Chevron Left
Back to 發展心理學:哲學觀與方法論 (Developmental Psychology: Philosophical Bases and Methodology)

Learner Reviews & Feedback for 發展心理學:哲學觀與方法論 (Developmental Psychology: Philosophical Bases and Methodology) by National Taiwan University

4.6
stars
65 ratings

About the Course

人性本質的開端是善或惡?成長與改變的原因是源自遺傳或環境?人類發展的過程是如小樹苗漸成大樹般的量變、還是如毛毛蟲變成蝴蝶般的質變?這些哲學爭辯顯示了同一個發展現象背後可能有不同的立場,因而需以縱貫追蹤或橫跨不同世代的跨齡研究設計探討人類發展的本質。此外,發展心理學欲瞭解的對象往往包括無法聽從研究者指示、或無法以語言、文字充分表達自己的嬰幼兒與兒童,因此需以特殊的研究派典才能回答發展趨勢、發展歷程是否為連續、以及個別差異是否隨發展保持穩定等議題。因此,本課程的主旨有二,一為說明各種看待發展的哲學觀、另一則為介紹發展心理學的研究設計與方法。...

Top reviews

Filter by:

1 - 19 of 19 Reviews for 發展心理學:哲學觀與方法論 (Developmental Psychology: Philosophical Bases and Methodology)

By Leah C

May 29, 2022

By panpan h

Jan 22, 2019

By 林郁婷

Aug 8, 2022

By 谢辉

Jun 3, 2017

By CHENYONGYI

Oct 30, 2019

By connie

Apr 28, 2022

By Haoran Y

Feb 1, 2021

By 呂嘉穎

Aug 4, 2021

By Kleber L d S

Jun 15, 2020

By 38 T K Y 萧

Mar 28, 2021

By Ivan C

Jul 4, 2020

By Light0617

Jul 1, 2019

By milometer028

Jun 14, 2017

By 黄粱一渡喜迁莺

Jun 5, 2017

By Hao S

Jun 13, 2018

By 芳志 劉

Jul 12, 2017

By Jason

Nov 3, 2019

By Shem

May 7, 2020

By kimia k

Feb 24, 2022