Dieser Kurs nimmt die Lernenden mit auf eine Reise durch eine Reihe von Konzepten des Systemdenkens und der Nachhaltigkeit. Indem wir das schöne Spiel Fußball (in vielen Teilen der Welt auch als Football bekannt) als Analogie verwenden, werden wir zusammenarbeiten, um reale Interdependenzen (z.B. zwischen Klimawandel und Menschenrechten) zu beleuchten und die Kette von Konzepten auf unterhaltsame, zugängliche Weise aufzubauen. Die Teilnehmer des Kurses werden: Beispiele für Systemteile, Grenzen und Verhaltensweisen im Zusammenhang mit Nachhaltigkeit (und Fußball) erstellen; sich darin üben, die Nachhaltigkeit von Systemen, die ihnen am Herzen liegen, mit verschiedenen, sich ergänzenden Methoden zu bewerten; Ideen entwickeln, wie sie die Nachhaltigkeit eines Systems, das ihnen am Herzen liegt, verbessern können; und eine neue Denkweise erklären, die die Nachhaltigkeit eines Systems, das ihnen am Herzen liegt, verbessern würde.
In diesem Abschnitt wird erklärt, wer ich bin, warum ich Fußball als Metapher verwende, Systeme und reduktionistisches Denken sowie Nachhaltigkeit. In diesem Abschnitt werden auch die wichtigsten Bestandteile eines Systems (Elemente, Flüsse, Bestände, Rückkopplungsschleifen und Zweck) erläutert.
Das ist alles enthalten
8 Videos3 Lektüren3 Aufgaben2 Diskussionsthemen
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8 Videos•Insgesamt 21 Minuten
Warum Fußball?•3 Minuten
Der Schwarze Panther und das heilige Monster•4 Minuten
Übersehene Systemelemente•2 Minuten
Physikalische Ströme•2 Minuten
Informationsflüsse•2 Minuten
Aktien•2 Minuten
Feedback-Schleifen•2 Minuten
Zweck•3 Minuten
3 Lektüren•Insgesamt 40 Minuten
Warum ich?•10 Minuten
Systemdenken für Nachhaltigkeit•15 Minuten
Systemteile: Elemente, Ströme, Bestände, Rückkopplungsschleifen und Zweck•15 Minuten
3 Aufgaben•Insgesamt 86 Minuten
Reflektion: Wie können Sie in diesem Kurs erfolgreich sein?•30 Minuten
Reduktionistisches und systemisches Denken, Nachhaltigkeit und Fußball•30 Minuten
Systemteile: Elemente, Bestände, Flüsse, Rückkopplungsschleifen und Zweck•26 Minuten
2 Diskussionsthemen•Insgesamt 20 Minuten
Elemente eines Systems•10 Minuten
Feedback-Schleifen•10 Minuten
Systemgrenzen und Verhaltensweisen
Modul 2•3 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Unser Ansatz zur Nachhaltigkeit hängt davon ab, wie wir die Grenzen unseres Systems definieren. Was müssen wir berücksichtigen? Was können wir weglassen? Und was können wir vernünftigerweise aus der von uns definierten Perspektive ableiten? In diesem Abschnitt werden wir uns auch mit dem Verhalten des Systems befassen. Wenn wir Teile und Grenzen definiert haben, können wir Verhaltensweisen auf Systemebene erkennen und herausfinden, wie sie sich auf die Nachhaltigkeit auswirken.
Das ist alles enthalten
10 Videos4 Lektüren2 Aufgaben4 Diskussionsthemen
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10 Videos•Insgesamt 23 Minuten
Weltraum•3 Minuten
Zeit•2 Minuten
Detail•3 Minuten
Eingänge und Ausgänge•3 Minuten
Einsicht•2 Minuten
Interdependenz•3 Minuten
Schwellenwerte•2 Minuten
Selbst-Organisation•2 Minuten
Widerstandsfähigkeit•2 Minuten
Auftauchen•2 Minuten
4 Lektüren•Insgesamt 60 Minuten
System-Grenzen•15 Minuten
Detailgenauigkeit•15 Minuten
System-Verhaltensweisen•15 Minuten
Interdependenz•15 Minuten
2 Aufgaben•Insgesamt 60 Minuten
System-Grenzen•30 Minuten
System-Verhaltensweisen•30 Minuten
4 Diskussionsthemen•Insgesamt 40 Minuten
Raum Grenzen•10 Minuten
Detailgenauigkeit•10 Minuten
Schwellenüberschreitung•10 Minuten
Widerstandsfähigkeit•10 Minuten
Systeme evaluieren und nachhaltige Systeme schaffen
Modul 3•3 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Um die Nachhaltigkeit in unseren Systemen zu bewerten und unsere Fortschritte zu überprüfen, müssen wir bestimmte Eigenschaften berücksichtigen und Methoden anwenden. Sobald wir unsere Systeme definiert und bewertet haben, sind wir bereit, Systeme zu schaffen, die nachhaltiger sind.
Das ist alles enthalten
12 Videos4 Lektüren2 Aufgaben4 Diskussionsthemen
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12 Videos•Insgesamt 27 Minuten
Pfadabhängigkeit•3 Minuten
Trägheit•3 Minuten
Tragekapazitäten•2 Minuten
Die fünf Gründe•3 Minuten
Lebenszyklus-Bewertung (LCA)•2 Minuten
Biomimikry•3 Minuten
Schleifen schließen•2 Minuten
Anpassungsfähigkeit•2 Minuten
Polyzentralismus•2 Minuten
Transparenz•2 Minuten
Systematische Ungleichheit•2 Minuten
Elegante Systeme sind nachhaltige Systeme•2 Minuten
4 Lektüren•Insgesamt 60 Minuten
Bewertung der Nachhaltigkeit Überblick•15 Minuten
Pfadabhängigkeit•15 Minuten
Nachhaltige Systeme schaffen Übersicht•15 Minuten
Schleifen schließen•15 Minuten
2 Aufgaben•Insgesamt 40 Minuten
Ökobilanz - Ihr Fußabdruck•10 Minuten
Nachhaltige Systeme schaffen•30 Minuten
4 Diskussionsthemen•Insgesamt 40 Minuten
Die fünf Gründe•10 Minuten
Anpassungsfähigkeit•10 Minuten
Transparenz•10 Minuten
Elegante Systeme•10 Minuten
Das unendliche Streben nach Nachhaltigkeit
Modul 4•1 Stunde abzuschließen
Moduldetails
Es gibt keine magische Lösung. Das Streben nach Nachhaltigkeit ist eine endlose Suche nach ständiger Anstrengung an den Grenzen unserer Fähigkeiten, und genau darin liegt der Spaß.
Das ist alles enthalten
3 Videos2 Lektüren1 peer review1 Diskussionsthema
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3 Videos•Insgesamt 7 Minuten
Visionen•3 Minuten
Hebelpunkte•2 Minuten
Denkweise•2 Minuten
2 Lektüren•Insgesamt 25 Minuten
Die unendliche Suche•10 Minuten
Hebelpunkte und die Gleichstellung von Frauen in Brasilien•15 Minuten
1 peer review•Insgesamt 30 Minuten
Was ist Ihre Vision von einer nachhaltigen Welt in zehn Jahren und was können Sie tun, um dieses Ziel zu erreichen?•30 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 10 Minuten
Vision•10 Minuten
Dozent
Lehrkraftbewertungen
Lehrkraftbewertungen
Wir haben alle Lernenden um Feedback zu unseren Dozenten gebeten, ausgehend von der Qualität ihres Unterrichtsstils.
Die University of Virginia ist eine führende Hochschuleinrichtung und bietet herausragende akademische Leistungen, einen erstklassigen Lehrkörper und ein inspirierendes, unterstützendes Umfeld. Die Universität wurde 1819 von Thomas Jefferson gegründet und wird von seiner Vision der Entdeckung, Innovation und Entwicklung des vollen Potenzials von Studenten aus allen Gesellschaftsschichten geleitet. Durch diese Kurse haben Studenten aus aller Welt die Möglichkeit, mit renommierten Gelehrten und Vordenkern zu studieren.
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¹ Einige Aufgaben in diesem Kurs werden mit AI bewertet. Für diese Aufgaben werden Ihre Daten in Übereinstimmung mit Datenschutzhinweis von Courseraverwendet.