Ce cours propose une exploration approfondie des fondements de l'informatique de santé et de son rôle essentiel dans les soins de santé modernes. Les participants analyseront le développement historique et la portée de l'informatique de santé, en mettant l'accent sur l'importance de la prise de décision fondée sur les données pour améliorer les soins et la sécurité des patients. Le cours abordera l'importance de l'interopérabilité des dossiers médicaux électroniques (DME) et des systèmes cliniques, ainsi que l'évolution des principaux fournisseurs et plates-formes de DME. Les apprenants évalueront les défis liés à l'adoption de systèmes standardisés et l'impact de l'évolution des DSE sur les flux de travail et les résultats cliniques. En outre, le cours identifiera les principaux acteurs du marché des soins de santé et expliquera comment les dynamiques du marché et de la réglementation influencent l'adoption de l'informatique. Enfin, les participants définiront et différencieront les principales terminologies et ontologies, et analyseront le rôle des vocabulaires normalisés dans le soutien de l'interopérabilité.

Informatique de santé et espace de marché
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Informatique de santé et espace de marché
Ce cours fait partie de Spécialisation "Informatique de santé numérique et IA"

Instructeur : Frank Naeymi-Rad
Inclus avec En savoir plus
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Compétences que vous acquerrez
- Catégorie : Dossiers médicaux
- Catégorie : Informatique de santé
- Catégorie : Technologie de la santé
- Catégorie : Informatique clinique
- Catégorie : Documentation clinique
- Catégorie : Politique de santé
- Catégorie : Gestion de l'information sur la santé
- Catégorie : Terminologie médicale
- Catégorie : Soins de santé
- Catégorie : Analyse des données
- Catégorie : Engagement des parties prenantes
- Catégorie : Interopérabilité
- Catégorie : Systèmes de santé
- Catégorie : Gestion de l'information sur la santé et dossiers médicaux
Outils que vous découvrirez
- Catégorie : Système de dossiers médicaux électroniques
- Catégorie : DME Epic
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- Développez des compétences professionnelles avec des projets pratiques
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Statut : Essai gratuitJohns Hopkins University
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