Cuando se asume la enseñanza de la matemática con el compromiso de la participación de todos los alumnos en una comunidad de producción, en la que se resuelven problemas con distintos procedimientos, se comparan producciones, se analiza la validez de las afirmaciones que se hacen, la tarea resulta todo un desafío. En el caso del plurigrado, el desafío parece aún mayor. ¿Cómo presentar problemas que involucren en este trabajo reflexivo a niños y niñas de distintas edades y con distintos conocimientos?

Jugar y Aprender Matemática en aulas heterogéneas
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Jugar y Aprender Matemática en aulas heterogéneas


Instructeurs : María Laura Imvinkelried
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Ce que vous apprendrez
Profundizar tu conocimiento en nociones didácticas y matemáticas que te permitirán construir argumentos para justificar tus decisiones de enseñanza
Organizar el trabajo en aulas heterogéneas teniendo en cuenta los recursos y criterios de análisis didácticos abordados
Analizar y diseñar propuestas didácticas que tienen como punto de partida una variedad de juegos y versiones
Compétences que vous acquerrez
- Catégorie : Arithmetic
- Catégorie : General Mathematics
- Catégorie : Mathematics Education
- Catégorie : Geometry
- Catégorie : Pedagogy
- Catégorie : Childhood Education and Development
- Catégorie : Learning Theory
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Felipe M.

Jennifer J.

Larry W.

Chaitanya A.
Avis des étudiants
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Révisé le 27 nov. 2025
ME GUSTO MUCHISIMO EL MATERIAL Y LAS OPCIONES PARA APLICAR A LAS CLASES SOBRE LAS PROPUESTAS DE LOS DIVERSOS JUEGOS CON SUS VARIANTES TANTO PARA PRIMER COMO PARA SEGUNDO CICLO.
Révisé le 1 juin 2020
Es un curso que nos permite tener una visión diferente hacia como debemos de potenciar a través de juegos las matemáticas en el aula durante la primaria
Révisé le 26 nov. 2025
Excelente el curso, me encanto! Me brindan, herramientas para estar preparada en situaciones que me toque abordar temas en aulas heterogéneas.
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