered design strategies, and apply three-dimensional analysis of skills, motivation, and context to build transparent, engaging experiences.
Das ist alles enthalten
2 Videos4 Lektüren1 Aufgabe
In this section, we will map learner personas using design thinking, design targeted surveys capturing demographics, motivations, and expectations, and employ focus groups to validate assumptions, ensuring data-driven, learner-aligned content.
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1 Video3 Lektüren1 Aufgabe
In this section, we will discover how to uncover learner challenges, set clear endpoints, write motivating goals, and craft navigational landmarks that keep online participants focused and progressing.
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1 Video6 Lektüren1 Aufgabe
In this section, we will design learner-centered virtual spaces by aligning tasks with purpose, media and modality, and critically integrating immersive technologies to enhance agency, engagement, and educational outcomes.
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1 Video3 Lektüren1 Aufgabe
In this section, we will design learner-focused instructional texts by linking content to learner intentions, using plain language, chunking information, and applying repetition and layout techniques to reinforce comprehension and retention.
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1 Video4 Lektüren1 Aufgabe
In this section, we will explore designing concise, context-aware instructional videos, aligning them with course rhythm, and deciding when video surpasses other media to sustain learner engagement and streamline production.
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1 Video5 Lektüren1 Aufgabe
In this section, we will map a complete video production workflow, compare slideware, drag-and-drop and consumer editors, and integrate narration, music, captions and descriptions to create polished, accessible content.
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1 Video4 Lektüren1 Aufgabe
In this section, we will design outcome focused webinar plans, integrate polls, chat, and question and answer segments, then analyze engagement data to iteratively refine and energize future live sessions.
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1 Video5 Lektüren1 Aufgabe
In this section, we strengthen online social presence by designing welcoming meet-and-greet spaces and periodic check-ins, then analyze learner feedback to adapt community support responsively, sustaining engagement and deeper cognition.
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1 Video6 Lektüren1 Aufgabe
In this section, we will design low-stakes assessments that deliver automated feedback and analyze quiz analytics to improve support. Learners track mastery with less stress while instructors scale assistance efficiently.
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1 Video3 Lektüren1 Aufgabe
In this section, we will design feedback surveys, mine platform data, and turn learner reflections into evidence-based review memos that guide iterative, learner-centered course improvements.
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1 Video3 Lektüren1 Aufgabe
Dozent
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Häufig gestellte Fragen
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