La irrupción de la Inteligencia Artificial Generativa, con ChatGPT como punto de partida en 2022, marcó un antes y un después en la historia de la comunicación. Hoy, estas herramientas ya no son una promesa futurista, sino una realidad que atraviesa la educación, la salud, la economía y, de manera muy especial, el periodismo.

Este curso propone un recorrido integral para comprender cómo funciona la IA Generativa, reconocer sus sesgos y analizar su impacto en la sociedad y la profesión periodística. A lo largo de los cuatro módulos, los estudiantes descubrirán la evolución de los Grandes Modelos de Lenguaje (LLM), el rol de los algoritmos en la economía de la atención y los desafíos actuales de la libertad de expresión en las plataformas digitales. Además, explorarán el uso práctico de herramientas de IA en la producción de noticias, desde la ingeniería de prompts hasta la automatización de tareas. También reflexionarán sobre los dilemas éticos y regulatorios que plantea la IA, para finalmente proyectar escenarios futuros atravesados por tecnologías emergentes como la IA General, la computación cuántica y la superinteligencia. Al terminar el curso, los estudiantes habrán desarrollado las competencias necesarias para aprovechar la IA como aliada en su vida profesional, sin perder de vista los criterios éticos y críticos que exige el periodismo en sociedades democráticas. Objetivos del curso: - Comprender cómo funciona la IA Generativa, su evolución y los sesgos que la atraviesan. - Analizar el impacto de los algoritmos y la economía de la atención en la producción y el consumo de noticias, y en la formación de burbujas informativas. - Evaluar críticamente los dilemas de la libertad de expresión, la moderación de contenidos y la regulación de la IA en el contexto de plataformas. - Reflexionar sobre los cambios que la IA genera en las rutinas periodísticas, los modelos de negocio y la relación con las audiencias. - Aplicar herramientas de IA para automatizar tareas periodísticas, generar prompts efectivos y optimizar la producción de contenidos. - Explorar las tecnologías emergentes -IA General, computación cuántica, robótica y chips cerebrales- y proyectar sus posibles impactos sociales y profesionales.