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University of Michigan

Conception UX : Du concept au prototype

Predrag Klasnja

Instructeur : Predrag Klasnja

46 747 dĂ©jĂ  inscrits

Inclus avec Coursera Plus

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303 avis

niveau Débutant
Aucune connaissance prérequise
Planning flexible
2 semaines Ă  10 heures une semaine
Apprenez Ă  votre propre rythme
92%
La plupart des étudiants ont apprécié ce cours
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Ce que vous apprendrez

  • DĂ©finir et dĂ©limiter le problĂšme de conception

  • CrĂ©er des rĂ©cits d'utilisateurs et des story-boards pour transformer les informations sur les besoins des utilisateurs en concepts de conception

  • Élaborer des prototypes Ă  partir d'Ă©lĂ©ments d'interactions et de maquettes de basse Ă  haute fidĂ©litĂ©

Compétences que vous acquerrez

  • CatĂ©gorie : Interface utilisateur (UI)
  • CatĂ©gorie : Conception d'interaction
  • CatĂ©gorie : Maquettes
  • CatĂ©gorie : Conception de l'expĂ©rience utilisateur
  • CatĂ©gorie : Conception centrĂ©e sur l'utilisateur
  • CatĂ©gorie : Storyboard
  • CatĂ©gorie : Persona (ExpĂ©rience utilisateur)
  • CatĂ©gorie : Wireframing
  • CatĂ©gorie : Prototypage
  • CatĂ©gorie : Conception interactive
  • CatĂ©gorie : Tests d'utilisabilitĂ©
  • CatĂ©gorie : L'idĂ©e
  • CatĂ©gorie : Test de scĂ©nario
  • CatĂ©gorie : Conception
  • CatĂ©gorie : ExpĂ©rience de l'utilisateur
  • CatĂ©gorie : TĂ©moignage de l'utilisateur
  • CatĂ©gorie : Design conceptuel
  • CatĂ©gorie : Conception de l'interface et de l'expĂ©rience utilisateur (UI/UX)

Détails à connaßtre

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Enseigné en Anglais

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Ce cours fait partie de la Spécialisation "Recherche et conception de l'expérience utilisateur"
Lorsque vous vous inscrivez Ă  ce cours, vous ĂȘtes Ă©galement inscrit(e) Ă  cette SpĂ©cialisation.
  • Apprenez de nouveaux concepts auprĂšs d'experts du secteur
  • AcquĂ©rez une comprĂ©hension de base d'un sujet ou d'un outil
  • DĂ©veloppez des compĂ©tences professionnelles avec des projets pratiques
  • Obtenez un certificat professionnel partageable

Il y a 6 modules dans ce cours

Dans ce module, vous serez initiĂ© Ă  la nature de la conception, au processus de conception et aux mĂ©thodes de recherche formative. Il est prĂ©vu que vous consacriez 2 Ă  3 heures Ă  la charge de travail de ce module. À la fin de ce module, vous comprendrez le processus de conception de l'expĂ©rience utilisateur et la maniĂšre de mener une recherche formative.

Inclus

4 vidéos4 lectures1 devoir1 sujet de discussion

Ce module couvre l'un des sujets pratiques de ce cours - l'idĂ©ation. Vous ferez un brainstorming et esquisserez des solutions possibles Ă  votre problĂšme de conception dans le cadre du travail de ce module. Vous partagerez Ă©galement vos esquisses avec vos camarades de classe, vous entendrez leurs commentaires sur vos conceptions et vous leur donnerez un retour sur leur travail. À la fin de ce module, vous comprendrez les diffĂ©rentes mĂ©thodes d'idĂ©ation, ainsi que la structure dĂ©veloppĂ©e par Haakon Faste et Eric Paulos pour le brainstorming.

Inclus

3 vidéos1 lecture1 devoir1 évaluation par les pairs1 sujet de discussion

Ce module introduira les autres sujets pratiques --- la crĂ©ation des premiĂšres reprĂ©sentations de conception comme les scĂ©narios, les personas et les storyboards qui Ă©clairent les rĂ©sultats sur les besoins des utilisateurs dĂ©couverts grĂące Ă  votre recherche formative. À la fin de ce module, vous apprendrez comment les concepteurs passent de la recherche formative Ă  une solution de conception, comment le cadre "Questions, Options, CritĂšres" peut nous aider Ă  prendre des dĂ©cisions de conception, et vous acquerrez une expĂ©rience pratique dans la crĂ©ation de personas, de scĂ©narios et de story-boards.

Inclus

4 vidéos1 lecture1 devoir2 évaluations par les pairs1 sujet de discussion

Dans ce module, nous commencerons par comprendre les fondements conceptuels des interactions avec les utilisateurs en introduisant les Ă©lĂ©ments de base de l'interaction avec les utilisateurs. En plus des cours, des quiz et des discussions, ce module implique un vĂ©ritable travail de conception : planifier les types d'informations que le systĂšme que vous concevez devra recevoir et les types de retour d'information qu'il devra fournir aux utilisateurs. À la fin de ce module, vous serez en mesure de dĂ©finir les Ă©lĂ©ments d'interaction avec l'utilisateur et les types d'entrĂ©e de donnĂ©es. Vous serez Ă©galement en mesure de concevoir des entrĂ©es et des sorties efficaces pour permettre aux utilisateurs d'accomplir des tĂąches avec succĂšs et de conceptualiser des problĂšmes de conception en utilisant les Ă©lĂ©ments constitutifs de l'interaction avec l'utilisateur.

Inclus

4 vidéos1 lecture1 devoir1 évaluation par les pairs1 sujet de discussion

Le module 5 donne un aperçu des diffĂ©rentes formes de prototypage. Votre travail de conception pour ce module consistera Ă  concevoir les principaux Ă©crans de votre application. À la fin de ce module, vous serez en mesure d'identifier les caractĂ©ristiques et les applications des prototypes basse fidĂ©litĂ© et haute fidĂ©litĂ© et d'appliquer le prototype le plus efficace pour rĂ©pondre Ă  une question de conception particuliĂšre. Vous apprendrez Ă©galement Ă  tester les concepts de conception et les fonctionnalitĂ©s en utilisant des wireframes et Ă  crĂ©er des prototypes basse et haute fidĂ©litĂ© pour Ă©valuer et amĂ©liorer votre conception.

Inclus

4 vidéos1 devoir1 évaluation par les pairs1 sujet de discussion

Ce module prĂ©sente certaines des questions auxquelles les concepteurs doivent penser lors de la crĂ©ation de prototypes, telles que les valeurs par dĂ©faut et les modĂšles mentaux. Vous crĂ©erez un prototype fonctionnel Ă  basse fidĂ©litĂ© de votre conception. À la fin de ce module, vous comprendrez les possibilitĂ©s et les limites des formats d'interface, vous apprendrez Ă  Ă©valuer l'impact des caractĂ©ristiques par dĂ©faut d'un design sur l'expĂ©rience de l'utilisateur, vous identifierez les consĂ©quences potentielles de l'utilisation au-delĂ  des intentions d'un design, et vous dĂ©crirez les gouffres de l'exĂ©cution et de l'Ă©valuation.

Inclus

5 vidéos4 lectures1 devoir1 évaluation par les pairs1 sujet de discussion

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Évaluations de l’enseignant
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Predrag Klasnja
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Felipe M.

Étudiant(e) depuis 2018
’Pouvoir suivre des cours Ă  mon rythme Ă  Ă©tĂ© une expĂ©rience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’

Jennifer J.

Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliquĂ© les concepts et les compĂ©tences que j'ai appris de mes cours Ă  un nouveau projet passionnant au travail.’

Larry W.

Étudiant(e) depuis 2021
’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon universitĂ© ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits oĂč se rendre.’

Chaitanya A.

’Apprendre, ce n'est pas seulement s'amĂ©liorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’

Avis des étudiants

  • 5 stars

    80,52 %

  • 4 stars

    15,18 %

  • 3 stars

    2,31 %

  • 2 stars

    0,99 %

  • 1 star

    0,99 %

Affichage de 3 sur 303

AK

Révisé le 5 déc. 2021

NS

Révisé le 28 mai 2024

LY

Révisé le 16 nov. 2019

Foire Aux Questions

Âč Certains travaux de ce cours sont notĂ©s par l'IA. Pour ces travaux, vos DonnĂ©es internes seront utilisĂ©es conformĂ©ment Ă  Notification de confidentialitĂ© de Coursera.