Dans ce module, nous allons créer un ensemble d'états financiers issus de la comptabilité d'exercice. Nous utiliserons cette expérience pour vous guider à travers le cycle comptable, qui est le processus par lequel la comptabilité saisit et regroupe toutes les transactions de la période dans un ensemble d'états financiers. Nous examinerons chaque étape du cycle comptable à l'aide d'un exemple détaillé d'une jeune entreprise de vente de livres en gros. Vous apprendrez comment les étapes se combinent pour créer les états financiers. En plus de l'exemple complet que nous ferons ensemble, vous aurez de nombreuses occasions de pratiquer vous-même chaque étape. Ce module se termine par la possibilité pour vous de créer votre propre jeu d'états financiers pour une jeune entreprise. Attention : à mon avis, il s'agit du sujet le moins passionnant abordé dans un cours de comptabilité (y compris celui-ci). Il s'agit du processus de comptabilité de base, et non de la partie intéressante de la compréhension de l'entreprise. Mais tout comme vous devez apprendre les additions et les soustractions de base avant de pouvoir maîtriser les mathématiques nécessaires à la conception d'un beau bâtiment, vous devez également apprendre les bases de la comptabilité pour pouvoir passer à la partie plus intéressante de la comptabilité.

Dans le dernier module, nous avons adopté une perspective d'ensemble pour nous faire une idée de la structure des états financiers. Dans les trois prochains modules, nous allons nous pencher sur les détails de certains postes des états financiers établis selon la méthode de la comptabilité d'exercice. Nous passerons en revue les postes les plus courants du bilan et du compte de résultat afin de mieux les comprendre. Tout en examinant des éléments spécifiques, nous construirons également un processus de réflexion que nous pourrons appliquer à tout élément comptable futur - même s'il s'agit de sujets que nous n'avons pas abordés dans ce cours. Cela vous permettra d'utiliser la comptabilité en toute confiance pour les années à venir, indépendamment des changements dans les éléments ou dans les règles comptables spécifiques. Ce module comporte deux leçons. La première porte sur les recettes et le poste du bilan correspondant, à savoir les créances. La deuxième leçon portera sur les coûts des marchandises vendues et les stocks. Nous aborderons l'économie conceptuelle de chacun de ces éléments, discuterons des règles comptables actuelles et terminerons par une vidéo qui met en application nos outils comptables. Les lectures de chaque leçon fournissent plus de détails.

Dans le cadre de leurs activités, les entreprises utilisent souvent des actifs à long terme pour mettre en œuvre leurs modèles d'entreprise. Certains de ces actifs sont tangibles, comme les usines ou les ordinateurs. D'autres sont immatériels, comme les marques déposées et les marques commerciales. Dans un cas comme dans l'autre, les gestionnaires sont confrontés à la question de savoir quelle quantité de ces éléments a été utilisée au cours de chaque période, ainsi qu'à la question connexe de savoir combien il en reste. Dans ce module, nous examinerons les aspects économiques de ces transactions ainsi que la manière dont les comptables les reflètent dans les états financiers. Ce module abordera également le plus nébuleux des actifs incorporels, le goodwill.

Dans les deux derniers modules, nous avons étudié les actifs et leur impact sur le bilan et le compte de résultat. Dans ce module, nous allons nous pencher sur les deux autres composantes du bilan : le passif et les capitaux propres.Dans le cadre de leurs activités, les entreprises promettent de fournir de la valeur à d'autres entités. Les comptables appellent ces promesses des passifs. Vous avez déjà vu certains passifs lorsque nous avons discuté des actifs - après tout, vous obtenez de nombreux actifs en promettant de renoncer à une valeur future. Nous passerons ici en revue ces passifs et en introduirons quelques nouveaux. Les entreprises ont également des propriétaires. Ces derniers fournissent parfois directement des capitaux et laissent parfois les dirigeants conserver les capitaux générés par les activités de l'entreprise. Ensemble, ces deux sources de capital représentent les fonds propres des propriétaires. Nous discuterons de l'interaction avec les propriétaires et de la manière dont ils influencent la situation économique de nos entreprises. Nous verrons également comment les états comptables reflètent ces interactions.

Nous avons passé notre temps à développer les concepts de la comptabilité d'exercice. Nous avons commencé par une vue d'ensemble, nous avons appris à utiliser la comptabilité pour construire des états de comptabilité d'exercice, puis nous avons passé les trois derniers modules à approfondir divers sujets de comptabilité d'exercice qui contribuent à créer un ensemble utile d'états financiers. Tout au long de cette période, nous nous sommes attachés à saisir l'économie, et pas seulement les flux de trésorerie. Bien sûr, beaucoup d'entre vous veulent encore en savoir plus sur la trésorerie (moi aussi, c'est important). Mais j'ai repoussé le tableau des flux de trésorerie pour deux raisons. Premièrement, je voulais que vous donniez une chance à la comptabilité d'exercice. Si nous intégrons les liquidités dès le début, la plupart des étudiants semblent revenir aux liquidités chaque fois que les choses deviennent un peu plus compliquées. Or, nous avons démontré que cela conduit souvent à des choix mal informés. Deuxièmement, le tableau des flux de trésorerie vous oblige à "annuler" la comptabilité d'exercice. Cela signifie que vous devez bien connaître la comptabilité d'exercice pour établir un tableau des flux de trésorerie. Je vais être honnête (je l'ai toujours été, après tout). Le tableau des flux de trésorerie est difficile. Il semble qu'il devrait être très simple. C'est en partie le cas. Mais quelques choix ont été faits lorsque les règles du tableau des flux de trésorerie ont été établies. Ces choix sont logiques (enfin, un peu), mais ils rendent le tableau des flux de trésorerie difficile. Nous allons diviser le sujet en plusieurs parties pour le rendre plus accessible, mais je sais d'expérience que les gens ont besoin de le voir plusieurs fois. Heureusement pour vous, les vidéos peuvent être regardées aussi souvent que vous le souhaitez. Dans ce module, je vous expliquerai systématiquement comment sont construits les tableaux de flux de trésorerie. Nous commencerons par un compte de trésorerie T et nous construirons des états à partir de là. Notre objectif est de vous faire comprendre quelles informations vous pouvez tirer d'un tableau de flux de trésorerie. Nous allons consacrer une semaine entière au tableau des flux de trésorerie. À la fin de cette semaine, je m'attends à ce que vous puissiez comprendre un état global, mais je ne m'attends pas à ce que vous soyez en mesure d'en construire un à partir de zéro. Enfin, je tiens à souligner que ce module constitue un point d'inflexion dans le cours. Nous avons commencé à étudier l'idée des états financiers et à créer des états généraux dans les modules un et deux. Dans les modules trois à cinq, nous avons commencé à examiner les états financiers un élément à la fois. Avec ce module, nous revenons au niveau de l'état global, qui est la perspective que nous adopterons également dans le prochain module (qui sera notre dernier).

Nous avons parcouru beaucoup de chemin. Vous connaissez maintenant les états financiers et les transactions sous-jacentes qui les créent. Notre objectif est de vous aider à utiliser la comptabilité pour prendre des décisions et vous avez certainement progressé dans ce domaine. Nous apprenons maintenant à construire des ratios qui nous donnent des indications sur les décisions que nous prenons (peut-être même pour nous aider à décider quels types de décisions nous devrions envisager). Nous avons vu quelques ratios tout au long du cours, mais dans ce module, nous allons voir comment créer vos propres ratios en fonction de la question à laquelle vous voulez répondre. Je pense que vous serez surpris de constater à quel point c'est facile maintenant que vous comprenez la comptabilité. En fait, c'est tellement facile qu'il ne s'agira que de quelques courtes leçons. En plus de ces courtes leçons, le reste de la semaine peut être utilisé pour préparer et passer l'examen final complet. Cet examen reviendra sur la matière de chaque module afin de s'assurer que vous êtes en mesure d'en faire le tour.