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In diesem Kurs gibt es 5 Module
Die letzten 15 Jahre waren aufregende Jahre in der Pflanzenbiologie. Hunderte von Pflanzengenomen wurden sequenziert, die RNA-seq-Methode hat die Erstellung von transkriptomweiten Expressionsprofilen ermöglicht und eine Vielzahl von "-seq"-basierten Methoden hat es ermöglicht, Protein-Protein- und Protein-DNA-Interaktionen kostengünstig und im Hochdurchsatz zu bestimmen. In Plant Bioinformatics auf Coursera.org haben wir 33 pflanzenspezifische Online-Tools behandelt, von Genom-Browsern über transkriptomisches Data Mining bis hin zu Promotor/Netzwerk-Analysen und anderen. In diesem Plant Bioinformatics Capstone werden wir diese Tools nutzen, um eine Hypothese über die biologische Rolle eines Gens mit unbekannter Funktion aufzustellen, die in einem schriftlichen Laborbericht zusammengefasst wird.
Dieser Kurs ist Teil einer Bioinformatik-Spezialisierung für Pflanzen auf Coursera, in der bioinformatische Kernkompetenzen und Ressourcen wie die Genbank des NCBI, Blast, multiple Sequenzalignments und Phylogenetik in Bioinformatik-Methoden I eingeführt werden. Danach folgen Protein-Protein-Interaktionen, strukturelle Bioinformatik und RNA-seq-Analysen in Bioinformatik-Methoden II, zusätzlich zu den pflanzenspezifischen Konzepten und Tools, die in Bioinformatik für Pflanzen und dem Bioinformatik-Kapitelstein für Pflanzen eingeführt werden.
Dieser Kurs wurde mit finanzieller Unterstützung des Open Course Initiative Fund (OCIF) der Faculty of Arts and Science der University of Toronto entwickelt und von Eddi Esteban, Will Heikoop und Nicholas Provart durchgeführt. Asher Pasha hat einen Gen-ID-Zufallsgenerator programmiert.
Im Modul der Woche 1 werden wir ein Beispielgen mit (größtenteils) unbekannter Funktion aus Arabidopsis, At3g20300, verwenden und sehen, was Online-Datenbanken uns über dieses Gen sagen können. Teil A verwendet Tools, die wir in der Pflanzenbioinformatik erforscht haben, um Informationen über das Gen/Genprodukt zu sammeln, z. B. seine Größe, seine Homologe, seine phylogenetische Beziehung zu anderen Sequenzen, Domäneninformationen und die subzelluläre Lokalisierung. Teil B untersucht Datenbanken zur Genexpression, um festzustellen, wo das Gen exprimiert wird. Wo und wann ein Gen exprimiert wird, kann uns oft Hinweise auf seine Funktion geben.
Das ist alles enthalten
2 Lektüren1 Aufgabe
Infos zu Modulinhalt anzeigen
2 Lektüren•Insgesamt 20 Minuten
Erste Eindrücke aus genomischen Datenbanken•10 Minuten
Analyse der Genexpression•10 Minuten
1 Aufgabe
Woche 1 Quiz•0 Minuten
Identifizierung von Genen, die mit dem Gen Ihres Interesses verwandt sind
Modul 2•20 Minuten abzuschließen
Moduldetails
Oft kann die Funktion von Genen, die mit einem Gen unbekannter Funktion koexprimiert werden, uns Hinweise auf die Funktion dieses Gens geben. Forscher verwenden Koexpressionsanalysen jetzt oft als "primäre Screens", um "neue" Gene in biologischen Pfaden zu identifizieren (einige Beispiele sind in Usadel et al., 2009 beschrieben). Ein weiterer interessanter Aspekt ist die Frage, ob die Promotoren dieser Gruppen koexprimierter Gene gemeinsame cis-regulatorische Motive enthalten. In Teil A werden wir die Gene untersuchen, die gemeinsam mit At3g20300 exprimiert werden, und in Teil B werden wir nach gemeinsamen regulatorischen Motiven suchen.
Das ist alles enthalten
2 Lektüren1 Aufgabe
Infos zu Modulinhalt anzeigen
2 Lektüren•Insgesamt 20 Minuten
Analyse der Koexpression•10 Minuten
Projektträger-Analyse•10 Minuten
1 Aufgabe
Woche 2 Quiz•0 Minuten
Analyse der Funktion des Gens, das Sie interessiert, und seines Netzwerks von Genen
Modul 3•20 Minuten abzuschließen
Moduldetails
Die Gene Ontology-Anreicherungsanalyse für eine Gruppe ko-exprimierter Gene ist oft nützlich, um herauszufinden, was diese Gruppe von Genen tut. Können wir durch solche Analysen mit einer Gruppe ko-exprimierter Gene auf eine Rolle für unser Gen mit unbekannter Funktion schließen? Wir werden diesen Aspekt in Teil A untersuchen, zusammen mit der Untersuchung möglicher Pfade, an denen die Genliste beteiligt ist. In Teil B werden wir andere Netzwerk-Tools verwenden, um zusätzliche Verbindungen zu anderen Genen zu untersuchen, die über die durch die Koexpression vorgeschlagenen hinausgehen. Es ist manchmal nützlich, auch diese zu untersuchen! Auch hier werden wir At3g20300 als Beispiel verwenden.
Das ist alles enthalten
2 Lektüren1 Aufgabe
Infos zu Modulinhalt anzeigen
2 Lektüren•Insgesamt 20 Minuten
Funktionale Klassifizierung und Visualisierung von Signalwegen•10 Minuten
Netzwerk Erkundung•10 Minuten
1 Aufgabe
Woche 3 Quiz•0 Minuten
Entwurf eines Laborberichts
Modul 4•4 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Jetzt werden wir die oben genannten Analysen nehmen und die Informationen daraus in einem Entwurf für einen Laborbericht/Aufsatz zusammenfassen, in dem wir die vermutete Funktion unseres Gens von Interesse mit unbekannter Funktion beschreiben. Wir werden uns auf die Literatur stützen, um zu beschreiben, was über verwandte Gene bekannt ist, und einige Experimente vorschlagen, um unsere Hypothesen über die mögliche Funktion unseres Gens zu testen.
Das ist alles enthalten
2 Lektüren1 peer review
Infos zu Modulinhalt anzeigen
2 Lektüren•Insgesamt 20 Minuten
Beispiel Essay•10 Minuten
Holen Sie sich ein Gen mit unbekannter Funktion...•10 Minuten
1 peer review•Insgesamt 240 Minuten
Peer Review des ersten Entwurfs des Laborberichts•240 Minuten
Endgültige Kopie des Laborberichts
Modul 5•4 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Auf der Grundlage des Feedbacks aus den Peer-Reviews werden wir unseren Entwurf verfeinern, um einen endgültigen Bericht vorzulegen! Der Bericht sollte etwa 13-15 Seiten lang sein (doppelter Zeilenabstand), einschließlich der Abbildungen, die inline eingefügt werden sollten. In der Seitenzahl sind Methoden und Referenzen nicht enthalten (siehe Beispielaufsatz für das Format).
Das ist alles enthalten
1 peer review
Infos zu Modulinhalt anzeigen
1 peer review•Insgesamt 240 Minuten
Peer Review der Endfassung des Laborberichts•240 Minuten
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Dozent
Lehrkraftbewertungen
Lehrkraftbewertungen
Wir haben alle Lernenden um Feedback zu unseren Dozenten gebeten, ausgehend von der Qualität ihres Unterrichtsstils.
Die University of Toronto wurde 1827 gegründet und ist eine der weltweit führenden Universitäten. Sie ist bekannt für ihre Exzellenz in Lehre, Forschung, Innovation und Unternehmertum sowie für ihren Einfluss auf den wirtschaftlichen Wohlstand und das soziale Wohlergehen rund um den Globus
Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?
Felipe M.
Lernender seit 2018
„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“
Jennifer J.
Lernender seit 2020
„Bei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.“
Larry W.
Lernender seit 2021
„Wenn mir Kurse zu Themen fehlen, die meine Universität nicht anbietet, ist Coursera mit die beste Alternative.“
Chaitanya A.
„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“
Bewertungen von Lernenden
4.8
32 Bewertungen
5 stars
84,37 %
4 stars
9,37 %
3 stars
6,25 %
2 stars
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Zeigt 3 von 32 an
H
HD
5·
Geprüft am 22. Juni 2020
Excellent bioinformatic training and experience. It gave me confidence in how to do the online work. Thank you.
O
OA
4·
Geprüft am 5. Juni 2023
The course was quite enlightening and educative. It has provided me with more information about other plant databases apart from NCBI that I know of.Thank you.
Wann werde ich Zugang zu den Vorlesungen und Aufgaben haben?
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Ja. Für ausgewählte Lernprogramme können Sie finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium beantragen, wenn Sie die Einschreibegebühr nicht aufbringen können. Wenn für das von Ihnen gewählte Lernprogramm eine finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium verfügbar ist, finden Sie auf der Beschreibungsseite einen Link zur Beantragung.
Finanzielle Unterstützung verfügbar, weitere Informationen
¹ Einige Aufgaben in diesem Kurs werden mit AI bewertet. Für diese Aufgaben werden Ihre Daten in Übereinstimmung mit Datenschutzhinweis von Courseraverwendet.