Verschaffen Sie sich einen Einblick in ein Thema und lernen Sie die Grundlagen.
4.7
51 Bewertungen
Stufe Mittel
Empfohlene Erfahrung
Empfohlene Erfahrung
Stufe „Mittel“
Studenten und Absolventen der Fachrichtungen Medizin, Molekularbiologie/Biochemie, Datenwissenschaft/Bioinformatik, Psychologie, Jura und andere Interessierte
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Studenten und Absolventen der Fachrichtungen Medizin, Molekularbiologie/Biochemie, Datenwissenschaft/Bioinformatik, Psychologie, Jura und andere Interessierte
Die technische Revolution hat im Gesundheitswesen und in der Forschung zu großen Datenmengen und zu einem rasch wachsenden Wissen über Faktoren geführt, die für die Gesundheit des Einzelnen wichtig sind. Dies birgt ein großes Potenzial, um einen Wechsel vom Einheits-Paradigma zur personalisierten oder Präzisionsmedizin zu unterstützen, um jede gesundheitliche Entscheidung mit dem erwarteten Nutzen für den Patienten zu lenken und dadurch zu verbessern. Die SARS-CoV-2-Pandemie hat zu einem großen öffentlichen und politischen Bewusstsein für die Bedeutung der personalisierten Medizin beigetragen, bei der der Einfluss von Wirtsfaktoren wie Alter, Geschlecht, Fettleibigkeit, Rauchen, Komorbiditäten usw. ein erhöhtes Risiko für eine schwere COVID-19-Erkrankung mit sich bringt. Es ist zu erwarten, dass in naher Zukunft ein systematischerer und datengesteuerter Ansatz für die Vorhersage und Risikostratifizierung von COVID-19-Patienten und vielen anderen Patientengruppen aufgrund eines besseren Verständnisses der Krankheitspathologie, einschließlich des Einflusses der genetischen Variabilität und der Biomarker auf das Krankheitsrisiko und den Ausgang der Krankheit, zunehmen und sich verbessern wird.
Die nordischen Länder verfügen über einzigartige Wohlfahrtssysteme mit allgemeinem Zugang zur Gesundheitsversorgung sowie über landesweite Gesundheitsdatenbanken und Biobanken. Diese Infrastruktur in Verbindung mit eindeutigen Personenidentifikatoren schafft ein optimales Umfeld für die Entwicklung der personalisierten Medizin, und das nordische Modell von Forschung, Umsetzung, Pflege und Ausbildung kann als wegweisendes Beispiel für den Rest der Welt dienen.
Der Kurs Personalisierte Medizin aus nordischer Sicht führt in das Konzept der personalisierten Medizin ein, beschreibt, definiert und diskutiert es aus der Sicht des Patienten, des Gesundheitswesens und der verfügbaren Infrastruktur, um eine Lernumgebung zu schaffen, die in die alltägliche Versorgung der Patienten integriert ist. Der Kurs befasst sich auch mit der Risikokommunikation und den ethischen, rechtlichen und sozialen Aspekten der personalisierten Medizin und stellt Beispiele vor, in denen der Ansatz der personalisierten Medizin bereits in der Routineversorgung eingesetzt wird. Der Kurs wurde von den Fakultätsleitern der Arbeitsgruppe Bildung der nordischen medizinischen Fakultäten initiiert und vom Gemeinsamen Ausschuss der nordischen medizinischen Forschungsräte (NOS-M) finanziert. Experten aus allen nordischen Ländern nehmen an dem Kurs teil:
Saedis Saevarsdottir, Sisse Ostrowski, Hans Tomas Björnsson, Richard Rosenquist Brandell, Henning Bundgaard, Engilbert Sigurðsson, Aarno Palotie, Ole A Andreassen, Runolfur Palsson, Alma Möller, Søren Brunak, Johan Askling, Carsten Utoft Niemann, Rudi Agius, Sofia Ernestam, Saemundur Oddsson, Henrik Ullum, Kari Stefansson, Patrick Sulem, Simon Rasmussen, Jens Lundgren, Anders Perner, Merete Lund Hetland, Heidi Bentzen, Henning Langberg, Sigurdur Kristinsson, Thor Aspelund, Jeanette Knox, David Arnar, Sigurdis Haraldsdottir, Hakon Heimer, Lone Frank, Mette Nordahl Svendsen, Bjorn Hofmann, und Morten Søgaard.
In diesem Modul werden das Konzept und die Methoden der personalisierten Medizin, einschließlich der Terminologie und Definitionen, vorgestellt. Der Schwerpunkt liegt darauf, wie die Infrastruktur der nordischen Länder die Entwicklung und Umsetzung der personalisierten Medizin in Zusammenarbeit erleichtert. Es werden Beispiele für die Anwendung der personalisierten Medizin in den nordischen Ländern und ungedeckte Bedürfnisse bei häufigen Krankheiten beschrieben und diskutiert, bei denen die personalisierte Medizin der Weg in die Zukunft sein kann.
Das ist alles enthalten
5 Videos6 Lektüren2 Aufgaben1 Diskussionsthema
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5 Videos•Insgesamt 43 Minuten
Einführung in die personalisierte Medizin aus nordischer Sicht - Saedis Saevarsdottir, Sisse Ostrowski•2 Minuten
Anwendungsbeispiele - Hans Tomas Björnsson, Richard Rosenquist Brandell, Henning Bundgaard•11 Minuten
Was ist personalisierte Medizin? - Sisse Ostrowski•6 Minuten
Warum die nordische Perspektive? - Saedis Saevarsdottir•4 Minuten
(Zum Zuhören geeignet) Initiativen zur Bekämpfung von Volkskrankheiten - Engilbert Sigurðsson, Aarno Palotie, Ole A Andreassen, Runolfur Palsson•21 Minuten
6 Lektüren•Insgesamt 75 Minuten
Weitere Lektüre•0 Minuten
Präzisionsmedizin: Entdeckung klinisch relevanter und mechanistisch verankerter Krankheitsuntergruppen in großem Maßstab•10 Minuten
Klassifizierung, Ontologie und Präzisionsmedizin•20 Minuten
Weitere Lektüre•0 Minuten
Weitere Lektüre•30 Minuten
Weitere Lektüre•15 Minuten
2 Aufgaben•Insgesamt 14 Minuten
Was ist personalisierte Medizin?•8 Minuten
Warum die nordische Perspektive?•6 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 30 Minuten
Herausforderungen und Chancen in Ihrem Land•30 Minuten
Gesundheitsinformationen für die personalisierte Medizin
Modul 2•3 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Das Modul beschreibt, welche Art von Informationen nützlich sind, um die Pflege von Einzelpersonen anzupassen. Der Schwerpunkt liegt dabei auf dem Potenzial von bereits gesammelten Gesundheitsdaten und den Vorteilen der Verwendung solcher "realer" Daten im Vergleich zu klinischen Leitlinien, die auf Erkenntnissen aus randomisierten klinischen Studien beruhen, aber auch auf der Bedeutung der "Bereinigung" von Daten, um den Nutzen solcher Daten zu erhöhen. Die Datenanalyse ist der Schlüssel zur Entfaltung des Potenzials der gesammelten Gesundheitsdaten. Das Modul führt in die Datenwissenschaft als Instrument zur Anwendung datengesteuerter klinischer Entscheidungsfindung und damit der personalisierten Medizin ein.
Das ist alles enthalten
6 Videos8 Lektüren3 Aufgaben
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6 Videos•Insgesamt 46 Minuten
Was sind Gesundheitsdaten? Datengenerierung vor der Geburt und während des gesamten Lebens - Alma Möller•6 Minuten
Patienteninformationen für die Entwicklung personalisierter Medizin - Johan Askling•8 Minuten
Optimierung der klinischen Entscheidungsfindung mit datengesteuerten Ansätzen - Carsten Utoft Niemann•7 Minuten
Datenbereinigung und -validierung - Rudi Agius•11 Minuten
Kartierung von Krankheitsverläufen anhand von Längsschnittdaten zur Gesundheit - Søren Brunak•5 Minuten
Digitale Werkzeuge für die Patientenbeteiligung - Sofia Ernestam, Saemundur Oddsson•10 Minuten
8 Lektüren•Insgesamt 120 Minuten
Von den Patienten berichtete Ergebnisse in den schwedischen nationalen Qualitätsregistern•30 Minuten
Von Patienten gemeldete Ergebnisse und Erfahrungswerte•20 Minuten
Datengestütztes maschinelles Lernen bei CLL in der realen Welt•20 Minuten
Weitere Lektüre•0 Minuten
Zeitlich geordnete Korrelationen der Komorbidität•30 Minuten
Weitere Lektüre•0 Minuten
Optional: Erkunden Sie die digitalen Tools•0 Minuten
Kommunikation von polygenen und nicht-genetischen Risiken...•20 Minuten
3 Aufgaben•Insgesamt 20 Minuten
Patientendaten für die Entwicklung personalisierter Medizin•6 Minuten
Optimierung der klinischen Entscheidungsfindung mit datengesteuerten Ansätzen•6 Minuten
Datenbereinigung und -validierung•8 Minuten
Biomarker, Genetik und Omics
Modul 3•2 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Das Modul beschreibt die Definitionen und die Identifizierung von Biomarkern und wie diese in der Präzisionsmedizin eingesetzt werden können, wie dieser Teil der personalisierten Medizin heute oft genannt wird. Die Genetik spielt in der personalisierten Medizin eine grundlegende Rolle. Von den Studenten wird erwartet, dass sie ein grundlegendes Verständnis der Terminologie, der Definitionen und der Methodik haben, während der Schwerpunkt hier auf ihrer Verwendung und ihrem Potenzial in der personalisierten Medizin liegt (bei Bedarf können andere Kurse besucht werden, um diese Wissensgrundlage zu erwerben). Ein ähnlicher Ansatz wird für den sich schnell entwickelnden Bereich der 'Omics' (Genomik, Transkriptomik, Proteomik, Metabolomik usw.) gewählt, da dieser Bereich durchaus einen eigenen Kurs füllen könnte. Das Modul beschreibt also die Analyse und Interpretation von Biomarker-, Genetik- und Omics-Daten und deren Auswirkungen auf die Pflege. Darüber hinaus wird beschrieben, wie offene Datenquellen für die Analyse und Interpretation solcher Daten genutzt werden.
Das ist alles enthalten
5 Videos3 Lektüren2 Aufgaben1 Plug-in
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5 Videos•Insgesamt 50 Minuten
Was ist ein Biomarker? - Saedis Saevarsdottir•7 Minuten
Untersuchung und Anwendung nützlicher Biomarker in der klinischen Praxis - Henrik Ullum, Henning Bundgaard•12 Minuten
(Zum Anhören geeignet) Klinische Sequenzierung und Gentests - 'Science Fiction' vor ein paar Jahren - Hans Tomas Björnsson, Patrick Sulem•17 Minuten
Omics und mehr - intelligente Wege zur Identifizierung von Biomarkern - Simon Rasmussen•8 Minuten
Die Verwendung von genetischen Informationen in der klinischen Medizin - David O. Arnar•6 Minuten
3 Lektüren•Insgesamt 60 Minuten
Weitere Lektüre•25 Minuten
Multi-omische Ansätze für Krankheiten•20 Minuten
Ungeklärter plötzlicher Tod: Sequenzierung der nächsten Generation als Rettung?•15 Minuten
2 Aufgaben•Insgesamt 12 Minuten
Was ist ein Biomarker?•6 Minuten
Omics und mehr - intelligente Wege zur Identifizierung von Biomarkern•6 Minuten
1 Plug-in•Insgesamt 4 Minuten
Video: Die Zukunft der Genomik: 10 kühne Vorhersagen•4 Minuten
Beweise und Dokumentation für die klinische Wirksamkeit der personalisierten Medizin
Modul 4•2 Stunden abzuschließen
Moduldetails
In dem Modul wird beschrieben und diskutiert, was "Evidenz" ist und welche Herausforderungen und Chancen der Paradigmenwechsel durch die datengesteuerte personalisierte Medizin mit sich bringt. Darüber hinaus wird die evidenzbasierte Medizin einschließlich verschiedener Studiendesigns und neuartiger Studiendesigns beschrieben und diskutiert. Die Herausforderung für die personalisierte Medizin und neuartige Studiendesigns, ausreichend gute Beweise für die klinische Umsetzung zu generieren, wird aus klinischer und rechtlicher Sicht diskutiert. Schließlich wird auch die Innovationspipeline von der Forschung zur klinischen Praxis beschrieben und diskutiert.
Das ist alles enthalten
4 Videos4 Lektüren3 Aufgaben
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4 Videos•Insgesamt 31 Minuten
Was ist Evidenz? Paradigmenwechsel durch personalisierte Medizin - Jens Lundgren•6 Minuten
Neuartige Studien zur Gewinnung von Beweisen - Merete Lund Hetland, Anders Perner•9 Minuten
Wie man Beweise aus rechtlicher und ethischer Sicht erbringt - Heidi Bentzen•7 Minuten
Innovation: Von der Forschung zur klinischen Praxis - Henning Langberg•9 Minuten
4 Lektüren•Insgesamt 45 Minuten
Evidenzbasierte Medizin: Was sie ist und was sie nicht ist•15 Minuten
Weitere Lektüre•0 Minuten
Weitere Lektüre•30 Minuten
Weitere Lektüre•0 Minuten
3 Aufgaben•Insgesamt 18 Minuten
Was ist Evidenz? Paradigmenwechsel durch personalisierte Medizin•6 Minuten
Neuartige Studien zur Beweisführung•6 Minuten
Wie Sie aus rechtlicher und ethischer Sicht Beweise erbringen•6 Minuten
Kommunikation in der personalisierten Medizin
Modul 5•2 Stunden abzuschließen
Moduldetails
In diesem Modul wird das Risiko - ein Eckpfeiler der personalisierten Medizin - vorgestellt, beschrieben und diskutiert. Wie wird das Risiko berechnet, kommuniziert, abgeleitet und interpretiert? Darüber hinaus werden die patientenzentrierte Pflege - eine Ergänzung zur personalisierten Medizin - und die Vor- und Nachteile von Vorsorgeuntersuchungen beschrieben und erörtert und schließlich die Rolle der Medien bei dem Hype und dem Schrecken, den neue Gesundheitstechnologien manchmal auslösen, diskutiert.
Das ist alles enthalten
5 Videos7 Lektüren2 Aufgaben2 Diskussionsthemen
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5 Videos•Insgesamt 45 Minuten
Screening auf seltene und häufige Krankheiten - Sigurdur Kristinsson•7 Minuten
Wie man Risiken kommuniziert - Thor Aspelund•7 Minuten
Patientenzentrierte Pflege als Ergänzung zur personalisierten Medizin - Jeanette Knox•9 Minuten
Mit einer Risikovariante diagnostiziert? - Sigurdis Haraldsdottir•4 Minuten
Patienten bei der Entscheidung helfen: Zehn Schritte zur besseren Risikokommunikation•15 Minuten
Fünf Wege, um Risiken so zu kommunizieren, dass Patienten sie verstehen•7 Minuten
Weitere Lektüre•0 Minuten
Der Unterschied, den eine freundliche und einfühlsame Pflege ausmacht•7 Minuten
Die Kunst des radikalen Zuhörens•5 Minuten
Weitere Lektüre•0 Minuten
Weitere Lektüre•0 Minuten
2 Aufgaben•Insgesamt 10 Minuten
Screening auf seltene und häufige Krankheiten•6 Minuten
Patientenzentrierte Pflege als Ergänzung zur personalisierten Medizin•4 Minuten
2 Diskussionsthemen•Insgesamt 60 Minuten
Patientenzentrierte Pflege und personalisierte Medizin•30 Minuten
Personalisierte Medizin - Medienhype und Horror•30 Minuten
Ethische, rechtliche und soziale Aspekte der personalisierten Medizin
Modul 6•2 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Im Rahmen des Moduls werden die ethischen und sozialen Aspekte der personalisierten Medizin in Forschung, Klinik und Gesellschaft sowie ihre Auswirkungen auf die Gesundheitsökonomie und die Prioritätensetzung vorgestellt und diskutiert. Die Gesetzgebung und Regulierung der personalisierten Medizin in den nordischen Ländern wird beschrieben und diskutiert. Darüber hinaus wird das Interesse der Industrie an und die Zusammenarbeit mit Gesundheitsdaten und biologischem Material beschrieben und diskutiert, wobei der Schwerpunkt auf den Herausforderungen, Möglichkeiten und Perspektiven liegt. Schließlich schließt das Modul mit einem Ausblick auf die Zukunftsperspektiven der personalisierten Medizin in den nordischen Ländern ab.
Die University of Copenhagen ist die älteste Universität Dänemarks; sie wurde 1479 gegründet und hat über 38.000 Studenten und mehr als 9.000 Mitarbeiter. Ziel der Universität ist es, Forschung und Bildung auf höchstem akademischen Niveau zu betreiben. Sie hat ihren Sitz in Dänemarks Hauptstadt und ist eine der führenden Forschungseinrichtungen in Europa.
Die Universität von Island wurde 1911 gegründet und ist die älteste Universität in Island. Sie hat sich internationales Vertrauen als Anbieter qualitativ hochwertiger Bildung erworben. Hochschulrankings und Zitate unterstreichen, dass sie auch eine erfolgreiche, umfassende Forschungsuniversität ist und mehrere weltweit führende Wissenschaftler beherbergt. Die Universität spielt auch eine Schlüsselrolle im demokratischen und öffentlichen Diskurs in Island. Mit ihren 1.600 Mitarbeitern und etwa 15.000 Studenten, von denen 600 Doktoranden sind, gehört sie zu den größten Arbeitsstätten in Island. Sie ist die einzige Universität in Island, die über eine medizinische Fakultät verfügt.
OK
Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?
Felipe M.
Lernender seit 2018
„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“
Jennifer J.
Lernender seit 2020
„Bei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.“
Larry W.
Lernender seit 2021
„Wenn mir Kurse zu Themen fehlen, die meine Universität nicht anbietet, ist Coursera mit die beste Alternative.“
Chaitanya A.
„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“
Bewertungen von Lernenden
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Geprüft am 31. Jan. 2024
Sincerest Gratitudes to Our Dearest Professors. Thank you so much for these knowledge you'd contributed to us.
J
JN
5·
Geprüft am 22. Nov. 2022
Great Course, look forward to the Advanced Course if and when available
S
SC
5·
Geprüft am 1. Mai 2023
A good all-round glance of how advanced medicine is in nordic countries and how they are pioneering the use of AI and Big Data for Medicine.
Wann werde ich Zugang zu den Vorlesungen und Aufgaben haben?
Um Zugang zu den Kursmaterialien und Aufgaben zu erhalten und um ein Zertifikat zu erwerben, müssen Sie die Zertifikatserfahrung erwerben, wenn Sie sich für einen Kurs anmelden. Sie können stattdessen eine kostenlose Testversion ausprobieren oder finanzielle Unterstützung beantragen. Der Kurs kann stattdessen die Option "Vollständiger Kurs, kein Zertifikat" anbieten. Mit dieser Option können Sie alle Kursmaterialien einsehen, die erforderlichen Bewertungen abgeben und eine Abschlussnote erhalten. Dies bedeutet auch, dass Sie kein Zertifikat erwerben können.
Was erhalte ich, wenn ich das Zertifikat kaufe?
Wenn Sie ein Zertifikat erwerben, erhalten Sie Zugang zu allen Kursmaterialien, einschließlich der benoteten Aufgaben. Nach Abschluss des Kurses wird Ihr elektronisches Zertifikat zu Ihrer Erfolgsseite hinzugefügt - von dort aus können Sie Ihr Zertifikat ausdrucken oder zu Ihrem LinkedIn-Profil hinzufügen.
Ist finanzielle Hilfe verfügbar?
Ja. Für ausgewählte Lernprogramme können Sie finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium beantragen, wenn Sie die Einschreibegebühr nicht aufbringen können. Wenn für das von Ihnen gewählte Lernprogramm eine finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium verfügbar ist, finden Sie auf der Beschreibungsseite einen Link zur Beantragung.