Ce cours, Everyday Chinese Medicine II, proposé par l'Université chinoise de Hong Kong, vise à faire connaître au public et aux professionnels de la santé les principes de base de la médecine chinoise. Notre objectif principal est de permettre des choix de soins de santé en promouvant la sensibilisation et l'application pratique des approches diagnostiques et thérapeutiques de la médecine chinoise, et de faciliter la formation interprofessionnelle entre les cliniciens chinois et conventionnels. Les apprenants développeront des compétences dans l'application des théories de la médecine chinoise pour comprendre la santé et les maladies. Nous discuterons des principes de traitement de la médecine chinoise et des herbes correspondantes à appliquer. Cela sera suivi par l'application des régimes alimentaires et de l'exercice. Enfin, nous élargirons les horizons sur la façon dont la médecine intégrative est pratiquée dans les populations chinoises telles que la Chine, Taiwan et Hong Kong pour des maladies spécifiques. Cela montre comment différentes disciplines s'associent pour répondre aux besoins non satisfaits du public. La perspective de la recherche, de l'éducation et de la couverture médicale sera explorée.
Syllabus - Ce que vous apprendrez dans ce cours
Inclus
1 vidéo
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1 vidéo•Total 3 minutes
Vidéo promotionnelle•3 minutes
Session 6 Les bases du diagnostic en médecine chinoise (II)
Module 2•1 heure à terminer
Détails du module
Au cours de cette session, nous poursuivrons notre apprentissage en profondeur des deux autres méthodes de diagnostic, à savoir l'inspection de la langue et la palpation du pouls, qui illustrent le caractère unique de la médecine chinoise dans l'observation de la physiologie humaine ou des manifestations pathologiques des changements. Dans la deuxième partie de cette session, nous présenterons les symptômes de la classification afin d'illustrer la manière dont ils sont classés selon les huit principes et un cas de rhume sera présenté pour une application quotidienne.
Inclus
15 vidéos1 devoir
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15 vidéos•Total 24 minutes
6.1.1 La relation entre la langue et les organes Zang-fu•2 minutes
6.1.2 Configuration de la salle pour l'examen de la langue•1 minute
6.1.3 Langue normale ou anormale•0 minutes
6.1.3.1 Couleurs anormales de la langue et indications•1 minute
x 6.1.3.2 Revêtement anormal de la langue et indications•1 minute
6.1.3.3 Corps de la langue anormaux et indications•1 minute
6.1.3.4 Mouvements anormaux de la langue et indications•1 minute
6.2 Intro•2 minutes
6.2.1 Cas•4 minutes
6.3 Intro•1 minute
6.3.1 Différenciation des syndromes en huit principes•1 minute
6.3.1.1 Syndrome extérieur et syndrome intérieur•2 minutes
6.3.1.2 Syndrome du froid et syndrome de la chaleur•1 minute
6.3.1.3 Syndrome de carence et syndrome d'excès•5 minutes
6.3.1.4 Syndrome Yin et syndrome Yang•2 minutes
1 devoir•Total 30 minutes
Quiz de la session 6•30 minutes
Session 7 Principes de traitement de la médecine traditionnelle chinoise
Module 3•1 heure à terminer
Détails du module
Après avoir appris les théories fondamentales et les quatre méthodes de diagnostic de la médecine traditionnelle chinoise, nous présenterons dans cette session les principes de traitement de la médecine traditionnelle chinoise pour s'attaquer aux symptômes de base illustrés par les huit principes.
Inclus
23 vidéos1 devoir
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23 vidéos•Total 20 minutes
7.1 Intro•2 minutes
7.1.1 Traiter le syndrome sous-jacent•1 minute
7.1.1.1 Approche 1 : Traiter le syndrome de la chaleur par une méthode de refroidissement•1 minute
7.1.1.2 Approche 2 : Traitement du syndrome du froid par la méthode du réchauffement•1 minute
7.1.1.3 Approche 3 : Traiter le syndrome de carence par la méthode tonifiante•1 minute
7.1.1.4 Approche 4 : Traitement de l'excès de syndrome par la méthode de purge•1 minute
7.1.2 Traiter la racine et la branche•1 minute
7.1.2.1 Approche 1 : Traiter la branche dans des conditions aiguës急則治其標•1 minute
7.1.2.2 Approche 2 : Traiter la racine des maladies chroniques緩則治其本•1 minute
7.1.2.3 Approche 3 : traiter à la fois la racine et la branche 標本同治•1 minute
7.1.3 Renforcer le Qi vital et éliminer le Qi du mal•1 minute
7.1.3.1 Approche 1 : renforcer le Vital-qi扶正•0 minutes
7.1.3.2 Approche 2 : éliminer le mal-qi 袪邪•0 minutes
7.1.3.3 Approche 3 : Renforcer le Qi vital et éliminer le Qi maléfique扶正兼袪邪•1 minute
7.2 Intro•1 minute
7.2.1 Thérapie par diaphorèse 汗法•1 minute
7.2.2 Thérapie par vomissement 吐法•1 minute
7.2.3 Thérapie purgative 下法•1 minute
7.2.4 Harmonisation de la thérapie 和法•1 minute
7.2.5 Thérapie par la chaleur 溫法•1 minute
7.2.6 Thérapie de compensation 清法•1 minute
7.2.7 Thérapie tonifiante 補法•1 minute
7.2.8 Thérapie de résolution 消法•1 minute
1 devoir•Total 30 minutes
Quiz de la session 7•30 minutes
Session 8 : Introduction à la Materia Medica chinoise
Module 4•1 heure à terminer
Détails du module
Cette session est une brève introduction à la Materia Medica chinoise et aux propriétés : les quatre natures, les cinq saveurs et le concept de toxicité dans le contexte de la Materia Medica.
Inclus
10 vidéos1 devoir
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10 vidéos•Total 17 minutes
8.1 Materia Medica chinoise•2 minutes
8.2 Propriétés des médicaments chinois•1 minute
8.3 Les quatre natures•3 minutes
8.4 Intro•1 minute
8.4.1 Médicaments chinois piquants•1 minute
8.4.2 Médicaments chinois doux•2 minutes
8.4.3 Médicaments chinois aigres•1 minute
8.4.4 Médicaments chinois amers•3 minutes
8.4.5 Médicaments chinois salés•2 minutes
8.5 Toxicité•2 minutes
1 devoir•Total 30 minutes
Quiz de la session 8•30 minutes
Session 9 Le concept de base de la préservation de la santé en médecine chinoise
Module 5•1 heure à terminer
Détails du module
Cette session porte sur la manière dont la préservation de la santé en médecine chinoise aide à conserver la santé, à prévenir les maladies et à prolonger la durée de vie pour un meilleur bien-être du point de vue de la médecine chinoise.
Inclus
23 vidéos1 devoir
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23 vidéos•Total 34 minutes
9.1 Intro•1 minute
9.1.1 Concept 1 : Unité de l'homme et de l'univers•1 minute
9.1.1.1 Selon les saisons•4 minutes
9.1.1.2 Selon la localisation géographique•1 minute
9.1.1.3 En fonction des individus•2 minutes
9.1.2 Concept 2 : Unité du physique et de l'esprit•1 minute
9.1.3 Concept 3 : Holisme•1 minute
9.2.1 Introduction•1 minute
9.2.2 Choisir les aliments en fonction des quatre natures et des cinq saveurs•2 minutes
9.2.3 Fonctions de certains aliments courants•4 minutes
9.2.4 Thérapie diététique pour certaines maladies courantes•0 minutes
9.2.4.1 Rhume ordinaire•4 minutes
9.2.4.2 Maux d'estomac chroniques et diarrhée•3 minutes
9.3 Intro•2 minutes
9.3.1 Section 1•1 minute
9.3.2 Section 2•1 minute
9.3.3 Section 3•1 minute
9.3.4 Section 4•1 minute
9.3.5 Section 5•1 minute
9.3.6 Section 6•1 minute
9.3.7 Section 7•1 minute
9.3.8 Section 8•1 minute
9.4 Résumé•1 minute
1 devoir•Total 30 minutes
Quiz de la session 9•30 minutes
Session 10 Médecine intégrative, la voie à suivre
Module 6•21 minutes à terminer
Détails du module
Après que les neuf sessions précédentes ont permis d'acquérir une compréhension de base de la médecine chinoise dans son application quotidienne, cinq professionnels de la santé spécialisés dans la médecine chinoise et la médecine intégrative partageront leurs expériences et leurs points de vue sur la médecine chinoise et la médecine intégrative en Grande Chine, à Taïwan et à Hong Kong.
Inclus
4 vidéos
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4 vidéos•Total 21 minutes
Médecine intégrative de Hong Kong : perspectives de la prise en charge hospitalière et des besoins non satisfaits dans la sclérose en plaques•9 minutes
Perspectives de la médecine intégrative de Hong Kong et de la Chine dans la prise en charge de la dermatite atopique•8 minutes
La couverture nationale des soins de santé pour faciliter la médecine intégrative•2 minutes
Innovation dans l'enseignement de la médecine intégrative•2 minutes
Instructeurs
Évaluations de l’enseignant
Évaluations de l’enseignant
Nous avons demandé à tous les étudiants de fournir des commentaires sur nos enseignants au sujet de la qualité de leur pédagogie.
Fondée en 1963, l'Université chinoise de Hong Kong (CUHK) est une université de recherche globale tournée vers l'avenir, dotée d'une vision globale et d'une mission visant à combiner tradition et modernité, et à rapprocher la Chine et l'Occident. Les enseignants et les étudiants de la CUHK viennent de tous les coins du monde. Les diplômés de la CUHK sont en contact avec le monde entier grâce à un vaste réseau d'anciens étudiants.
Pour quelles raisons les étudiants sur Coursera nous choisissent-ils pour leur carrière ?
Felipe M.
Étudiant(e) depuis 2018
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Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’
Avis des étudiants
4.8
235 avis
5 stars
87,65 %
4 stars
8,93 %
3 stars
1,70 %
2 stars
0,42 %
1 star
1,27 %
Affichage de 3 sur 235
T
TZ
4·
Révisé le 12 juil. 2024
Wonderful course but could not find the link for the Phase 1 of the ocurse as it started in chapter 6... Thank you anyway
J
JB
5·
Révisé le 29 mars 2024
its a nice course because the way it is being designed to study is well plan, easy to learn with, and the lesson is valuable..
P
PU
5·
Révisé le 2 juin 2020
The Course is very very interesting!!!, it increased my knowledge on Chinese medicine!!!!
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