Dans ce module, Peter et Mark commenteront des projets créés par deux étudiants et anciens étudiants de la MSU, en discutant des points forts qu'ils voient dans la forme et le contenu, afin de vous aider à former vos propres jugements, que vous soyez d'accord ou non avec leurs réponses. Le processus d'analyse de ses propres préférences, puis d'accord et de désaccord sur les approches efficaces en matière d'appareil photo, de composition et de contenu, sont des éléments clés de la croissance de tout photographe. Lorsque nous transmettons nos réponses honnêtes de manière utile, nous permettons non seulement au photographe dont nous commentons le travail de mieux comprendre comment son travail est perçu, mais nous nous ouvrons également à de nouveaux niveaux de compréhension. Les déclarations des photographes de ces étudiants sont également affichées pour que vous puissiez y réfléchir et vous préparer à formuler les vôtres à l'avenir. L'examen de la leçon "Faire et non pas prendre des photos" est lié à la finalité du projet Capstone. Dans le cadre de l'évaluation par les pairs, vous vous aiderez mutuellement à mieux comprendre les plans du projet, vous vous aiderez mutuellement en faisant des commentaires et des suggestions sur les plans, et vous partagerez également vos premières photographies. N'oubliez pas que l'expérience Capstone est un voyage, pas une course ! Si vous avez manqué la lecture de la première semaine, une fable d'Esope attend votre attention ! Prenez chaque semaine pour ce qu'elle est, une occasion de développer vos connaissances, votre créativité et votre technique photographique.

Peter et Mark examineront deux autres projets d'étudiants de la MSU pour vous aider à comprendre ce qu'ils considèrent comme des marqueurs de réussite dans un ensemble de photographies apparentées. Une fois de plus, les déclarations de photographe des étudiants sont présentées comme des exemples de la diversité avec laquelle de telles choses peuvent être écrites. Peter discutera également des objectifs de la "critique", également connue sous le nom de critique constructive, et des stratégies d'analyse des travaux d'autrui. L'examen de la leçon de ce module est tiré du cours n° 3, intitulé "La composition est une "carte", l'équilibre est une promenade à bicyclette" Enfin, vous mettrez en pratique vos compétences en matière de critique dans le cadre d'un exercice d'évaluation par les pairs. Bien entendu, au cours de cette semaine, vous continuerez à photographier pour développer votre projet.

À mi-parcours de ce cours Capstone, vous allez "passer le cap" et continuer à progresser vers l'achèvement de vos projets photographiques ! Peter et Mark parleront chacun d'un projet qui a eu des " bosses " à surmonter. C'est également au cours de cette semaine que vous téléchargerez un grand nombre de nouvelles photographies, dix pour être exact, en utilisant le forum de discussion comme notre "galerie" et le processus d'évaluation par les pairs comme moyen de partager et de recevoir les commentaires d'autant de vos collègues photographes que vous le souhaitez. Non seulement vous bénéficierez du point de vue des autres, mais vous développerez vos capacités à engager les processus de réflexion critique et de dialogue si nécessaires pour développer votre propre sens de ce qui fait d'une photographie une "réussite"

Au cours de la cinquième semaine du projet Capstone, vous avez à peine dépassé la moitié du parcours et vous vous rapprochez rapidement du moment où vous devrez télécharger votre projet de portefeuille final. Il est encore temps de faire des ajustements, d'affiner le parcours que vous avez tracé dans votre plan de projet initial. Grâce aux commentaires que vous avez reçus lors de l'examen de mi-parcours et à l'expérience de l'examen des projets de vos pairs, la signification complète d'un "projet" devrait être beaucoup plus claire pour vous maintenant. C'est le moment idéal pour passer des déclarations de planification de projet à la rédaction d'une "déclaration du photographe" qui traduit en mots la signification de vos photos, et nous nous concentrerons sur ce point cette semaine.

Comme l'a dit Thomas Edison, le grand inventeur américain du 20e siècle, "la créativité, c'est 1 % d'inspiration, 99 % de transpiration", et vous pouvez certainement en apprécier la signification à ce stade du développement de vos projets ! Au cours des deux dernières semaines, vous avez eu l'occasion de partager et de recevoir des commentaires sur l'avancement de votre projet. Il y a sans doute des questions qui ont été soulevées dans votre esprit à propos du projet. Il y a aussi des réponses que vous avez trouvées valables par rapport à vos objectifs. Profitez de cette semaine pour créer d'autres photographies et pour réviser votre déclaration de photographe en fonction des commentaires que vous avez reçus de vos pairs. Les photos de votre projet Capstone devront être remises à la fin de la semaine prochaine, soit la 7e semaine de ce cours 5. Vous devriez être en train de réaliser les dernières photographies, de peaufiner votre déclaration de photographe et de prendre les décisions finales concernant les 10 photos qui composeront votre projet final. Laissez-vous inspirer !

Vous l'avez fait ! Il est temps de partager vos photographies et vos déclarations. En suivant le processus décrit par le professeur Glendinning dans son cours, vous utiliserez le forum de discussion de la semaine 7 pour publier vos photos afin que les autres puissent les voir et y réfléchir. Après avoir pris cette semaine pour poster vos photos et voir celles de vos camarades de classe, vous aurez l'occasion de partager vos commentaires dans le cadre de l'évaluation par les pairs dans le module 8. Vous aurez également la possibilité, à ce moment-là, de faire des commentaires directement dans ce forum de discussion... mais veuillez suivre les instructions du cours et ne pas poster de commentaires trop tôt ici !

Nous voici à la fin d'un voyage ensemble, mais au début d'un autre ! Au cours de cette dernière semaine, vous poursuivrez le processus d'apprentissage en partageant et en recevant des commentaires dans le cadre du processus d'évaluation par les pairs. Cela vous donnera non seulement l'occasion d'examiner officiellement les projets de 9 de vos camarades d'apprentissage, mais aussi de faire un commentaire direct à tous les participants du forum de discussion sur la façon dont votre photographie sera améliorée grâce à ce que vous avez appris de leurs projets. Aller "au-delà" est quelque chose que vous avez adopté tout au long de cette Specializations, et en examinant les travaux de vos pairs, vous avez appris à connaître vos propres goûts, vos propres normes d'excellence. Vos efforts ne sont pas seulement récompensés par le développement de vos capacités de création et de critique. En outre, vous recevrez un courriel vous indiquant comment accéder aux remises substantielles accordées par nos partenaires industriels. Enfin, vous recevrez une invitation à rejoindre le groupe Facebook secret où vous pourrez continuer à interagir avec vos pairs si vous le souhaitez. À l'avenir, au fur et à mesure que de nouveaux groupes d'apprenants termineront le programme Capstone et rejoindront le groupe Facebook des "anciens", vous serez rejoints par d'autres photographes enthousiastes qui ont également suivi le programme Photography Basics and Beyond, afin de continuer à partager ensemble. Peter et Mark sont des membres actifs de ce groupe Facebook, et nous nous réjouissons de nos futures interactions avec vous dans ce groupe également. MERCI pour tout ce que vous avez fait pour que cette expérience d'apprentissage soit positive tout au long des cinq cours. Nous nous réjouissons de poursuivre notre voyage photographique avec vous à l'avenir !