Cuando se asume la enseñanza de la matemática con el compromiso de la participación de todos los alumnos en una comunidad de producción, en la que se resuelven problemas con distintos procedimientos, se comparan producciones, se analiza la validez de las afirmaciones que se hacen, la tarea resulta todo un desafío. En el caso del plurigrado, el desafío parece aún mayor. ¿Cómo presentar problemas que involucren en este trabajo reflexivo a niños y niñas de distintas edades y con distintos conocimientos?

Jugar y Aprender Matemática en aulas heterogéneas
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Jugar y Aprender Matemática en aulas heterogéneas


Instructeurs : María Laura Imvinkelried
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Inclus avec En savoir plus
179 avis
Ce que vous apprendrez
Profundizar tu conocimiento en nociones didácticas y matemáticas que te permitirán construir argumentos para justificar tus decisiones de enseñanza
Organizar el trabajo en aulas heterogéneas teniendo en cuenta los recursos y criterios de análisis didácticos abordados
Analizar y diseñar propuestas didácticas que tienen como punto de partida una variedad de juegos y versiones
Compétences que vous acquerrez
- Catégorie : Pedagogy
- Catégorie : Childhood Education and Development
- Catégorie : Arithmetic
- Catégorie : General Mathematics
- Catégorie : Learning Theory
- Catégorie : Mathematics Education
- Catégorie : Geometry
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Felipe M.

Jennifer J.

Larry W.

Chaitanya A.
Avis des étudiants
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Révisé le 19 mai 2020
Excelente curso!!! Felicitaciones a las profesoras!!!Todo super práctico y útil para llevarlo a cabo en el aula.Muchas gracias por tanto material interesante.
Révisé le 7 oct. 2020
Gracias por el curso. Aprendí muchas estrategias prácticas para el aula y sobre todo herramientas para el desarrollo de habilidades y el logro de un pensamiento matemático más claro y preciso.
Révisé le 9 nov. 2025
El contenido del curso es sumamente importante, ayuda a la actividad diaria del docente orientando en todo momento. Gracias.
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